Harika bir etkinlik sayfası! Hadi gel, bu etkinliği nasıl yapacağını sana adım adım, bir öğretmen olarak anlatayım. Bu etkinlik, yaşadığın yeri ne kadar iyi tanıdığını ve yaratıcılığını nasıl kullandığını görmek için harika bir fırsat.
DEĞERLENDİRELİM ETKİNLİĞİ
Bu etkinlikte senden ve arkadaşlarından, yaşadığınız ilin göreceli konumunun (yani çevresindeki şehirlere, denizlere, dağlara veya önemli yollara göre yerinin) o şehre olan etkilerini; öykü, şiir, slogan ve resim yoluyla anlatmanız isteniyor. Çok eğlenceli bir grup çalışması olacak!
Hadi başlayalım!
Adım 1: Hazırlık
Öncelikle öğretmeninizle birlikte sınıfı dört gruba ayıracaksınız. Sonra sınıfın dört farklı köşesine istasyonlar kurulacak. Bu istasyonlar şunlar olacak:
- Öykü İstasyonu
- Şiir İstasyonu
- Slogan İstasyonu
- Resim İstasyonu
Her istasyonda bir fon kartonu, boya kalemleri ve bant gibi malzemeleriniz hazır olmalı.
Adım 2: Konuyu Belirleme ve Başlama
Her grup bir istasyona geçecek. İlk olarak, yaşadığınız ilin göreceli konumuyla ilgili belirgin bir özellik seçeceksiniz. Örneğin:
“Bizim şehrimiz deniz kenarında.”
“Bizim şehrimiz iki kıtayı birleştiriyor.”
“Bizim şehrimiz çok verimli tarım arazilerinin ortasında.”
“Bizim şehrimiz yüksek dağlarla çevrili.”
İşte bu özelliklerin şehrinize etkilerini (turizm, ticaret, tarım, ulaşım zorlukları vb.) düşünerek çalışmaya başlayacaksınız. Örneğin, Öykü İstasyonu‘ndaki grup, şehrin bu özelliğiyle ilgili kısa bir öykü yazmaya başlayacak.
Adım 3: İstasyon Değişimi (En Eğlenceli Kısım!)
Her grup kendi istasyonunda beş dakika çalışacak. Süre dolunca, öğretmeninizin yönlendirmesiyle saat yönünde bir sonraki istasyona geçeceksiniz. Örneğin, Öykü İstasyonu’ndaki grup, Şiir İstasyonu’na geçecek.
Peki yeni istasyonda ne yapacaksınız? Sıfırdan başlamayacaksınız! Sizden önceki grubun bıraktığı işi devam ettireceksiniz. Yani, yarım kalmış bir öyküyü siz tamamlayacak, başlanmış bir şiire yeni mısralar ekleyecek, çizilmeye başlanmış bir resmi siz devam ettireceksiniz. Böylece her çalışma, tüm grupların ortak eseri olacak!
Adım 4: Tamamlama ve Sunum
Dört istasyonu da gezdikten sonra, her grup dördüncü istasyonunda çalışmayı tamamlayacak. Ortaya çıkan öykü, şiir, slogan ve resimler sınıf tahtasına asılacak ve hep birlikte bu çalışmalar hakkında konuşacaksınız.
Adım 5: Sonuçları Yazma (Sayfadaki Boş Alana Yazılacaklar)
Etkinliğin en sonunda, sayfada ataş resmi olan büyük ve çizgili bir boşluk var. İşte oraya, bu etkinliğin sonucunda ulaştığınız genel düşünceleri yazacaksınız.
Yani şu sorunun cevabını arayacaksınız: “Belirlediğimiz göreceli konum özelliklerinin ilimize ne gibi etkileri oldu?”
Örneğin şöyle bir sonuç yazısı olabilir:
“Yaptığımız çalışmalarda, şehrimizin deniz kenarında olmasının en önemli göreceli konum özelliği olduğu sonucuna vardık. Bu durum, şehrimizde turizmin ve balıkçılığın gelişmesini sağlamıştır. Resim istasyonunda deniz ve tekneler çizdik. Slogan istasyonunda ‘Mavinin ve Güneşin Şehri’ sloganını bulduk. Öykümüzde ise bir balıkçının hikayesini anlattık. Bu özellik, şehrimizin ekonomisini ve kültürünü olumlu yönde etkilemektedir.”
Unutma, bu etkinlikte amacımız yaşadığımız çevreyi daha iyi anlamak ve bunu yaratıcı yollarla ifade etmek. Şimdiden iyi eğlenceler ve başarılar dilerim!