1. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 37

Harika bir soru! Ben senin 1. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gel şimdi bu sevimli uçaklarla dolu sayfayı birlikte inceleyelim ve çıkarma işlemini ne kadar kolay olduğunu görelim.

Soru: Resimde gördüğümüz uçakları kullanarak 4 – 3 işleminin sonucunu bulalım ve çıkarma işleminin ne anlama geldiğini öğrenelim.

Çözüm:

Haydi, bu işlemi adım adım, resimdeki ipuçlarını takip ederek çözelim!

Adım 1

Öncelikle resmin sol tarafındaki ilk büyük kutuya bakalım. Orada pistte duran kaç tane uçak var? Birlikte sayalım: 1 tane kırmızı, 1 tane pembe, 1 tane mor ve 1 tane yeşil. Yani toplamda 4 tane uçağımız var. Bu, işlemimizin ilk sayısıdır.

Adım 2

Şimdi işlemimize bakalım: 4 – 3. Bu, 4 uçağımızdan 3 tanesinin ayrılacağı anlamına geliyor. Resimde de 3 uçağın (pembe, mor ve yeşil olanların) etrafının sarı kesik çizgilerle çevrildiğini görüyoruz. Bu, onların gruptan çıkarıldığını, yani ayrıldığını gösteriyor. Belki de bu 3 uçak gökyüzüne doğru havalanmıştır!

Adım 3

4 uçağımızdan 3 tanesi ayrılınca geriye kaç uçağımız kalır? Resmin en sağındaki son kutuya baktığımızda, pistte tek başına duran sadece 1 tane kırmızı uçağı görüyoruz. İşte bu bizim sonucumuz!

Sonuç olarak işlemimiz şöyledir:

4 – 3 = 1

Resimdeki arkadaşımız Zeynep’in de bize anlattığı gibi, bu işlemi farklı şekillerde söyleyebiliriz:

• Dört eksi üç eşittir bir.
• Dörtten üç çıktı, bir kaldı.
• Dört ile üçün farkı birdir.

Diğer arkadaşımızın da açıkladığı gibi, çıkarma işlemi bir bütünden bir parçayı ayırma ve eldekini azaltma işlemidir. Tıpkı bizim 4 uçağımızdan 3’ünün ayrılıp geriye sadece 1 tane kalması gibi. Harikasın, işte bu kadar basit!