Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 1. Sınıf Matematik Öğretmeninim. Gel birlikte bu eğlenceli soruyu çözelim. Önce yukarıdaki örneği anladığından emin olalım. Örnekte 10 parmağımız var. Bu 10 parmağı 3 ve 7 olarak iki gruba ayırmışız. Sonra bu sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapmışız. Şimdi sıra bizde!
Soru: Aşağıdaki resme göre toplama ve çıkarma işlemlerini yapalım. Yaptığımız işlemlerin matematiksel ifadelerini yazalım.
Haydi bakalım, şimdi aşağıdaki resmi dikkatlice inceleyelim ve işlemleri adım adım birlikte yapalım.
Adım 1: Resimdeki sayıları bulalım.
Gördüğün gibi yine iki el ve toplamda 10 parmağımız var. Bu bizim bütünümüz, yani en büyük sayımız. Kalem bu sefer sol elin ikinci parmağından sonra duruyor. Bu demektir ki ilk grubumuzda 2 parmak var. Geriye kaç parmak kaldığını sayalım mı? Sol elde 3, sağ elde 5 parmak daha var. Toplamda 3 + 5 = 8 parmak eder. Demek ki ikinci grubumuzdaki sayı da 8. Harika! Artık sayılarımızı bulduk: 2, 8 ve 10.
Adım 2: Toplama işlemlerini yazalım.
Şimdi bulduğumuz bu iki küçük sayıyı (2 ve 8) toplayarak büyük sayıyı (10) elde edelim. Toplamada sayıların yerini değiştirsek de sonucun değişmediğini unutma!
2 + 8 = 10
8 + 2 = 10
Adım 3: Çıkarma işlemlerini yazalım.
Şimdi de en büyük sayımız olan 10’dan diğer sayıları tek tek çıkaralım. Bakalım ne bulacağız?
10 – 2 = 8
10 – 8 = 2
Adım 4: Sonuçları ve açıklamaları yazalım.
İşte bütün işlemleri tamamladık! Şimdi bunları örnekteki gibi hem matematiksel olarak hem de cümleyle yazalım.
Matematiksel İfadeler:
2 + 8 = 10
8 + 2 = 10
10 – 2 = 8
10 – 8 = 2
Açıklamaları:
2 ile 8’in toplamı 10’dur.
8 ile 2’nin toplamı 10’dur.
10’dan 2 çıkarsa 8 kalır.
10’dan 8 çıkarsa 2 kalır.
İşte bu kadar! Gördüğün gibi matematik hem çok kolay hem de çok eğlenceli. Aferin sana!
