Harika bir etkinlik, hemen başlayalım! Ben senin 3. Sınıf İngilizce Öğretmeninim ve bu “My Family” (Benim Ailem) ünitesindeki etkinliği sana adım adım, en anlaşılır şekilde anlatacağım.
ACTIVITY B (B ETKİNLİĞİ)
Bu sayfada iki tane dinleme etkinliğimiz var. Bunları yapabilmemiz için ses kayıtlarını (Track 9 ve Track 10) dinlememiz gerekiyor. Şu an ses kaydını dinleyemediğimiz için, ben sana bu etkinlikleri nasıl yapacağını ve karşına ne gibi kelimeler çıkabileceğini anlatacağım. Böylece öğretmeninizle dinlediğinizde şıp diye yapacaksın!
B1 Listen and repeat. (Dinle ve tekrar et.)
Bu etkinlikte amacımız, resimlerdeki aile üyelerinin İngilizce isimlerini öğrenmek ve doğru bir şekilde söylemeye çalışmak. Ses kaydında her bir aile üyesinin İngilizcesi söylenecek ve senden de tekrar etmen istenecek.
Adım 1: Resimleri Tanıyalım
Önce resimlerde kimler var, onlara bir bakalım ve İngilizce karşılıklarını tahmin edelim.
- 1 numaralı resim: Yaşlı bir adam görüyoruz. Bu bizim dedemiz olabilir. İngilizcede dede grandfather demektir.
- 2 numaralı resim: Küçük, sevimli bir erkek çocuğu. Bu, erkek kardeşimiz olabilir. İngilizcede erkek kardeş brother demektir.
- 3 numaralı resim: Tatlı, yaşlı bir kadın. Bu da bizim ninemiz, yani büyükannemiz. İngilizcede büyükanne grandmother demektir.
- 4 numaralı resim: Genç bir kız çocuğu. Bu da kız kardeşimiz olabilir. İngilizcede kız kardeş sister demektir.
- 5 numaralı resim: Bir kadın. Bu da annemiz olabilir. İngilizcede anne mother demektir.
- 6 numaralı resim: Bir adam. Bu da babamız olabilir. İngilizcede baba father demektir.
Adım 2: Dinle ve Tekrar Et
Ses kaydını (Track 9) dinlerken, bu kelimeleri duyacaksın. Örneğin, ses kaydı “grandfather” dediğinde, sen de duyduğun gibi “grandfather” diye tekrar edeceksin. Bu, kelimeleri doğru söylemene çok yardımcı olur.
B2 Listen again and number the pictures. (Tekrar dinle ve resimleri numaralandır.)
Bu ikinci etkinlikte ise dinleme ve anlama becerimizi kullanacağız. Farklı bir ses kaydı (Track 10) dinleyeceğiz. Bu kayıtta aile üyeleri karışık bir sırada söylenecek. Bizim görevimiz, duyduğumuz sıraya göre resimlerin yanındaki boş yuvarlaklara 1’den 6’ya kadar numara vermek.
Adım 1: Nasıl Yapılacağını Anlayalım
Diyelim ki ses kaydını dinlemeye başladık. Ses kaydının şöyle söylediğini hayal edelim:
“Number one: mother“
“Number two: grandfather“
“Number three: sister“
“Number four: father“
“Number five: grandmother“
“Number six: brother“
Adım 2: Örnek Sıralamaya Göre Numaralandıralım
Eğer ses kaydı yukarıdaki gibi olsaydı, resimleri şöyle numaralandırmamız gerekirdi:
- Ses kaydı ilk olarak “mother” (anne) dedi. Anne 5 numaralı resimde. O zaman 5. resmin yanındaki yuvarlağa 1 yazarız.
- İkinci olarak “grandfather” (büyükbaba) dedi. Büyükbaba 1 numaralı resimde. O zaman 1. resmin yanındaki yuvarlağa 2 yazarız.
- Üçüncü olarak “sister” (kız kardeş) dedi. Kız kardeş 4 numaralı resimde. O zaman 4. resmin yanındaki yuvarlağa 3 yazarız.
- Dördüncü olarak “father” (baba) dedi. Baba 6 numaralı resimde. O zaman 6. resmin yanındaki yuvarlağa 4 yazarız.
- Beşinci olarak “grandmother” (büyükanne) dedi. Büyükanne 3 numaralı resimde. O zaman 3. resmin yanındaki yuvarlağa 5 yazarız.
- Son olarak “brother” (erkek kardeş) dedi. Erkek kardeş 2 numaralı resimde. O zaman 2. resmin yanındaki yuvarlağa 6 yazarız.
Sonuç
Unutma, benim yukarıda yaptığım sıralama sadece bir örnekti. Doğru cevapları bulmak için okuldaki öğretmeninin açacağı ses kaydını (Track 10) çok dikkatli dinlemen gerekiyor. Duyduğun kelime hangi resimdeyse, o resme söylenen sıranın numarasını yazacaksın.
Bu etkinlikler hem çok eğlenceli hem de yeni kelimeler öğrenmek için harika bir yol! Başarılar dilerim!