Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 3. sınıf İngilizce öğretmeninim ve bu sayfadaki alıştırmaları çözmen için sana yardım edeceğim. Birlikte adım adım ilerleyerek hem öğreneceğiz hem de eğleneceğiz. Hadi başlayalım!
Görseldeki sayfa, “PEOPLE I LOVE” yani “Sevdiğim İnsanlar” ünitesine ait. Burada aile üyelerimiz ve onların yapabildikleri ya da yapamadıkları şeyler hakkında konuşacağız.
C2) Listen and number the pictures. (Dinle ve resimleri numaralandır.)
Bu alıştırmada bizden dinleme parçasına göre resimleri sırayla numaralandırmamız isteniyor. Normalde bir ses kaydı dinlememiz gerekir ama merak etme, hemen altındaki C3 alıştırması bize büyük bir ipucu veriyor! C3’teki cümlelerin sırasına göre resimleri numaralandırabiliriz. Haydi o ipuçlarını kullanalım!
Adım 1: C3 alıştırmasındaki ilk cümle (a şıkkı) “My grandfather” (Benim büyükbabam) ile ilgili. Cümlede onun hızlı koşamadığı söyleniyor. Resimlere baktığımızda, yaşlı ve gözlüklü olan D resmindeki kişi büyükbabaya benziyor. O zaman D resminin kutusuna 1 yazmalıyız.
Adım 2: İkinci cümle (b şıkkı) “My sister” (Benim kız kardeşim) hakkında ve onun hızlı koşabildiğini söylüyor. C resminde koşan genç bir kız görüyoruz. Bu tam da aradığımız resim! O halde C resminin kutusuna 2 yazmalıyız.
Adım 3: Üçüncü cümle (c şıkkı) “My uncle” (Benim amcam/dayım) hakkında. Cümlede onun ağır kutuları taşıyamadığını görüyoruz. B resminde bir adam ağır bir kutuyu kaldırmaya çalışırken zorlanıyor. Demek ki B resminin kutusuna 3 yazmalıyız.
Adım 4: Son cümle (d şıkkı) ise “My father” (Benim babam) hakkında ve onun ağır kutuları taşıyabildiğini söylüyor. A resminde kaslarını gösteren güçlü bir adam var. O ağır kutuları taşıyabilir! Bu yüzden A resminin kutusuna 4 yazmalıyız.
Sonuç:
- A – 4
- B – 3
- C – 2
- D – 1
C3) Listen again and fill in the blanks. (Tekrar dinle ve boşlukları doldur.)
Şimdi de az önce bize ipucu veren cümlelerdeki boşlukları doldurma zamanı! Cümlenin ikinci kısmı, boşluğa hangi kelimenin geleceğini anlamamıza yardımcı olacak. Çok kolay, bak şimdi:
a. My grandfather is __________. He can’t run fast.
Cümlenin devamında “O hızlı koşamaz.” diyor. Hızlı koşamayan biri genellikle nasıl olur? Yaşlı, değil mi? İngilizcede “yaşlı” old demektir.
Sonuç:
My grandfather is old. He can’t run fast.
b. My sister is __________. She can run fast.
Burada da “O hızlı koşabilir.” diyor. Hızlı koşabilen biri için ne diyebiliriz? Genç diyebiliriz. İngilizcede “genç” young demektir.
Sonuç:
My sister is young. She can run fast.
c. My uncle is __________. He can’t carry heavy boxes.
Cümlenin devamında “O ağır kutuları taşıyamaz.” diyor. Ağır kutuları taşıyamayan biri nasıl olur? Güçsüz olur. İngilizcede “güçsüz” weak demektir.
Sonuç:
My uncle is weak. He can’t carry heavy boxes.
d. My father is __________. He can carry heavy boxes.
Bu son cümlede ise “O ağır kutuları taşıyabilir.” diyor. Ağır kutuları taşıyabilen biri için ne deriz? Elbette güçlü! İngilizcede “güçlü” strong demektir.
Sonuç:
My father is strong. He can carry heavy boxes.
Harika iş çıkardın! Gördüğün gibi, bir sorudaki ipuçları diğer soruyu çözmemize yardımcı olabiliyor. İngilizce bir bulmaca gibi, değil mi? Unutma, can yapabildiğimiz, can’t ise yapamadığımız eylemler için kullanılır.