Merhaba sevgili öğrencim!
Harika bir İngilizce alıştırmasıyla karşı karşıyayız. Bu tür alıştırmalar hem kelime bilgimizi hem de okuduğumuzu anlama becerimizi geliştirir. Şimdi birlikte bu sayfadaki soruları adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
D) Listen and fill in the blanks with the words below. (Dinle ve aşağıdaki kelimelerle boşlukları doldur.)
Bu alıştırmada normalde bir dinleme metni var ama biz metin olmadan da mantığımızı kullanarak bu boşlukları doldurabiliriz. Bize verilen kelimelere bir bakalım:
- schoolbag: okul çantası
- books: kitaplar
- bed: yatak
- wardrobe: gardırop, elbise dolabı
- computer: bilgisayar
Şimdi metindeki boşlukları bu kelimelerle dolduralım.
Her name is Melis. This is her bedroom. There is a ____ and a ____ in her bedroom. She has got a bookcase and some ____. Her ____ is on the desk and her ____ is under the desk.
Adım 1
İlk boşluklu cümleye bakalım: “There is a ____ and a ____ in her bedroom.” Bu cümle “Onun yatak odasında bir ____ ve bir ____ var.” demek. Yatak odasında olabilecek büyük eşyalar nelerdir? Listeye baktığımızda bed (yatak) ve wardrobe (gardırop) en uygun kelimeler gibi duruyor.
Adım 2
İkinci cümlemiz: “She has got a bookcase and some ____.” Yani, “Onun bir kitaplığı ve birkaç tane ____ var.” Kitaplıkta ne olur? Tabii ki books (kitaplar)! Bu boşluğa “books” kelimesi gelecek.
Adım 3
Son cümleye geldik: “Her ____ is on the desk and her ____ is under the desk.” Bu da demek oluyor ki “Onun ____ masanın üzerinde ve onun ____ masanın altında.” Geriye hangi kelimelerimiz kaldı? computer ve schoolbag. Genellikle masanın üzerinde ne olur? Bilgisayar! Masanın altına ne koyarız? Okul çantamızı! O zaman ilk boşluğa computer, ikinci boşluğa schoolbag gelecek.
Sonuç
Metnin tamamlanmış hali şöyle olmalı:
Her name is Melis. This is her bedroom. There is a bed and a wardrobe in her bedroom. She has got a bookcase and some books. Her computer is on the desk and her schoolbag is under the desk.
E) Read the paragraph in D again. Answer the questions. (D bölümündeki paragrafı tekrar oku. Soruları cevapla.)
Şimdi yukarıda tamamladığımız metne göre bu soruları cevaplayalım. Sorular “Has got…?” yani “…. var mı?” kalıbıyla sorulmuş. Cevaplarımız kısa ve net olmalı: “Yes, she has.” (Evet, var.) veya “No, she hasn’t.” (Hayır, yok.)
1) Has Melis got a bookcase? (Melis’in bir kitaplığı var mı?)
Metinde “She has got a bookcase…” diye yazıyor. Yani kitaplığı var.
Cevap: Yes, she has.
2) Has she got a TV? (Onun bir televizyonu var mı?)
Metni okuduğumuzda yatak, gardırop, kitaplık, kitaplar, bilgisayar ve okul çantasından bahsediliyor ama hiç TV (televizyon) kelimesi geçmiyor. Demek ki yok.
Cevap: No, she hasn’t.
3) Has she got a schoolbag? (Onun bir okul çantası var mı?)
Metnin sonunda “…her schoolbag is under the desk.” yani “onun okul çantası masanın altında” diyor. Demek ki bir okul çantası var.
Cevap: Yes, she has.
4) Has she got a sofa? (Onun bir koltuğu (kanepe) var mı?)
Metinde “sofa” (kanepe) kelimesi hiç geçmiyor. Bu yüzden cevabımız hayır olmalı.
Cevap: No, she hasn’t.
F) Work with your partner. Describe your imaginary bedroom as in activity D to your partner. (Partnerinle çalış. D aktivitesindeki gibi kendi hayali yatak odanı partnerine anlat.)
Bu bölümde senden kendi hayalindeki odayı anlatman isteniyor. Bu kişisel bir cevap olacağı için herkes farklı şeyler yazabilir. Ben sana nasıl yapabileceğine dair bir örnek vereyim.
- My name isAyşe. I have got a lovely bedroom. (Benim adım Ayşe. Çok güzel bir yatak odam var.)
- My bed isbig and comfortable. I have gota desk, a computer and a big wardrobe. (Yatağım büyük ve rahat. Bir çalışma masam, bir bilgisayarım ve büyük bir gardırobum var.)
- I haven’t gota TV in my bedroom. (Yatak odamda televizyonum yok.)
Gördüğün gibi, bu bölümde kendi odanda olanları “I have got…” ile, olmayanları ise “I haven’t got…” ile anlatabilirsin. Çok keyifli bir alıştırma!
Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur. İngilizce çalışmaya devam et, harika gidiyorsun!