Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 7. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi gönderdiğiniz görseldeki alıştırmaları birlikte, adım adım çözeceğiz. Takıldığınız yerleri kolayca anlayabilmeniz için her şeyi tane tane anlatacağım. Hazırsanız başlayalım!
Görselde iki farklı alıştırma bulunuyor. İlk alıştırma bir konuşma etkinliği, ikincisi ise bir kelime yerleştirme alıştırması. Hadi ikisini de inceleyelim.
Soru 6: Do a survey in the classroom. (Sınıfta bir anket yapın.)
Bu alıştırma, sınıftaki arkadaşlarınızla konuşma pratiği yapmanız için hazırlanmış çok güzel bir etkinlik. Burada sizden istenen şey, tabloda yazan soruları arkadaşlarınıza yöneltmeniz ve onların isimlerini ilgili satırlara yazmanız.
“How often do you …?” kalıbı, bir şeyi “Ne sıklıkla yaparsın?” diye sormak için kullanılır.
Peki bu anketi nasıl yapacaksınız? Çok basit!
- Adım 1: Tablodaki ilk soruyu seçin. Mesela: “How often do you swim?” (Ne sıklıkla yüzersin?)
- Adım 2: Bu soruyu sınıftaki arkadaşlarınıza sorun. Onlardan “always” (her zaman), “usually” (genellikle), “sometimes” (bazen) veya “never” (asla) gibi cevaplar alacaksınız.
- Adım 3: Örneğin, Ayşe size “usually” dediyse ve sık sık yüzdüğünü düşünüyorsanız, “swim?” satırının karşısındaki “Names” (İsimler) kutucuğuna Ayşe‘nin adını yazabilirsiniz.
- Adım 4: Aynı şekilde diğer soruları da (work out in the gym, train, eat fast food vb.) arkadaşlarınıza sorarak tabloyu doldurun. Bu tamamen sizin ve arkadaşlarınızın cevaplarına bağlı bir etkinlik.
Bu alıştırmanın tek bir doğru cevabı yok, amaç sizin İngilizce soru sorma ve cevaplama becerinizi geliştirmek. Cesur olun ve arkadaşlarınıza soruları sormaktan çekinmeyin!
Soru 7: Fill in the blanks with the words in the box. One word is extra. (Boşlukları kutudaki kelimelerle doldurun. Bir kelime fazladan verilmiştir.)
Bu alıştırmada ise bizden cümlelerdeki boşlukları kutucukta verilen uygun kelimelerle doldurmamız isteniyor. Önce kutudaki kelimelerin anlamlarına bir bakalım, bu işimizi çok kolaylaştıracak!
- spectators: seyirciler
- hit: vurmak, (buradaki anlamıyla) atmak
- draw: berabere kalmak, beraberlik
- injuries: sakatlıklar, yaralanmalar
- lose: kaybetmek
- beat: yenmek, mağlup etmek
- outdoor: açık hava, dış mekan
- success: başarı
Şimdi cümleleri tek tek ele alıp doğru kelimeyi bulalım.
1. Sportsmen may have some ________ while doing exercises.
Çözüm:
Adım 1: Cümleyi çevirelim: “Sporcular egzersiz yaparken bazı ________ yaşayabilirler.”
Adım 2: Egzersiz yaparken ne olabilir? Tabii ki istenmeyen durumlar, yani sakatlıklar olabilir. Kutudaki kelimelerden “injuries” (sakatlıklar) bu boşluğa tam olarak uyuyor.
Sonuç: Sportsmen may have some injuries while doing exercises.
2. Football is an ________ sport.
Çözüm:
Adım 1: Cümlenin anlamı: “Futbol bir ________ sporudur.”
Adım 2: Futbol nerede oynanır? Genellikle dışarıda, stadyumlarda, yani açık havada oynanır. Bu yüzden “outdoor” (açık hava) kelimesi bu cümleyi en doğru şekilde tamamlar.
Sonuç: Football is an outdoor sport.
3. James ________ three goals in the last match.
Çözüm:
Adım 1: Cümlenin anlamı: “James geçen maçta üç gol ________.”
Adım 2: Gol ne yapılır? Atılır. Normalde “score” fiilini kullanırız ama kutuda yok. Kutudaki fiillerden hangisi “atmak” anlamına gelebilir? “hit” kelimesi “vurmak” demektir ve sporda topa vurarak gol atmak anlamında da kullanılabilir. Diğer kelimeler bu boşluğa anlamsız olur.
Sonuç: James hit three goals in the last match.
4. There were thousands of ________ in the stadium to watch the final match.
Çözüm:
Adım 1: Cümlenin anlamı: “Final maçını izlemek için stadyumda binlerce ________ vardı.”
Adım 2: Stadyumda maç izleyen kişilere ne denir? Seyirci denir. Kutudaki “spectators” (seyirciler) kelimesi bu boşluk için mükemmel bir seçim.
Sonuç: There were thousands of spectators in the stadium to watch the final match.
5. Katie won five gold medals last year. It was a great ________.
Çözüm:
Adım 1: Cümleleri çevirelim: “Katie geçen yıl beş altın madalya kazandı. Bu harika bir ________ idi.”
Adım 2: Beş altın madalya kazanmak nedir? Elbette büyük bir “success” (başarı) göstergesidir.
Sonuç: Katie won five gold medals last year. It was a great success.
6. The score was a ________. None of the teams could score a goal.
Çözüm:
Adım 1: Cümlenin anlamı: “Skor ________ idi. Takımların hiçbiri gol atamadı.”
Adım 2: Eğer bir maçta iki takım da gol atamazsa, maç nasıl biter? Berabere biter. Kutudaki “draw” (beraberlik) kelimesi tam olarak bu durumu ifade ediyor.
Sonuç: The score was a draw. None of the teams could score a goal.
7. Our school team ________ the opponent team 2-0.
Çözüm:
Adım 1: Cümlenin anlamı: “Bizim okul takımımız, rakip takımı 2-0 ________.”
Adım 2: Bir takımı 2-0 gibi bir skorla geçiyorsak, o takımı ne yapmış oluruz? Yenmiş oluruz. Rakibi yenmek, mağlup etmek anlamına gelen kelime ise “beat” fiilidir.
Sonuç: Our school team beat the opponent team 2-0.
Peki, hangi kelimeyi kullanmadık?
Kullandığımız kelimeler: injuries, outdoor, hit, spectators, success, draw, beat.
Gördüğünüz gibi, “lose” (kaybetmek) kelimesi boşta kaldı. Zaten soruda da bir kelimenin fazladan olduğu söyleniyordu.
Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Harika iş çıkardınız, tebrikler!