Merhaba sevgili öğrencilerim!
Bugün sizlerle birlikte kitabımızdaki alıştırmaları çözeceğiz. Bu etkinlikler, insanları tarif ederken kullandığımız sıfatları ve diyalogları anlama becerimizi geliştirmek için harika bir fırsat. Hazırsanız, haydi başlayalım!
4. Look at the people and match the sentences with the pictures. One is extra.
(İnsanlara bakın ve cümleleri resimlerle eşleştirin. Bir tanesi fazladan.)
Bu soruda bizden, aşağıda verilen a, b, c, d, e cümlelerini yukarıdaki 1, 2, 3, 4 numaralı resimlerle eşleştirmemiz isteniyor. Cümlelerdeki ipucu kelimeleri bularak doğru resmi bulmaya çalışacağız. Unutmayın, bir cümle boşta kalacak!
Adım 1: Cümleleri ve resimleri dikkatlice inceleyelim.
Her cümlede kişilerin dış görünüşü (saç rengi, boy, kilo, gözlük gibi) veya yanındaki kişinin kim olduğu (amca, koca, arkadaş gibi) hakkında bilgiler veriliyor. Resimlerdeki kişilerin özelliklerine dikkatlice bakalım.
Adım 2: Eşleştirmeyi yapalım.
- a) I am a tall and slim woman with a headscarf. My uncle is of medium height and fat.
(Ben başörtülü, uzun ve zayıf bir kadınım. Amcam orta boylu ve şişman.)
İpuçları:headscarf (başörtüsü), tall and slim woman (uzun ve zayıf kadın), fat uncle (şişman amca).
Bu tanıma uyan resim 4 numaralı resimdir. Orada başörtülü, zayıf bir kadın ve yanında daha kilolu, orta boylu bir adam görüyoruz.
Sonuç: a – 4- b) I have long curly blonde hair, and my husband has curly dark hair.
(Uzun, kıvırcık, sarı saçlarım var ve kocamın kıvırcık, koyu renk saçları var.)
İpuçları:long curly blonde hair (uzun kıvırcık sarı saç).
Resimlere baktığımızda hiçbir kadının uzun, kıvırcık ve sarı saçı yok. Bu cümle büyük ihtimalle boşta kalacak olan cümle.- c) I have glasses. I am tall with straight blonde hair. My cousin is well-built and tall.
(Gözlüklerim var. Düz sarı saçlı ve uzunum. Kuzenim yapılı ve uzun boylu.)
İpuçları:glasses (gözlük), straight blonde hair (düz sarı saç), well-built cousin (yapılı kuzen).
3 numaralı resimde gözlüklü, düz sarı saçlı bir kadın ve yanında kaslı, yapılı bir erkek var. Bu tanım tam olarak uyuyor.
Sonuç: c – 3- d) I am a short woman with long wavy hair. My friend has a beard and wears glasses.
(Uzun dalgalı saçlı, kısa boylu bir kadınım. Arkadaşımın sakalı var ve gözlük takıyor.)
İpuçları:short woman (kısa kadın), wavy hair (dalgalı saç), a beard (sakal), wears glasses (gözlük takıyor).
2 numaralı resimde kısa boylu, dalgalı saçlı bir kadın ve yanında sakallı, gözlüklü bir erkek görüyoruz. Bu eşleştirme de doğru.
Sonuç: d – 2- e) I am a tall and thin woman, but my brother is short and plump.
(Uzun ve zayıf bir kadınım, ama erkek kardeşim kısa ve tombul.)
İpuçları:tall and thin woman (uzun ve zayıf kadın), short and plump brother (kısa ve tombul erkek kardeş).
1 numaralı resme baktığımızda uzun, zayıf bir kadın ve yanında ondan daha kısa ve daha toplu bir adam görüyoruz. Bu tanım da bu resme uyuyor.
Sonuç: e – 1Sonuç olarak eşleştirmemiz:
- 1 – e
- 2 – d
- 3 – c
- 4 – a
Boşta kalan cümle ise b şıkkıdır.
5. Listen to the dialogue and put the conversation in the correct order.
(Diyaloğu dinleyin ve konuşmayı doğru sıraya koyun.)
Bu alıştırmada, karışık olarak verilmiş cümleleri anlamlı bir diyalog oluşturacak şekilde sıralamamız gerekiyor. İlk cümlenin hangisi olduğu bize verilmiş (1 numara). Konuşmanın akışını takip ederek diğerlerini bulacağız.
Adım 1: Verilen ilk cümleyi okuyalım.
1.Hey, Sue! Why don’t you join the dance class at school? What are your hobbies?
(Hey, Sue! Okuldaki dans kursuna neden katılmıyorsun? Hobilerin neler?)Adım 2: Bu soruya verilebilecek en mantıklı cevabı bulalım.
Birisi size hobilerinizi sorduğunda, neyi sevip sevmediğinizi söylersiniz. Cümlelere baktığımızda, “dansı sevmiyorum” diye başlayan cümle en uygun cevap gibi duruyor.
2.I don’t like dancing. I enjoy playing chess and tic-tac-toe with my brother.
(Dans etmeyi sevmiyorum. Erkek kardeşimle satranç ve üç taş oynamaktan hoşlanırım.)Adım 3: Konuşma şimdi “erkek kardeş” (brother) üzerinden devam etmeli.
Sue’nun bir erkek kardeşi olduğunu öğrendik. Karşısındaki kişinin bununla ilgili bir soru sorması çok doğal.
3.Oh, do you have a brother? What is he like?
(Oh, bir erkek kardeşin mi var? O nasıl biri?)Adım 4: “What is he like?” sorusuna cevap arayalım.
Bu soru, birinin karakterini, kişiliğini sorarken kullanılır. Sue’nun, kardeşinin kişiliğini anlattığı cümleyi bulmalıyız.
4.He is outgoing and cheerful but sometimes selfish.
(O dışa dönük ve neşelidir ama bazen bencildir.)Adım 5: Kişilik özelliklerini öğrendikten sonra konuşma nasıl devam eder?
Karşıdaki kişi, Sue’nun kardeşinin ondan farklı olduğunu söylüyor ve bu sefer de dış görünüşünü (look like) soruyor.
5.He is different from you. You are a bit shy. What does he look like?
(O senden farklı. Sen biraz utangaçsın. O nasıl görünüyor?)Adım 6: Son olarak, “What does he look like?” sorusunun cevabını bulalım.
Bu soru dış görünüşü sorduğu için cevapta boy, kilo, saç rengi gibi özellikler olmalı. Geriye kalan son cümle tam olarak bunu anlatıyor.
6.Well, we have different appearances as well. He is tall and well-built. He also has curly blond hair and hazel eyes.
(Evet, dış görünüşlerimiz de farklı. O uzun ve yapılı. Ayrıca kıvırcık sarı saçları ve ela gözleri var.)Diyaloğun doğru sıralanmış hali:
1. Hey, Sue! Why don’t you join the dance class at school? What are your hobbies?
2. I don’t like dancing. I enjoy playing chess and tic-tac-toe with my brother.
3. Oh, do you have a brother? What is he like?
4. He is outgoing and cheerful but sometimes selfish.
5. He is different from you. You are a bit shy. What does he look like?
6. Well, we have different appearances as well. He is tall and well-built. He also has curly blond hair and hazel eyes.
Harika iş çıkardınız çocuklar! Gördüğünüz gibi dikkatlice okuyup ipuçlarını takip ettiğimizde soruları çözmek hiç de zor değil. Bir sonraki derste görüşmek üzere!