Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 3. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin bu güzel görseldeki alıştırmaları şimdi birlikte, adım adım inceleyip ne anlama geldiklerini çözeceğiz. Bu ünite, yani UNIT 4, konusu Feelings yani Duygular. Hadi resimlerdeki duyguları keşfedelim!
Alıştırma 1: 4.1 Listen and point. Then listen and repeat.
Bu alıştırmada bizden önce bir ses kaydını dinleyip doğru resmi parmağımızla göstermemiz, sonra tekrar dinleyip kelimeleri sesli olarak tekrar etmemiz isteniyor. Gel şimdi bu resimleri ve kelimeleri tek tek inceleyelim.
Soru 1: Resim 1 – angry
Çözüm:
Adım 1: Resme dikkatlice bakalım. Bir anne, köpeğin dağıttığı anlaşılan dağınık bir odaya bakıyor. Annenin yüz ifadesi hiç de mutlu değil, kaşları çatık ve elleri belinde. Bu duruş genellikle bir şeye kızdığımızı gösterir.
Adım 2: Resmin altında angry kelimesi yazıyor. Angry, İngilizcede “kızgın, sinirli” demektir. Resimdeki annenin dağınık odayı gördüğünde hissettiği duygu tam olarak budur. Yani, o çok kızgın.
Soru 2: Resim 2 – tired / energetic
Çözüm:
Adım 1: Bu resimde iki kişi var. Biri koltuğa yığılmış, esner gibi duran bir baba. Diğeri ise koltuğun üzerinde zıplayan, yerinde duramayan bir çocuk. İkisinin enerjisi birbirinden çok farklı, değil mi?
Adım 2: Burada iki kelime öğreniyoruz. Babanın durumunu anlatan kelime tired, yani “yorgun” demek. Çocuğun durumunu anlatan kelime ise energetic, yani “enerjik, hareketli” demek. Baba yorgun hissederken, çocuk çok enerjik hissediyor.
Soru 3: Resim 3 – sad / happy
Çözüm:
Adım 1: Bu resimde de iki arkadaş görüyoruz. Erkek çocuğun elindeki oyuncak araba kırılmış ve yüzü çok asık, ağlamaklı bir hali var. Kız arkadaşı ise elinde yeni bir oyuncak bebek tutuyor ve kocaman gülümsüyor.
Adım 2: Erkek çocuğun hissettiği duygu için sad kelimesi kullanılmış. Sad, “üzgün” demektir. Oyuncağı kırıldığı için çok üzgün. Kızın hissettiği duygu ise happy, yani “mutlu”. Yeni oyuncağı olduğu için çok mutlu.
Soru 4: Resim 4 – surprised
Çözüm:
Adım 1: Bir parkta oyun oynayan bir kız çocuğu var. Ama o da ne! Karşısında bir maymun scooter sürüyor! Kızın gözleri ve ağzı şaşkınlıktan kocaman açılmış.
Adım 2: Resmin altındaki kelime surprised. Bu kelime “şaşırmış” anlamına gelir. Scooter süren bir maymun görmek gerçekten de çok şaşırtıcı bir olaydır. Bu yüzden kız surprised hissediyor.
Soru 5: Resim 5 – good
Çözüm:
Adım 1: Resimde bir öğrenci sınav kağıdını gösteriyor. Kağıdın üzerinde kırmızı kalemle daire içine alınmış bir “100” görüyoruz. Öğrencinin yüzü gülümsüyor ve başardığı için mutlu görünüyor.
Adım 2: Altındaki kelime good. Good, “iyi” demektir. Sınavdan 100 almak çok iyi bir sonuçtur. Bu yüzden öğrenci kendini “iyi” hissediyor.
Soru 6: Resim 6 – bad
Çözüm:
Adım 1: Bu resimde ise başka bir öğrenci var ve onun sınav kağıdında “40” yazıyor. Yüzü çok üzgün ve hayal kırıklığına uğramış bir hali var.
Adım 2: Buradaki kelime ise bad. Bu da “kötü” anlamına gelir. Sınavdan düşük bir not almak “kötü” bir durumdur ve bu yüzden öğrenci kendini “kötü” hissediyor.
Alıştırma 2: 4.2 Listen, point and chant along.
Çözüm:
Bu ikinci alıştırma ise bir şarkı veya tekerleme (İngilizcede buna chant diyoruz) etkinliği. Senden istenen şey, bu duygularla ilgili bir şarkıyı dinlemen, dinlerken öğrendiğimiz resimleri göstermen ve şarkıya eşlik ederek kelimeleri tekrar etmen. Bu tür etkinlikler kelimelerin doğru söylenişini öğrenmek için çok eğlencelidir!
Umarım bu açıklamalarla tüm kelimeleri ve anlamlarını çok daha iyi kavramışsındır. Unutma, İngilizce öğrenirken resimlerden yardım almak harika bir yöntemdir! Derslerinde başarılar dilerim.