3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Tutku Yayınları Sayfa 19

Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin İngilizce öğretmeninim. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayacağın bir dille çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!

6. Write numbers from 11 to 20 and play bingo. (11’den 20’ye kadar sayıları yaz ve tombala oyna.)

Bu alıştırma çok eğlenceli bir oyun aslında! Burada senden kendi tombala (bingo) kartını oluşturman isteniyor. Hadi nasıl yapacağımıza bakalım.

Amaç: 11 ile 20 arasındaki İngilizce sayıları tanımak ve yazmak.

Adım 1

Öncelikle bizden istenen sayıları bir hatırlayalım. 11’den 20’ye kadar olan sayılar şunlardır:

• 11 (eleven)
• 12 (twelve)
• 13 (thirteen)
• 14 (fourteen)
• 15 (fifteen)
• 16 (sixteen)
• 17 (seventeen)
• 18 (eighteen)
• 19 (nineteen)
• 20 (twenty)

Adım 2

Şimdi resimde gördüğün 6 tane boş kutucuk var. Bu kutucuklara yukarıda listelediğimiz sayılardan istediğin 6 tanesini yazacaksın. Her kutuya farklı bir sayı gelmeli. Bu tamamen senin seçimin! Örneğin ben bir tane örnek kart hazırlayayım:

• İlk kutuya 12 yazabilirim.
• İkinci kutuya 17 yazabilirim.
• Üçüncü kutuya 20 yazabilirim.
• Dördüncü kutuya 11 yazabilirim.
• Beşinci kutuya 15 yazabilirim.
• Altıncı kutuya 19 yazabilirim.

Sonuç

Kendi seçtiğin 6 sayıyı boş kutulara yazdığında tombala kartın hazır olacak! Artık öğretmeninle ve arkadaşlarınla bingo oynamaya hazırsın. Öğretmenin bir sayı söylediğinde, o sayı senin kartında varsa üzerini işaretlersin. Çok keyifli değil mi?

7. Listen and write. Then point and say. (Dinle ve yaz. Sonra göster ve söyle.)

Bu alıştırma bir dinleme etkinliği. Yani normalde bir ses kaydı dinleyip oradaki bilgilere göre boşlukları doldurmamız gerekiyor. Ama merak etme, ses kaydı olmadan da bu alıştırmayı nasıl yapacağımızı sana anlatacağım.

Amaç: “How old are you?” (Kaç yaşındasın?) sorusunu ve “I’m …” (Ben … yaşındayım.) cevabını öğrenmek ve pratik yapmak.

Adım 1

Önce resimdeki örneği inceleyelim. A harfi ile gösterilen kız çocuğunun yanında bir konuşma balonu var. Birisi ona “How old are you?” diye soruyor, o da “I’m 14.” diye cevap veriyor. Bu yüzden A resminin altındaki sarı yuvarlağın içine 14 yazılmış. Bu bizim için bir ipucu!

Adım 2

Şimdi bizim görevimiz, B, C ve D harfleriyle gösterilen çocukların yaşlarını bulup altlarındaki boş sarı yuvarlaklara yazmak. Bunun için normalde bir ses kaydını dinlememiz gerekirdi.

Adım 3

Ses kaydımız olmadığı için, gel birlikte bir tahmin yürütelim ve alıştırmayı tamamlayalım. Unutma, bunlar sadece bizim örnek cevaplarımız olacak. Doğru cevaplar dinleme metnindedir.

Diyelim ki dinleme metninde şunları duyduk:

• B resmindeki erkek çocuk için: “I’m 11.” (Ben 11 yaşındayım.)
• C resmindeki kız çocuk için: “I’m 13.” (Ben 13 yaşındayım.)
• D resmindeki erkek çocuk için: “I’m 12.” (Ben 12 yaşındayım.)

Adım 4

Bu duyduklarımıza göre şimdi boşlukları dolduralım:

• B resminin altındaki boş yuvarlağa 11 yazarız.
• C resminin altındaki boş yuvarlağa 13 yazarız.
• D resminin altındaki boş yuvarlağa 12 yazarız.

Sonuç

Alıştırmanın son kısmı olan “Then point and say” (Sonra göster ve söyle) bölümünde ise, parmağınla resimleri göstererek pratik yapman gerekiyor. Örneğin:

A resmini gösterip: “She is 14.” (O 14 yaşında.)

B resmini gösterip: “He is 11.” (O 11 yaşında.)

C resmini gösterip: “She is 13.” (O 13 yaşında.)

D resmini gösterip: “He is 12.” (O 12 yaşında.)

İşte bu kadar! İki alıştırmayı da başarıyla tamamladık. Harikasın! Good job!