Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 3. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım çözeceğiz. Çok keyifli ve öğretici olacak, hazırsan başlayalım!
Soru 4: 3.4 Listen and circle. (Dinle ve daire içine al.)
Bu alıştırma aslında bir dinleme etkinliği. Yani bir ses kaydını dinleyip, kayıtta bahsedilen kişiyi resimlerde bulup daire içine almamız gerekiyor. Bizim şu an bir ses kaydımız olmadığı için, ben sana ses kaydında neler söylenebileceğini tahmin ederek yardımcı olacağım ve resimlerdeki kişileri birlikte tanıyacağız. Böylece kelimeleri de öğrenmiş olacağız!
Unutma: İngilizcede kadınlar için she (o), erkekler için he (o) kelimelerini kullanırız.
Resim 1:
Adım 1: Resimde yaşlı bir kadın (an old woman) ve genç bir erkek çocuk (a young boy) görüyoruz.
Adım 2: Ses kaydında muhtemelen şöyle bir cümle duyacaktık: “Look at the old woman.” (Yaşlı kadına bak.)
Sonuç: Bu yüzden resimde de gördüğün gibi yaşlı kadın daire içine alınmış.Resim 2:
Adım 1: Resimde ağırlık kaldıran güçlü bir adam (a strong man) ve eğilmiş, biraz daha zayıf görünen bir erkek çocuk (a weak boy) var.
Adım 2: Ses kaydında muhtemelen şöyle bir cümle duyardık: “He is strong.” (O güçlüdür.)
Sonuç: Bu yüzden ağırlığı kolayca kaldıran güçlü adamı daire içine almalıyız.Resim 3:
Adım 1: Resimde ağaçtan elma toplayan uzun boylu bir adam (a tall man) ve zıplayarak elmalara ulaşmaya çalışan daha kısa boylu bir çocuk (a short boy) var.
Adım 2: Ses kaydında muhtemelen şöyle derdi: “He is tall.” (O uzundur.)
Sonuç: Bu yüzden elmalara rahatça uzanan uzun boylu adamı daire içine almalıyız.Resim 4:
Adım 1: Resimde önde koşan hızlı bir koşucu (a fast runner) ve arkasında daha yavaş koşan bir çocuk (a slow runner) görüyoruz.
Adım 2: Ses kaydında şöyle bir ifade geçebilirdi: “He is fast.” (O hızlıdır.)
Sonuç: Bu yüzden önde olan ve 17 numaralı formayı giyen hızlı koşucuyu daire içine almalıyız.Resim 5:
Adım 1: Resimde arkası dönük iki öğrenci var. Biri kız (girl), diğeri erkek (boy). Bu resimde bir karşılaştırma yapmak zor. Ancak genellikle bu tür alıştırmalarda farklı cinsiyetleri öğretmek amaçlanır.
Adım 2: Ses kaydında şöyle bir şey söylemiş olabilir: “Look at the girl.” (Kıza bak.)
Sonuç: Bu durumda pembe çantalı kız öğrenciyi daire içine alabiliriz.Resim 6:
Adım 1: Resimde kilolu bir adam (a fat man) ve zayıf bir adam (a thin/slim man) duruyor.
Adım 2: Ses kaydında muhtemelen şöyle derdi: “He is fat.” (O şişmandır.)
Sonuç: Bu yüzden resimdeki kilolu adamı daire içine almalıyız.
Soru 5: Choose, point, ask and answer. (Seç, göster, sor ve cevapla.)
Şimdi de yukarıdaki resimlere bakarak soru sorma ve cevaplama alıştırması yapacağız. Bu, konuşma pratiği için harika bir bölüm! Örnekte bize nasıl yapacağımızı göstermişler.
Örnek Soru: Is she old? (O yaşlı mı?)
Örnek Cevaplar: Yes, she is. (Evet, öyle.) / No, she isn’t. (Hayır, değil.)
Hadi biz de resimlere bakarak birkaç tane örnek yapalım!
Örnek 1 (Resim 1’e bakalım):
Adım 1: Resimdeki yaşlı kadını gösterelim ve soralım.
Adım 2: Soru: Is she old? (O yaşlı mı?)
Sonuç: Cevap: Yes, she is. (Evet, öyle.)Adım 1: Şimdi de aynı resimdeki erkek çocuğunu gösterelim.
Adım 2: Soru: Is he old? (O yaşlı mı?)
Sonuç: Cevap: No, he isn’t. He is young. (Hayır, değil. O genç.)Örnek 2 (Resim 2’ye bakalım):
Adım 1: Ağırlık kaldıran güçlü adamı gösterelim.
Adım 2: Soru: Is he strong? (O güçlü mü?)
Sonuç: Cevap: Yes, he is. (Evet, öyle.)Örnek 3 (Resim 6’ya bakalım):
Adım 1: Zayıf olan adamı gösterelim.
Adım 2: Soru: Is he fat? (O şişman mı?)
Sonuç: Cevap: No, he isn’t. He is slim. (Hayır, değil. O zayıf.)Örnek 4 (Resim 3’e bakalım):
Adım 1: Ağaca uzanan uzun boylu adamı gösterelim.
Adım 2: Soru: Is he short? (O kısa mı?)
Sonuç: Cevap: No, he isn’t. He is tall. (Hayır, değil. O uzun.)
İşte bu kadar! Gördüğün gibi resimlere bakarak bir kişinin özelliğini “Is he/she…?” diye sorabilir ve resme göre “Yes, he/she is.” veya “No, he/she isn’t.” diye cevap verebiliriz. Harika iş çıkardın!