3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Tutku Yayınları Sayfa 146

Harika bir sayfa! Merhaba sevgili öğrencim, ben 3. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte adım adım yapacağız. Bu ünite doğa (Nature) ile ilgili ve çok keyifli hayvanlar öğreneceğiz. Haydi başlayalım!

1. Listen and follow. Then point and repeat. (Dinle ve takip et. Sonra göster ve tekrar et.)

Bu alıştırmada bizden, kitaptaki hayvanların isimlerini öğreneceğimiz bir ses kaydını (10.1) dinlememiz isteniyor. Dinlerken bir yandan da resimdeki hayvanları parmağımızla gösterecek ve duyduğumuz kelimeleri tekrar edeceğiz. Bu, kelimelerin doğru telaffuzunu öğrenmek için harika bir yöntem!

Unutma, tekrar etmek öğrenmenin en iyi yoludur!

Adım 1

Öncelikle 10.1 numaralı ses kaydını dikkatlice dinliyoruz.

Adım 2

Ses kaydında adı söylenen hayvanı kitaptaki resimler arasından bulup parmağımızla gösteriyoruz.

Adım 3

Son olarak, duyduğumuz hayvan ismini biz de yüksek sesle ve net bir şekilde tekrar ediyoruz. Örneğin, ses kaydı “bee” dediğinde, arıyı gösterip hep bir ağızdan “bee” diyoruz.

İşte resimdeki hayvanlar ve Türkçe anlamları:

• bee: arı
• ladybird: uğur böceği
• seagull: martı
• frog: kurbağa
• pigeon: güvercin
• bear: ayı
• whale: balina
• shark: köpek balığı
• dolphin: yunus

2. Listen, point and chant along. (Dinle, göster ve şarkıya/tekerlemeye eşlik et.)

Bu alıştırma daha da eğlenceli! Burada da bir ses kaydımız (10.2) var. Bu genellikle ritmik bir tekerleme veya basit bir şarkı olur. Bizden istenen, bu şarkıyı dinlerken adı geçen hayvanı resimden bulup göstermek ve şarkıya eşlik etmek.

Adım 1

10.2 numaralı ses kaydını açıp dinlemeye başlıyoruz.

Adım 2

Şarkıda/tekerlemede hangi hayvandan bahsediliyorsa, o hayvanı hemen resimden bulup parmağımızla işaret ediyoruz.

Adım 3

Müziğin ritmine kapılıp biz de şarkıya eşlik ediyoruz! Bu, kelimeleri aklımızda tutmamızı çok kolaylaştırır.

3. Point, ask and answer. (Göster, sor ve cevapla.)

Sıra geldi konuşma pratiğine! Bu bölümde bir arkadaşımızla veya ailemizden biriyle karşılıklı soru-cevap yapacağız. Resimdeki örnek bize yol gösteriyor.

Örnekte bir kişi kurbağayı göstererek soruyor:

Soru: Is the frog green? (Kurbağa yeşil mi?)

Diğeri de resme bakarak cevap veriyor:

Cevap: Yes, it is. (Evet, öyle.)

Şimdi bu alıştırmayı nasıl yapacağımızı görelim.

Adım 1

Resimlerden bir hayvan seçiyoruz ve onun bir özelliğini (mesela rengini) düşünüyoruz.

Adım 2

Arkadaşımıza “Is the…?” kalıbını kullanarak bir soru soruyoruz.

Adım 3

Arkadaşımız da resme bakarak sorumuza “Yes, it is.” (Evet, öyle.) veya “No, it isn’t.” (Hayır, değil.) şeklinde cevap veriyor.

Hadi birkaç örnek daha yapalım:

Örnek 1:

Soru: Is the ladybird red? (Uğur böceği kırmızı mı?)

Cevap: Yes, it is. (Evet, öyle.)

Örnek 2:

Soru: Is the bear blue? (Ayı mavi mi?)

Cevap: No, it isn’t. It is brown. (Hayır, değil. O kahverengi.)

Örnek 3:

Soru: Is the shark small? (Köpek balığı küçük mü?)

Cevap: No, it isn’t. It is big. (Hayır, değil. O büyük.)

İşte bu kadar! Gördüğün gibi tüm alıştırmalar hem çok öğretici hem de çok eğlenceli. Harika iş çıkardın!