Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 2. sınıf İngilizce öğretmeninim. Harika bir etkinlik sayfasıyla karşı karşıyayız. Gel, şimdi bu resimdeki diyalogları birlikte inceleyelim ve ne anlama geldiklerini, hangi durumlarda kullanıldıklarını adım adım öğrenelim. Hazır mısın? Haydi başlayalım!
Bu etkinlikte bizden istenen, resimlerdeki konuşmaları okumak ve canlandırmak. Bu yüzden her bir resimdeki konuşmanın ne anlama geldiğini ve neden kullanıldığını anlamamız çok önemli.
1. Resim (Sol Üst Köşe)
Diyalog:
Teacher: Draw pencils, please! (Lütfen kalemler çizin!)
Teacher: How many pencils? (Kaç tane kalem?)
Student: Sixteen pencils. (On altı kalem.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu resimde öğretmen ve öğrenciler arasında geçen bir konuşmayı görüyoruz. Hadi ne konuştuklarına bakalım.
- Adım 1: Öğretmenimiz öğrencilerden bir şey yapmalarını istiyor. “Draw pencils, please!” diyor. Bu cümle, “Lütfen kalemler çizin!” anlamına gelir. İngilizcede birinden bir şey yapmasını rica ederken cümlenin başına veya sonuna “please” (lütfen) ekleyerek çok daha kibar olabiliriz.
- Adım 2: Daha sonra öğretmen, “How many pencils?” diye soruyor. Bu sorunun Türkçesi “Kaç tane kalem?” demektir. Sayılabilen nesnelerin miktarını, yani kaç tane olduklarını sormak istediğimizde her zaman “How many…?” soru kalıbını kullanırız. Örneğin, “How many books?” (Kaç tane kitap?) veya “How many apples?” (Kaç tane elma?) gibi.
- Adım 3: Bir öğrenci de öğretmenin sorusuna “Sixteen pencils.” yani “On altı kalem.” diye cevap veriyor. Bu da bize sayıları ve nesnelerle birlikte nasıl kullanacağımızı gösteriyor.
2. Resim (Sağ Üst Köşe)
Diyalog:
Someone: What colour is the pencil? (Kalemin rengi ne?)
Student: It’s red. (O kırmızı.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu resimde ise bir nesnenin rengini sormayı ve cevaplamayı öğreniyoruz.
- Adım 1: Soru çok net: “What colour is the pencil?” Bu soru, “Kalem ne renk?” anlamına geliyor. Herhangi bir nesnenin rengini öğrenmek istediğimizde bu kalıbı kullanırız: “What colour…?”.
- Adım 2: Öğrencinin cevabı ise “It’s red.” yani “O kırmızı.”. Buradaki “It’s” aslında “It is” ifadesinin kısa yazılışıdır ve konuşma dilinde çok sık kullanılır. Cansız varlıklar veya hayvanlar için “o” zamiri olarak “it” kullanırız.
3. Resim (Sol Alt Köşe)
Diyalog:
Student: Mrs Yalçın, can I go to the bathroom, please? (Yalçın Hanım, tuvalete gidebilir miyim, lütfen?)
Teacher: Yes, you can. (Evet, gidebilirsin.)
Çözüm ve Açıklama:
Sınıf içinde izin istemek en çok kullandığımız cümlelerden biridir. İşte bu resimde tam olarak bunu öğreniyoruz.
- Adım 1: Öğrenci, öğretmeninden izin istiyor: “Mrs Yalçın, can I go to the bathroom, please?” Bu cümlenin anlamı şudur: “Yalçın Hanım, tuvalete gidebilir miyim, lütfen?”. Bir şey yapmak için izin istememiz gerektiğinde “Can I…?” kalıbını kullanırız. Cümlenin sonuna “please” eklemek, isteğimizi çok daha nazik bir hale getirir.
- Adım 2: Öğretmen ise bu isteğe olumlu yanıt veriyor ve “Yes, you can.” diyor. Bu da “Evet, gidebilirsin.” demektir. Birisi bizden “Can I…?” kalıbıyla izin istediğinde, izin veriyorsak bu şekilde cevap verebiliriz.
4. Resim (Sağ Alt Köşe)
Diyalog:
Teacher: OK, kids! Put your books in the bags, please! It’s break time now! (Tamam çocuklar! Lütfen kitaplarınızı çantalarınıza koyun! Şimdi teneffüs zamanı!)
Çözüm ve Açıklama:
Bu son resimde öğretmen, dersin bittiğini ve teneffüsün başladığını haber veriyor.
- Adım 1: Öğretmen önce tüm sınıfa sesleniyor: “OK, kids!” yani “Tamam, çocuklar!”. Daha sonra onlara bir komut veriyor: “Put your books in the bags, please!”. Bu cümlenin Türkçesi “Lütfen kitaplarınızı çantalarınıza koyun!”. Tıpkı ilk resimdeki gibi, bir komut verirken “please” kullanarak daha nazik bir ifade kullanmış oluyor.
- Adım 2: Öğretmen bu komutu neden verdiğini de bir sonraki cümlede açıklıyor: “It’s break time now!”. Bu da “Şimdi teneffüs zamanı!” anlamına geliyor. Bu ifadeyle o anki durumu veya zamanı belirtmiş oluyor.
Umarım tüm bu açıklamalar senin için faydalı olmuştur. Gördüğün gibi, bu diyaloglar günlük hayatta ve okulda sıkça kullanabileceğin çok önemli ifadeler içeriyor. Şimdi bunları arkadaşlarınla canlandırma zamanı! Başarılar dilerim!