1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 29

Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte hem eğlenceli hem de öğretici bir ders işleyeceğiz. İlk olarak, size göndereceğim metni dikkatlice okuyacağız. Ardından, metinde anlatılan oyunları görsellerle eşleştireceğiz ve bir oyunun kurallarını öğreneceğiz. Son olarak da, dinleme kurallarını hatırlayacağız. Hazırsanız başlayalım!

***

1. Soru: Metinde geçen oyunların adlarını görsellerin altına yazalım. Bu oyunlardan birinin kurallarını anlatalım.

Çözüm:

Bu soruyu çözebilmek için öncelikle metni okumamız gerekiyor. Metinde hangi oyunlardan bahsedildiğini anlayınca, görsellerdeki oyunlarla eşleştireceğiz. Metin elimizde olmadığı için, görsellerdeki oyunları genel bilgilerimizle tanımlayalım.

Görsel 1: Bu görselde çocuklar bir file yardımıyla top oyununa benziyor. Belki de voleybol veya benzeri bir oyun oynuyorlar.

• Oyun Adı: Voleybol (veya fileli top oyunu)

Görsel 2: Bu görselde çocuklar bir daire çizilmiş alan içinde, muhtemelen “seksek” gibi bir oyun oynuyorlar. Yerde farklı çizgiler ve şekiller var.

• Oyun Adı: Seksek

Görsel 3: Bu görselde çocuklar bir ipin iki ucundan tutarak birbirlerine doğru çekişiyorlar. Bu klasik bir ip çekme oyunu.

• Oyun Adı: İp Çekme

Görsel 4: Bu görselde çocuklar yere oturmuş, ellerinde bir şeyler var gibi görünüyor. Belki de bir kutu oyunu veya kart oyunu oynuyorlar.

• Oyun Adı: Kutu Oyunu (veya Masa Oyunu)

Şimdi de bu oyunlardan birinin kurallarını anlatalım. En bilinenlerden biri olan “İp Çekme” oyununun kurallarını açıklayalım:

Oyun Adı: İp Çekme

Oyunun Kuralları:

• Öncelikle, yere iki takımın da ortada buluşacağı bir çizgi çizilir.
• İpin tam ortasına bir işaret konulur. Bu işaret, oyunun ortasını belirler.
• Her iki takım da eşit sayıda oyuncudan oluşur. Oyuncular, ipin kendi taraflarına düşen kısmını sıkıca kavrarlar.
• Hakemin işaretiyle oyun başlar.
• Her iki takım da ipi kendi tarafına doğru çekmeye çalışır.
• Amacımız, rakip takımın ipin ortasındaki işaretini kendi tarafımızdaki çizginin üzerine çekmektir.
• Hangi takım rakip takımın işaretini kendi tarafına çekerse, o takım oyunu kazanır.

***

2. Soru: Verilen dinleme kurallarına göre kendimizi değerlendirelim. Metni dinlerken uyguladığımız kuralları işaretleyelim.

Çözüm:

Bu soruda, bir metni dinlerken uymamız gereken kuralları hatırlayacağız ve kendimizi değerlendireceğiz. Metin elimizde olmadığı için, genel dinleme kurallarını düşünerek işaretlemeleri yapalım.

Dinleme Kuralları:

• Metni dikkatle dinledim.
• Metni uygun oturuş pozisyonunda dinledim.
• Metni sessizce dinledim.

Bu kuralların hepsi, bir metni etkili bir şekilde dinlemek için çok önemlidir. Dolayısıyla, bu soruda yapmamız gereken, bu üç seçeneğin yanındaki kutucukları işaretlemektir. Çünkü bir metni dinlerken hem dikkatli olmalı, hem rahat bir pozisyonda oturmalı, hem de etraftaki diğer seslerden etkilenmemek için sessiz olmalıyız.

İşaretlenecek Kutucuklar:

• [✓] Metni dikkatle dinledim.
• [✓] Metni uygun oturuş pozisyonunda dinledim.
• [✓] Metni sessizce dinledim.

3. Soru: İşaretlemediğimiz dinleme kurallarını nasıl düzelteceğimizle ilgili öğretmenimizden yardım alalım.

Çözüm:

Sevgili çocuklar, eğer yukarıdaki soruda herhangi bir dinleme kuralını işaretlemediyseniz, bu demektir ki o kuralı dinlerken tam olarak uygulamamışsınız. Bu durumda yapmamız gereken, öğretmenimizden yardım istemek ve o kuralı nasıl daha iyi uygulayabileceğimizi öğrenmektir.

Örneğin, eğer “Metni dikkatle dinledim.” kutucuğunu işaretlemediyseniz, bunun sebebi dikkatinizin dağılmış olması olabilir. Bu durumda öğretmeniniz size, dinlerken gözlerinizin konuşmacıda olmasını, anlattıklarınıza odaklanmaya çalışmanızı ve aklınıza takılanları not almanızı önerebilir.

Eğer “Metni uygun oturuş pozisyonunda dinledim.” kutucuğunu işaretlemediyseniz, belki de sırtınız kambur duruyordur veya çok rahat bir pozisyonda değilizdir. Öğretmeniniz, dik oturmanın, sırtınızı desteklemenin ve göz hizasında dinleyebileceğiniz bir pozisyon almanın önemini anlatabilir.

Son olarak, “Metni sessizce dinledim.” kutucuğunu işaretlemediyseniz, belki de siz veya arkadaşlarınız konuşmuş, ses çıkarmışsınızdır. Bu durumda öğretmeniniz, dinleme sırasında sessiz kalmanın hem size hem de diğer arkadaşlarınızı dinlemeye saygı göstermek anlamına geldiğini hatırlatacaktır.

Önemli olan, eksiklerimizi fark etmek ve bunları düzeltmek için çaba göstermektir. Öğretmenlerimiz bu konuda bize her zaman yardımcı olacaktır.