Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte çok keyifli bir etkinlik yapacağız. Resmimize yakından bakalım ve ne yapmamız gerektiğini anlayalım.
7. Etkinlik
Bu etkinlikte bizden istenen, öncelikle verilen tekerlemeyi dikkatlice okumamız. Sonra da aşağıdaki boşluğa, tekerlemenin bize neler anlattığını kendi cümlelerimizle yazmamız.
Şimdi tekerlemeyi birlikte okuyalım:
Karpuzu aldım,
Havaya attım.
Güm dedi düştü,
Çekirdekler uçtu.
Annem havuç getirdi,
Tavşan yedi bitirdi.
Bu tavşan çok yaramaz,
Zip zip zıplar, hiç durmaz.
Evet, tekerlemeleri okuduk. Şimdi sıra geldi bu tekerlemelerin bize ne anlatmak istediğini anlamaya ve boş alana yazmaya.
İlk tekerlemede bir karpuzdan bahsediliyor. Karpuzu havaya atmışlar ve karpuz yere düşünce “güm” sesi çıkmış. Hatta karpuzun çekirdekleri de etrafa uçmuş.
İkinci tekerlemede ise bir tavşan var. Tavşan, annesinin getirdiği havucu yemiş. Ama bu tavşan biraz farklı, çünkü çok yaramazmış ve sürekli “zip zip” zıplıyormuş, hiç durmuyormuş.
Şimdi bu anlattıklarımızı kendi kelimelerimizle, daha önce okuduğumuz cümleleri tekrar etmeden, ama anlamlarını bozmadan boşluğa yazacağız. Unutmayın, burası sizin yaratıcılığınızı kullanacağınız bir alan!
Örnek bir çözüm şöyle olabilir:
İlk tekerlemede, bir kişi karpuzla oynuyor. Karpuzu havaya atınca yere düşüyor ve çekirdekleri dağılıyor.
İkinci tekerlemede ise yaramaz bir tavşan, annesinin verdiği havucu keyifle yiyor ve sürekli yerinde zıplayıp duruyor.
Sizler de bu şekilde kendi yazdıklarınızı boşluğa yazabilirsiniz. Önemli olan tekerlemelerin ana fikrini kaybetmeden, kendi cümlelerinizle ifade etmeniz.
