1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları Sayfa 95

Merhaba canım öğrencim! Ben senin 1. Sınıf Türkçe öğretmeninim. Bugün birlikte bu güzel sayfadaki etkinlikleri yapıp öğreneceğiz. Hazırsan başlayalım!

3. Etkinlik: Senin Adın, Senin Hikâyen

Bu etkinlikte bize verilen yönergeleri adım adım takip edeceğiz.

Soru Metni: Haydi, kendi adını ve bu adı sana neden verdiklerini buraya yazalım.

Çözüm:

Bu etkinlikte yapmamız gereken şey çok basit. Önce, “Benim Adım” yazan şeridin altındaki noktalı yerlere kendi adımızı yazacağız. Sonra, “Benim Hikâyem” yazan sarı kutucuğun içindeki noktalı yerlere de neden bu adı aldığımızı, yani adımızın bir hikayesi varsa onu anlatacağız. Belki annen baban sana bu adı verirken bir anısı olmuştur, belki de bir yakınınızın adını taşımak istemişlerdir. Düşün bakalım, senin adının bir hikayesi var mı?

Örnek Yazım:

Benim Adım: Ayşe

Benim Hikâyem: Annem ve babam bana dedemin adını vermek istemişler. Bu yüzden adım Ayşe olmuş. Ben de dedemin adını taşıdığım için çok mutluyum.

Sen de kendi adını ve hikayeni bu şekilde yazabilirsin. Eğer adının özel bir hikayesi yoksa, neden bu adı beğendiğini veya adının sana ne hissettirdiğini de yazabilirsin.

4. Etkinlik: Duygular

Şimdi de bu etkinlikte görsellerle anlatılan duyguları ve durumları eşleştireceğiz.

Soru Metni: Yüz ifadelerinin karşısına resimle ilgili cümle kuralım.

Çözüm:

Bu etkinlikte bize üç tane gülen surat verilmiş. Her birinin yanında da bir cümle yazıyor. Bizim yapmamız gereken, suratların hangi duyguyu ifade ettiğini anlayıp, yanındaki cümleyi doğru yere yazmak.

İlk gülen suratımız, gözleri de gülen, kocaman bir gülümsemeye sahip. Bu surat bize neşeyi, mutluluğu anlatıyor. Yanında da “Komşumuzun bebeği olmuş.” cümlesi yazıyor. Bebeği olan birine ne hissederiz? Mutlu oluruz, değil mi? Bu yüzden bu gülümseme, “Komşumuzun bebeği olmuş.” cümlesiyle çok uyumlu.

Şimdi ikinci suratımıza bakalım. Bu suratın ağzı düz, gözleri ise şaşırmış gibi açık. Bu surat bize biraz üzüntüyü, şaşkınlığı veya hayal kırıklığını anlatıyor olabilir. Bu suratın yanındaki noktalı yere de bir cümle yazmamız gerekiyor. Düşünelim bakalım, bu surat hangi durumlarda böyle olabilir?

Üçüncü suratımıza baktığımızda ise, ilk surat gibi kocaman gülümsüyor. Bu da bize mutluluğu ve sevinci anlatıyor.

Bu etkinlikte bize sadece bir cümle verilmiş. Bu nedenle, ilk suratın yanındaki “Komşumuzun bebeği olmuş.” cümlesini o gülen suratın yanına yazacağız. Diğer suratların yanına ise, bu suratların ifade ettiği duygulara uygun başka cümleler düşünebiliriz. Örneğin, ikinci suratın yanına “Oyuncaklarım kırılmış.” gibi bir cümle yazabiliriz. Üçüncü suratın yanına ise “Bugün parkta oynayacağım.” gibi bir cümle yazabiliriz. Ama soruda sadece “Komşumuzun bebeği olmuş.” cümlesi verildiği için, bu cümleyi ilk gülen suratın yanına yazacağız.

Sonuç:

İlk gülen suratın yanına yazılacak cümle:

Komşumuzun bebeği olmuş.

Diğer suratların yanına, öğrencinin kendi duygu ve düşüncelerine göre farklı cümleler yazılabilir. Örneğin:

İkinci suratın yanına: Oyuncaklarım kırılmış.

Üçüncü suratın yanına: Bugün en sevdiğim yemeği yedim.

Umarım bu açıklamalarım senin için anlaşılır olmuştur. Eğer takıldığın bir yer olursa çekinmeden sorabilirsin! Başka etkinliklerde görüşmek üzere!