1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları Sayfa 27

Merhaba canım öğrencim! Gel bakalım, bu etkinlikleri birlikte çözelim. Hiç zorlanmayacaksın, ben sana her şeyi tek tek anlatacağım. Hazırsan başlayalım!

1. Etkinlik
Haydi, aşağıdaki görsellerin tanımlarını bularak eşleştirelim.

Bu etkinlikte üç tane resim ve üç tane açıklama var. Bizim yapmamız gereken, hangi resmin hangi açıklamaya uyduğunu bulmak. Hadi gel her birine tek tek bakalım:

**Resim 1:**
Bu resimde bir bakkal dükkanı görüyorsun. İçeride birkaç çocuk var ve bakkaldan bir şeyler alıyorlar gibi görünüyor. Bir çocuk elinde para tutuyor ve bakkala veriyor. Bu, bir alışveriş sahnesi.

Şimdi açıklamalara bakalım:
* “Karşılıksız verilen para.”
* “İnsanların art arda girerek sıra oluşturması.”
* “Bir kimsenin çocuğunun çocuğu.”

Resimdeki çocuk para verdiği için bu açıklama “Karşılıksız verilen para.” ile eşleşir. Çünkü çocuk karşılığında bir şey alacak.

**Resim 2:**
Bu resimde yaşlı bir adam, ortada bir baba ve bir çocuk var. Yaşlı adam çocuğun elini tutuyor gibi. Sanki bir büyüğün, bir küçüğe bir şeyler anlatması veya ona yol göstermesi gibi bir durum var. Çocuk da babasıyla birlikte.

Şimdi açıklamalara bakalım:
* “Karşılıksız verilen para.” (Bu artık eşleşti.)
* “İnsanların art arda girerek sıra oluşturması.”
* “Bir kimsenin çocuğunun çocuğu.”

Resimdeki yaşlı adamın, çocuğun babası olma ihtimali yüksek. Eğer öyleyse, bu yaşlı adam çocuğun dedesi olur. Yani bir kimsenin çocuğunun çocuğu olur. Bu yüzden bu açıklama “Bir kimsenin çocuğunun çocuğu.” ile eşleşir.

**Resim 3:**
Bu resimde bir adam var ve elinde bir telefon tutuyor. Karşısında da küçük bir kız çocuğu duruyor. Adam sanki çocuğa bir şey anlatıyor ya da telefonla birini arıyor gibi. Kız çocuğu da dikkatle dinliyor.

Şimdi son kalan açıklamalara bakalım:
* “İnsanların art arda girerek sıra oluşturması.”
* “Bir kimsenin çocuğunun çocuğu.” (Bu da eşleşti.)

Resimde insanlar art arda girerek bir sıra oluşturmuyorlar. Ama belki de adam, çocuğa bir şey anlatırken arkasında başka birisi bekliyordur. Ya da bu resim, bir yerdeki bekleme sırasını temsil ediyor olabilir. Ancak, buradaki en mantıklı eşleştirme, adamın ve çocuğun bir şey yaparken arkalarında başka kişilerin de olabileceği düşünülerek “İnsanların art arda girerek sıra oluşturması.” ile eşleşmesidir. Ama daha dikkatli bakınca, bu resimdeki adamın telefonla konuşması ve yanında bir çocuk olması, belki de bir telefon sırasını veya bir bekleme anını temsil ediyor olabilir. Eğer diğer seçenekleri elemişsek, bu resim “İnsanların art arda girerek sıra oluşturması.” ile en çok uyanıdır.

Hadi şimdi eşleştirmeleri yazalım:

1. Resim <--> Karşılıksız verilen para.
2. Resim <--> Bir kimsenin çocuğunun çocuğu.
3. Resim <--> İnsanların art arda girerek sıra oluşturması.

2. Etkinlik
Okuduğumu Anlarım

Aşağıdaki soruları okuduğumuz metne göre cevaplayalım.

Bu etkinlikte bize üç tane soru sorulmuş. Bu soruların cevapları, okuduğumuz bir metinde geçiyormuş. Metni okumadan bu soruları tam olarak cevaplayamayız ama sorulardaki anlamları ve ne sormak istediklerini anlayabiliriz. Ben sana şimdi bu soruları açıklayacağım, eğer metni okursak cevaplarını bulabiliriz.

**1. Karagöz, Hacivat’ın elini neden öpüyor?**

Bu soruda bize Karagöz’ün, Hacivat’ın elini öpme sebebini soruyor. Acaba Karagöz, Hacivat’a bir saygı mı gösteriyor? Yoksa bir dileği mi var? Ya da Hacivat ona bir iyilik mi yaptı da Karagöz minnetini göstermek için elini öpüyor? Metinde bu durumun nedenini anlatan bir bölüm vardır.

**2. Hacivat, Karagöz’ün el öpmesine ses çıkarırsa Karagöz ne yapacağını söylüyor?**

Burada şöyle bir durum var: Hacivat, Karagöz’ün elini öpmesini beğenmemiş veya buna bir tepki göstermiş. Karagöz de bu duruma karşılık olarak ne yapacağını söylüyormuş. Acaba Karagöz de Hacivat’a bir cevap mı verecek? Yoksa başka bir şey mi yapacak? Metinde bu konuşmanın devamı anlatılıyordur.

**3. “Arkasına kuyruk olmak” ne demektir?**

Bu soru, bir deyim sorusu. “Arkasına kuyruk olmak” ifadesi, günlük hayatta kullandığımız bir kalıp sözdür. Bu, birinin peşinden gitmek, onu takip etmek, onun gibi davranmak gibi anlamlara gelebilir. Metinde bu deyimin geçtiği yerde, bu ifadenin ne anlama geldiği açıklanmış olmalı.

Umarım bu açıklamalar senin için faydalı olmuştur canım öğrencim. Etkinlikleri tamamladık! 😊