Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben 7. sınıf İngilizce öğretmenin. Şimdi sana gönderdiğin görseldeki alıştırmaları adım adım, kolayca anlayacağın bir dille açıklayacağım. Unutma, bu soruların bazıları bir okuma metnine bağlı, ama metin olmadan da soruları nasıl çözeceğini sana öğreteceğim.
Soru 12: Read the texts again and write T/F/NI. Correct the false statements.
(Metinleri tekrar okuyun ve T (Doğru) / F (Yanlış) / NI (Bilgi Yok) yazın. Yanlış olan cümleleri düzeltin.)
Bu soruyu çözebilmemiz için normalde bize verilen okuma metinlerine bakmamız gerekiyor. Görselde bu metinler olmadığı için sana her bir cümlenin ne anlama geldiğini ve metinde neyi araman gerektiğini anlatacağım. Böylece metni bulduğunda cevapları kolayca işaretleyebilirsin.
Unutma:
- T (True): Cümledeki bilgi metinde aynen veya benzer bir anlamda geçiyorsa doğrudur.
- F (False): Cümledeki bilgi metindeki bilginin tam tersini söylüyorsa veya yanlış bir bilgi veriyorsa yanlıştır.
- NI (Not Informed): Cümledeki bilgi hakkında metinde hiçbir şey söylenmiyorsa, yani doğru mu yanlış mı bilemiyorsak bu seçeneği işaretleriz.
1. Martha wants to organize a party with her friends at the university.
(Martha, üniversitedeki arkadaşlarıyla bir parti düzenlemek istiyor.)
Çözüm:
Adım 1: Metinde “Martha” ismini bulmalısın.
Adım 2: Martha’nın bir parti düzenlemek isteyip istemediğine bakmalısın.
Adım 3: Eğer parti düzenlemek istiyorsa, bu partiyi “üniversitede” (at the university) mi yapmak istediğini kontrol etmelisin. Eğer metinde bu bilgi doğruysa T, yanlışsa (örneğin evde yapmak istiyorsa) F yazmalısın. Eğer partinin nerede olacağı hakkında hiçbir bilgi yoksa NI yazmalısın.
2. Charlie asks his friends to help him for the organization.
(Charlie, organizasyon için arkadaşlarından yardım istiyor.)
Çözüm:
Adım 1: Metinde “Charlie” ismini bul.
Adım 2: Charlie’nin bir organizasyon yaptığını anlatan bölümü oku.
Adım 3: Bu organizasyon için “arkadaşlarından” (his friends) yardım isteyip istemediğini kontrol et. Eğer istiyorsa T, istemiyorsa veya başkasından yardım istiyorsa F yazmalısın.
3. Charlie’s aunt doesn’t accept his offer.
(Charlie’nin teyzesi/halası onun teklifini kabul etmiyor.)
Çözüm:
Adım 1: Yine Charlie ile ilgili bölümü bulmalısın.
Adım 2: Metinde Charlie’nin “teyzesi/halası” (aunt) ile ilgili bir konuşma veya olay geçiyor mu diye bak.
Adım 3: Eğer Charlie teyzesine bir “teklif” (offer) yaptıysa, teyzesinin bu teklifi “kabul etmediğini” (doesn’t accept) mi yoksa ettiğini mi söylüyor, bunu kontrol et. Eğer kabul etmiyorsa T, ediyorsa F yazmalısın.
4. Emma is planning a slumber party.
(Emma bir pijama partisi planlıyor.)
Çözüm:
Adım 1: Metinde “Emma” ismini bul.
Adım 2: Emma’nın bir parti planlayıp planlamadığına bak.
Adım 3: Eğer bir parti planlıyorsa, bu partinin türünün “pijama partisi” (slumber party) olup olmadığını kontrol et. Bilgi doğruysa T, farklı bir parti türüyse F yazmalısın.
5. Olivia invites her friends to her party.
(Olivia partisine arkadaşlarını davet ediyor.)
Çözüm:
Adım 1: Metinde “Olivia” ismini bul.
Adım 2: Olivia’nın bir parti düzenlediğini anlatan bölümü oku.
Adım 3: Partiye kimleri davet ettiğine (invite) bak. Eğer “arkadaşlarını” (her friends) davet ediyorsa T, başka kişileri (örneğin ailesini) davet ediyorsa F yazmalısın.
Soru 13: Read the texts again and answer the questions.
(Metinleri tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.)
Bu bölümde de yine okuma metnine göre cevap vermemiz gerekiyor. Sana her soruda metnin neresine bakman gerektiğini anlatacağım.
1. Who is organizing a surprise party?
(Kim sürpriz bir parti düzenliyor?)
Çözüm: Metinde “surprise party” kelimelerini ara. Bu kelimelerin geçtiği cümlenin öznesini, yani partiyi kimin düzenlediğini (Martha, Charlie, Emma veya Olivia) bulup cevap olarak o kişinin ismini yazmalısın.
2. What does Martha need for the party?
(Martha’nın parti için neye ihtiyacı var?)
Çözüm: Metinde Martha’nın partisinden bahseden bölümü bul. Orada muhtemelen bir ihtiyaç listesi (örneğin, balloons, cake, beverages gibi) olacaktır. Bu ihtiyaçları bulup cevap olarak yazmalısın.
3. What does Charlie want to buy for his parents?
(Charlie, ailesi için ne satın almak istiyor?)
Çözüm: Metinde Charlie’nin olduğu bölüme odaklan. “buy” (satın almak) ve “parents” (ebeveynler, anne-baba) kelimelerini ara. Bu kelimelerin geçtiği cümlede ne satın almak istediği yazacaktır.
4. What kind of party is Olivia organizing?
(Olivia ne tür bir parti düzenliyor?)
Çözüm: Olivia ile ilgili bölümü bul. “kind of party” (parti türü) sorulduğu için, partinin ne partisi olduğuna dikkat etmelisin. Örneğin, a birthday party (doğum günü partisi), a graduation party (mezuniyet partisi), a fancy dress party (kostüm partisi) gibi bir cevap aramalısın.
5. Who did Olivia invite to her party?
(Olivia partisine kimi davet etti?)
Çözüm: Olivia’nın olduğu bölümde “invite” (davet etmek) kelimesini ara. Kimi ya da kimleri davet ettiğini (örneğin, her friends, her family, her classmates) bulup cevap olarak yazmalısın.
SPEAKING (Konuşma)
Soru 14: Work in pairs. Ask and answer questions about an arrangement.
(İkili çalışın. Bir organizasyon hakkında sorular sorun ve cevaplayın.)
Bu bir konuşma etkinliği. Amacımız, bir parti veya etkinlik planlarken yapılması gerekenleri sırasıyla söyleme pratiği yapmak. Sana verilen kelimeleri ve diyalog örneğini kullanarak arkadaşınla nasıl konuşman gerektiğini göstereceğim.
Adım 1: Biriniz bir etkinlik düzenlemek istediğini söyler. Örnekteki gibi başlayabilirsiniz:
“I want to arrange a birthday party for my brother.” (Erkek kardeşim için bir doğum günü partisi düzenlemek istiyorum.)
Adım 2: Sonra ne yapması gerektiğini sorar. Bunun için şu kalıpları kullanabilirsiniz:
“What should I do first?” (İlk olarak ne yapmalıyım?)
“What should I do then?” (Sonra ne yapmalıyım?)
“What should I do after that?” (Ondan sonra ne yapmalıyım?)
“What should I do finally?” (Son olarak ne yapmalıyım?)
Adım 3: Diğer kişi de sana verilen kutucuklardaki eylemleri kullanarak sırasıyla cevap verir. Cevap verirken First, Then, After that, Finally gibi sıra bildiren kelimeleri kullanmalısın.
İşte sana örnek bir diyalog:
Öğrenci A: I want to arrange a birthday party for my brother. What should I do first?
Öğrenci B:First, you should prepare a guest list. (İlk olarak, bir davetli listesi hazırlamalısın.)
Öğrenci A: OK. What should I do then?
Öğrenci B:Then, you should send e-mails to the guests. (Sonra, davetlilere e-posta göndermelisin.)
Öğrenci A: And after that?
Öğrenci B:After that, you should order the cake and buy beverages. (Ondan sonra, pastayı sipariş etmeli ve içecekleri almalısın.)
Öğrenci A: Great. What should I do finally?
Öğrenci B:Finally, you should decorate the place and wrap the presents. (Son olarak, mekanı süslemeli ve hediyeleri paketlemelisin.)
Umarım bu açıklamalar işine yaramıştır. Okuma metinlerini bulduğunda bu adımları takip ederek soruları çok rahat çözebilirsin. Konuşma etkinliğinde de bol bol pratik yapmayı unutma! Başarılar dilerim!