Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 7. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi hep birlikte bu alıştırmaları adım adım çözeceğiz ve konuları daha iyi anlayacağız. Haydi başlayalım!
5. Look at the signs and make sentences. (İşaretlere bak ve cümleler kur.)
Bu alıştırmada, resimlerde gördüğümüz durumlara göre tavsiye cümleleri kurmamız isteniyor. İngilizcede tavsiye verirken genellikle “should” (yapmalısın) ve “shouldn’t” (yapmamalısın) kalıplarını kullanırız. Olumlu, yapılması gereken şeyler için “should”, olumsuz, yapılmaması gereken şeyler için ise “shouldn’t” kullanacağız. Resimlerdeki kırmızı çarpı (X) işareti, o eylemin yapılmaması gerektiğini gösteriyor.
1. Resim
Bu resimde sağlıklı yiyecekler (kuruyemiş, kuru meyve vb.) görüyoruz. Bu zaten örnek olarak yapılmış.
Cümle:You should eat healthy food. (Sağlıklı yiyecekler yemelisin.)
2. Resim
Bu resimde zürafa, fil, aslan gibi çeşitli vahşi hayvanları bir arada, doğal ortamlarında görüyoruz. Bu harika bir şey! Onları korumamız gerekir.
Adım 1: Resimdeki varlıklar kimler? Vahşi hayvanlar (Wild animals).
Adım 2: Onlara ne yapmalıyız? Korumalıyız. (Protect).
Adım 3: Cümlemizi “should” kullanarak kuralım.
Cümle:We should protect wild animals. (Vahşi hayvanları korumalıyız.)
3. Resim
Bu resimde yemyeşil, canlı bir orman görüyoruz. Ormanlar dünyamızın akciğerleridir ve onları korumak çok önemlidir.
Adım 1: Resimde ne var? Ormanlar (Forests).
Adım 2: Onlara ne yapmalıyız? Korumalıyız. (Protect).
Adım 3: Cümlemizi “should” kullanarak kuralım.
Cümle:We should protect forests. (Ormanları korumalıyız.)
4. Resim
Bu resimde çöplerle kirletilmiş bir çevre görüyoruz ve üzerinde kırmızı bir çarpı işareti var. Bu, yapılmaması gereken bir davranıştır.
Adım 1: Resimdeki eylem nedir? Çevreyi kirletmek (Pollute the environment).
Adım 2: Bu eylemi yapmalı mıyız? Hayır, yapmamalıyız.
Adım 3: Cümlemizi “shouldn’t” kullanarak kuralım.
Cümle:We shouldn’t pollute the environment. (Çevreyi kirletmemeliyiz.)
5. Resim
Burada hamburger, patates kızartması, pizza gibi abur cubur (junk food) yiyecekler var ve üzerlerinde bir çarpı işareti bulunuyor. Bu, bu tür yiyecekleri yemememiz gerektiği anlamına gelir.
Adım 1: Resimdeki yiyecekler neler? Abur cubur / Sağlıksız yiyecekler (Junk food / Unhealthy food).
Adım 2: Bunları yemeli miyiz? Hayır, yememeliyiz.
Adım 3: Cümlemizi “shouldn’t” kullanarak kuralım.
Cümle:We shouldn’t eat junk food. (Abur cubur yememeliyiz.)
6. Resim
Resimde elinde tüfek olan bir avcı görüyoruz ve üzerinde yine bir çarpı işareti var. Bu, hayvanları avlamanın yanlış olduğunu anlatıyor.
Adım 1: Resimdeki eylem nedir? Hayvanları avlamak (Hunt animals).
Adım 2: Bu eylemi yapmalı mıyız? Hayır, yapmamalıyız.
Adım 3: Cümlemizi “shouldn’t” kullanarak kuralım.
Cümle:We shouldn’t hunt animals. (Hayvanları avlamamalıyız.)
6. Read the text. Mark the sentences as True (T), False (F) or No Information (NI). (Metni oku. Cümleleri Doğru, Yanlış veya Bilgi Yok olarak işaretle.)
Şimdi de Tazmanya kaplanları hakkındaki metni okuyup aşağıdaki cümlelerin Doğru (True – T), Yanlış (False – F) ya da metinde bu konuda Bilgi Yok (No Information – NI) olup olmadığına karar vereceğiz. Metni dikkatlice okuyalım ve cevapları metnin içinde arayalım.
1. Tasmanian tigers are endangered. (Tazmanya kaplanlarının nesli tükenme tehlikesi altındadır.)
Cevap: F (False – Yanlış)
Açıklama:
Adım 1: Cümlede hayvanların neslinin “tehlike altında” (endangered) olduğu söyleniyor.
Adım 2: Metnin ilk cümlesine bakalım: “Tasmanian tigers are extinct now.” Bu cümle, onların neslinin “tükendiğini” söylüyor.
Adım 3: Bir hayvanın nesli zaten tükenmişse, tükenme tehlikesi altında olamaz. Bu yüzden bu ifade yanlıştır.
2. They ate fruits and flowers of plants. (Onlar bitkilerin meyvelerini ve çiçeklerini yerlerdi.)
Cevap: F (False – Yanlış)
Açıklama:
Adım 1: Metinde ne yediklerine bakalım. “Tasmanian tigers were carnivorous.” diyor. Carnivorous kelimesi “etçil” demektir, yani sadece et yiyen hayvan.
Adım 2: Metin devamında ne yediklerini daha da açıklıyor: “They ate kangaroos, small animals and birds.” (Kanguruları, küçük hayvanları ve kuşları yerlerdi.)
Adım 3: Metinde meyve veya çiçek yediklerine dair hiçbir bilgi yok, tam tersine etçil oldukları söyleniyor. Bu yüzden bu ifade yanlıştır.
3. They hunted kangaroos, small animals and birds. (Onlar kanguruları, küçük hayvanları ve kuşları avlarlardı.)
Cevap: T (True – Doğru)
Açıklama:
Adım 1: Bu bilgiyi metinde doğrudan arayalım.
Adım 2: Metinde şu cümle birebir geçiyor: “They ate kangaroos, small animals and birds.”
Adım 3: Cümledeki bilgi metindeki bilgiyle tamamen aynı olduğu için bu ifade doğrudur.
4. They were dangerous because they attacked people. (Tehlikeliydiler çünkü insanlara saldırırlardı.)
Cevap: NI (No Information – Bilgi Yok)
Açıklama:
Adım 1: Metinde bu hayvanların kime saldırdığına bakalım.
Adım 2: Metinde “Farmers hunted them because Tasmanian tigers ate their chickens and sheep.” yazıyor. Yani çiftçiler, onların tavuklarına ve koyunlarına saldırdıkları için onları avlamışlar.
Adım 3: Metinde insanlara saldırdıklarına dair hiçbir bilgi verilmemiş. Belki saldırıyorlardı, belki de saldırmıyorlardı, bunu metinden bilemeyiz. Bu yüzden cevap Bilgi Yok olmalıdır.
5. There are different theories about their extinction. (Onların neslinin tükenmesi hakkında farklı teoriler vardır.)
Cevap: T (True – Doğru)
Açıklama:
Adım 1: Metinde “teori” kelimesini arayalım.
Adım 2: Metinde “But why did Tasmanian tigers become extinct? There are some theories.” (Ama Tazmanya kaplanlarının nesli neden tükendi? Bazı teoriler var.) cümlesi geçiyor.
Adım 3: Metin devamında bu teorileri de sıralıyor: insanların onları avlaması, genetik olarak sağlıksız olmaları gibi. Yani birden fazla teori olduğu bilgisi doğrudur.
Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Unutmayın, okuduğumuzu anlamak İngilizcedeki en önemli becerilerden biridir. Harika iş çıkardınız!