Harika bir sayfa! Merhaba sevgili öğrencim, ben 3. sınıf İngilizce öğretmenin. Gel birlikte bu sayfadaki etkinlikleri adım adım inceleyelim ve ne yapmamız gerektiğini anlayalım. Bu ünite, “Feelings” yani “Duygular” hakkında, çok eğlenceli!
1. Etkinlik: GAME A/B – Miming Game (Sessiz Sinema Oyunu)
Bu etkinliğimiz hem eğlenceli hem de öğretici bir oyun içeriyor. Hadi resme ve başlıklara bakarak ne olduğunu çözelim.
Adım 1: Resmi İnceleyelim
Resimde bir erkek öğrenci arkadaşlarının önünde duruyor. Elleriyle karnını tutuyor ve yüzünde biraz endişeli bir ifade var. Tahtada ise “hungry” kelimesi yazıyor. Arkadaşları da onu dikkatle izleyip ne yaptığını anlamaya çalışıyorlar.
Adım 2: Oyunu Anlayalım
Oyunun adı “Miming Game”. Bu, bizim çok sevdiğimiz “Sessiz Sinema” oyununun İngilizcesi! Oyundaki amaç, bir kelimeyi hiç konuşmadan, sadece vücut dilini ve yüz ifadelerini kullanarak anlatmaktır. Resimdeki arkadaşımız da tam olarak bunu yapıyor. “Hungry” kelimesini, yani “aç olmak” durumunu anlatmaya çalışıyor. Karnını tutması ve yüz ifadesi bize bu konuda en büyük ipucunu veriyor.
Sonuç: Bu etkinlik bize duyguları ve durumları anlatan kelimeleri sessiz sinema oyunuyla canlandırarak tekrar etmemizi öneriyor. Sen de evde ailenle ya da okulda arkadaşlarınla happy (mutlu), sad (üzgün), sleepy (uykulu) veya energetic (enerjik) gibi kelimeleri canlandırarak oynayabilirsin. Bu, kelimeleri öğrenmenin en eğlenceli yollarından biridir!
2. Etkinlik: Prepare a poster about feelings. (Duygular hakkında bir poster hazırla.)
Sıradaki etkinliğimizde biraz sanat ve yaratıcılık var! Bizden duygularla ilgili bir poster hazırlamamız isteniyor.
Adım 1: Örnek Postere Bakalım
Resimde tatlı bir kız öğrenci, kendi hazırladığı bir posteri bize gösteriyor. Posterinde neşeyle zıplayan bir kız resmi çizmiş ve altına da “I feel energetic.” yazmış. Bu cümlenin Türkçe anlamı, “Kendimi enerjik hissediyorum.” demektir. Yani arkadaşımız, “enerjik olma” duygusunu bize hem resimle hem de yazıyla anlatmış.
Adım 2: Kendi Posterini Hazırla
Şimdi sıra sende! Bu ünitede öğrendiğin duygulardan birini seç. Mesela hangisini istersin?
- Happy (Mutlu)
- Sad (Üzgün)
- Angry (Kızgın)
- Tired (Yorgun)
Seçtiğin duyguya uygun bir resim çiz ve altına, o duyguyu ifade eden İngilizce bir cümle yaz. Örnekteki gibi “I feel …” kalıbını kullanabilirsin. Örneğin, gülen bir yüz çizip altına “I feel happy.” yazabilirsin.
Sonuç: Bu etkinlik, öğrendiğimiz duygu kelimelerini bir resim ve cümle ile birleştirerek aklımızda daha kalıcı olmasını sağlar. Haydi, boya kalemlerini kap ve harika bir poster tasarla!
3. Etkinlik: Color your work in Unit 4. (4. Ünite’deki çalışmalarını renklendir.)
Ünitemizin sonuna yaklaşırken, şimdi biraz durup düşünme zamanı. Bu bölümde, bu üniteyi öğrenirken neler hissettiğini değerlendireceksin.
Adım 1: Yüz İfadelerinin Anlamlarını Öğrenelim
Sarı kutunun içinde dört farklı yüz ifadesi görüyorsun. Her biri senin bu ünite hakkındaki düşüncelerini temsil ediyor:
- Çok mutlu yüz: “Bu ünite harikaydı! Her şeyi çok iyi anladım ve çok eğlendim!”
- Mutlu yüz: “Ünite güzeldi. Konuların büyük bir kısmını anladım.”
- Normal yüz: “Fena değildi ama bazı konular bana biraz zor geldi.”
- Üzgün yüz: “Bu ünitede zorlandım. Sanırım biraz daha tekrar yapmam gerekiyor.”
Adım 2: Kendini Değerlendir ve Boya
Şimdi dürüstçe düşünelim: “Feelings” ünitesindeki kelimeleri ve cümleleri ne kadar iyi öğrendin? Etkinlikleri yaparken keyif aldın mı? Kendine en uygun olan yüz ifadesini seç ve onu en sevdiğin renge boya.
Sonuç: Bu bir sınav değil, unutma! Sadece kendini değerlendirmen ve benim de sana nasıl daha iyi yardımcı olabileceğimi anlamam için bir yol. Zorlandığın yerler olması çok normal, önemli olan bunları fark edip üzerine gitmek. Harika iş çıkardın!