1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları İlke Yayınları Sayfa 148
Harika bir çalışma! Ben de seninle bu soruları çözmek için sabırsızlanıyorum. Hazırsan başlayalım mı?
D. Aşağıdaki sembollerden aynı anlamda olanları örnekteki gibi eşleştiriniz.
Bu soruda bizden, verilen hava durumu sembollerinin aynı anlamlı olanlarını bulup eşleştirmemizi istiyor. Dikkatli bakarsak, bazı sembollerin birbirine benzediğini göreceğiz.
Adım 1: İlk sembole bakalım. Bu, karlı bir havayı gösteriyor. Şimdi diğer sembollere göz atalım. Kar sembolüyle aynı anlama gelen sembolü bulalım. Evet, ikinci sıradaki kar taneleri olan sembolle eşleşiyor.
Adım 2: Şimdi güneşli havayı gösteren sembole bakalım. Onunla aynı anlama gelen sembolü bulalım. Üçüncü sıradaki parlak güneşi ve onun yanındaki bulutları gösteren sembolle eşleşiyor. Bir de alttaki sırada, sadece parlak bir güneş resmi var, onunla da eşleşebilir. Soruda verilen örnekte bir eşleştirme yapılmıştı, bu eşleştirmeyi dikkatle inceleyelim. Verilen örnekte ilk kar tanesi sembolü, alttaki kar tanesi sembolüyle eşleştirilmiş. Bu durumda, üst sıradaki güneş sembolü, alttaki sadece güneş olan sembolle eşleşmeli.
Adım 3: Yağmur şemsiyesi sembolüne bakalım. Bu sembol, yağmur yağdığını gösteriyor. Alt sıradaki yağmur damlaları olan sembolle eşleşiyor. Bir de üst sıradaki yağmur damlaları olan sembol var, onunla da eşleşebilir. Sorudaki mantığa göre, üst sıradaki şemsiyeli yağmur sembolü, alttaki yağmur damlalı sembolle eşleşmeli.
Adım 4: Geriye bulutlu ve güneşli hava sembolü ile bulutlu ve karlı hava sembolü kaldı. Bulutlu ve güneşli hava sembolü, alttaki bulutlu ve güneşli hava sembolüyle eşleşmeli. Bulutlu ve karlı hava sembolü de üst sıradaki bulutlu ve karlı hava sembolüyle eşleşmeli.
Sonuç:
- İlk kar tanesi sembolü (üst sıra, ilk resim) ile alttaki kar tanesi sembolü (alt sıra, ikinci resim) eşleşir.
- Parlak güneş sembolü (üst sıra, ikinci resim) ile alttaki sadece güneş sembolü (alt sıra, son resim) eşleşir.
- Şemsiyeli yağmur sembolü (üst sıra, üçüncü resim) ile alttaki yağmur damlaları sembolü (alt sıra, üçüncü resim) eşleşir.
- Bulutlu ve güneşli hava sembolü (alt sıra, ilk resim) ile üst sıradaki bulutlu ve güneşli hava sembolü (üst sıra, dördüncü resim) eşleşir.
- Bulutlu ve karlı hava sembolü (üst sıra, dördüncü resim) ile alttaki bulutlu ve karlı hava sembolü (alt sıra, ikinci resim) eşleşir.
E. Aşağıdaki açıklamalardan doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Bu soruda verilen cümlelerin doğru mu yoksa yanlış mı olduğunu belirleyeceğiz. Her cümlenin ne anlama geldiğini anlayarak karar vereceğiz.
( Y ) 1. Başkalarının sözlerini keserek dinlerim.
Açıklama: Birini dinlerken sözünü kesmek, ona saygısızlık olur ve konuşan kişiyi dinlemediğimiz anlamına gelir. Bu yüzden bu ifade yanlıştır.
( D ) 2. Dikkatimi dinlediğime yoğunlaştırırım.
Açıklama: Birini dinlerken dikkatimizi ona vermek, onu anladığımızı ve önemsediğimizi gösterir. Bu, doğru bir davranıştır.
( Y ) 3. Sınıfta söz almadan konuşurum.
Açıklama: Sınıfta konuşurken söz almak, yani öğretmenin iznini almak gerekir. İzinsiz konuşmak doğru değildir.
( D ) 4. Konuşurken işitilebilir bir ses tonu kullanırım.
Açıklama: Karşımızdakinin bizi duyabilmesi için yeterli bir ses tonuyla konuşmak önemlidir. Bu, doğru bir iletişim şeklidir.
( D ) 5. Konuşurken kelimeleri doğru telaffuz ederim.
Açıklama: Kelimeleri doğru söylemek, söylediklerimizin anlaşılmasını kolaylaştırır. Bu, doğru bir konuşma becerisidir.
( Y ) 6. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat etmeden okurum.
Açıklama: Okurken vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat etmek, metni daha anlamlı ve etkili hale getirir. Dikkat etmeden okumak yanlıştır.
( D ) 7. Hitap ifadelerini doğru kullanırım.
Açıklama: İnsanlara hitap ederken uygun ve saygılı ifadeler kullanmak önemlidir. Bu, doğru bir iletişim becerisidir.
( D ) 8. Yazı yazarken uygun noktalama işaretlerini kullanırım.
Açıklama: Yazılarımızda noktalama işaretlerini doğru kullanmak, cümlenin anlamını belirginleştirir ve okuyucunun metni daha iyi anlamasını sağlar. Bu, doğru bir yazım kuralıdır.