Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte hem eğlenecek hem de öğreneceğiz. Hazırsanız, bu sayfadaki etkinliklere bir göz atalım ve çözümlerini birlikte yapalım.
### 5. Etkinlik
**Soru Metni:** Verilen kelimeleri kullanarak aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.
**Verilen Kelimeler:**
* kazanacağız
* yavaşça
* sürdüreceğiz
* beştaş
* havaya
* toplayacağız
* yakalayacağız
**Çözüm:** Bu etkinlikte, verilen kelimeleri uygun yerlere yerleştirerek cümleleri anlamlı hale getireceğiz. Bu kelimelerle bir oyunun nasıl oynandığı anlatılıyor. Hadi başlayalım!
Sonraki adımlarda, her bir boşluğa hangi kelimenin geleceğini düşünerek cümleleri tamamlayacağız. Bu bir oyunun anlatımı olduğu için, kelimeleri sırasıyla ve mantıklı bir şekilde yerleştirmeliyiz.
Önce kelimeleri bir okuyalım: kazanacağız, yavaşça, sürdüreceğiz, beştaş, havaya, toplayacağız, yakalayacağız.
Şimdi cümleleri okuyarak boşlukları dolduralım:
• ……………………… oyununu oynamak için beş tane küçük taşa ihtiyacımız var.
Önce taşların beşini birden yere atacağız. Sonra taşlardan birini yerden alacağız.
• Aldığımız taşı yakalayacağız ……………………… atacağız. Bu taş havadayken yerdeki taşlardan birini elimize alıp havaya attığımız taşı ………………………
Burada “yakalayacağız” kelimesi uygun görünüyor. Çünkü elimizdeki taşı attıktan sonra havada yakalamamız gerekiyor.
• Beş taşı da topladığımızda taşların beşini birden yere atacağız. Bu kez taşları ikiser ikiser ………………………
Burada “toplayacağız” kelimesi mantıklı. Çünkü taşları ikili gruplar halinde yerden topluyoruz.
• Daha sonra aynı anda üç ve dört taş toplayarak oyunu ………………………
Bu boşluğa “sürdüreceğiz” kelimesi uyuyor. Oyunu devam ettireceğimizi anlatıyor.
Şimdi baştan sona bir okuyalım ve eksik kalan yerleri tamamlayalım.
Oyunu oynarken amacımız taşları toplamak ve belki de oyunda başarılı olmak. O zaman ilk cümleye “beştaş” kelimesi uygun olur. Oyunun adı “beştaş”.
“Bu taş havadayken yerdeki taşlardan birini elimize alıp havaya attığımız taşı ………………”
Burada “yakalayacağız” kelimesi ile başlamıştık. Devamında “kazanacağız” kelimesi de olabilir.
“Önce taşların beşini birden yere atacağız. Sonra taşlardan birini yerden alacağız. Aldığımız taşı ……………………… atacağız.”
Burada “havaya” kelimesi uygun. Taşı havaya atıyoruz.
Şimdi tüm kelimeleri yerleştirelim ve anlamlı bir bütün oluşturalım.
Tamamlanmış Cümleler:
• Beştaş oyununu oynamak için beş tane küçük taşa ihtiyacımız var. Önce taşların beşini birden yere atacağız. Sonra taşlardan birini yerden alacağız.
• Aldığımız taşı havaya atacağız. Bu taş havadayken yerdeki taşlardan birini elimize alıp havaya attığımız taşı yakalayacağız.
• Beş taşı da topladığımızda taşların beşini birden yere atacağız. Bu kez taşları ikiser ikiser toplayacağız.
• Daha sonra aynı anda üç ve dört taş toplayarak oyunu sürdüreceğiz.
Bu oyunda başarılı olursak, bir sonraki aşamalarda daha iyi olacağımızı düşünerek “kazanacağız” kelimesini de ekleyebiliriz.
Bir de “yavaşça” kelimesi kaldı. Bunu da oyunun oynanışına uygun bir yere ekleyebiliriz. Belki de taşları toplarken veya atarken “yavaşça” hareket etmemiz gerekiyor. Cümlelerde bu kelime için uygun bir yer bulamadık. Ancak, oyunun genelinde sabırlı ve dikkatli olmamız gerektiğini düşünebiliriz.
Sonuç:
Bu etkinlikte verilen kelimeleri kullanarak bir oyunun kurallarını anlatan cümleleri tamamladık. Kelimeleri yerleştirirken cümlenin anlamını ve oyunun mantığını göz önünde bulundurduk.
### 6. Etkinlik
**Soru Metni:**
a. Anne ve babanızın çocukken oynadığı oyunlardan birinin kurallarını aşağıya yazınız.
**Çözüm:** Bu etkinlikte, sizden kendi ailenizden bir oyunun kurallarını öğrenip buraya yazmanız isteniyor. Bu tamamen sizin araştırmanıza ve ailenizle olan iletişiminize bağlı bir etkinlik. Ben size örnek olması açısından bir oyunun kurallarını yazabilirim.
Örnek Oyun: Mendil Kapmaca
Kurallar:
1. İki takım oluşturulur. Her oyuncuya 1’den başlayarak sırayla numaralar verilir.
2. Ortada duran bir kişi (ebe) eline bir mendil alır.
3. Ebe, bir oyuncunun numarasını söyler.
4. Numarası söylenen iki oyuncu da hızla mendili almaya koşar.
5. Mendili kapan oyuncu, kendi takımına doğru kaçmaya başlar. Diğer oyuncu ise onu yakalamaya çalışır.
6. Eğer mendili kapan oyuncu yakalanmadan kendi takımına ulaşırsa, takımı bir puan kazanır.
7. Eğer mendili kapan oyuncu yakalanırsa, onu yakalayan oyuncunun takımı puan kazanır.
8. Oyun, belirlenen puanlara ulaşan veya daha çok puan toplayan takımın kazanmasıyla biter.
Sonuç:
Bu etkinlikte, aile büyüklerinizden bir oyunun kurallarını öğrenerek yazmanız gerekiyor. Bu hem sizin için hem de aileniz için keyifli bir sohbet fırsatı olabilir.
b. Kurallarını yazdığınız oyunu arkadaşlarınızla tanıtıp birlikte oynayınız.
**Çözüm:** Bu kısımda ise, a şıkkında yazdığınız oyunun kurallarını arkadaşlarınızla paylaşıp onlara oyunu anlatmanız ve sonra da hep birlikte oynamanız isteniyor. Bu etkinlik sayesinde hem liderlik becerilerinizi geliştirebilir hem de arkadaşlarınızla birlikte eğlenceli vakit geçirebilirsiniz.
Sonuç:
Bu etkinlik, öğrendiğiniz bilgileri pratiğe dökmenizi ve sosyal becerilerinizi geliştirmenizi amaçlar.