Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte 3. ve 4. etkinlikleri yapacağız. Hazırsanız başlayalım!
3. ETKİNLİK
Bu etkinlikte dinlediğimiz metinle ilgili soruları cevaplayacağız. Haydi bakalım, a şıkkıyla başlayalım:
a. Dinlediğiniz metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
-
Çocuk niçin oyunu bırakmış?
Çocuğun oyunu bırakmasının sebebi, annesinin çağrısıdır. Annesi onu eve çağırınca çocuk oyununu bırakmak zorunda kalmış.
-
Çocuk kime yardım etmek istemiş?
Çocuk, yolda gördüğü yaşlı teyzeye yardım etmek istemiş. Teyzenin elindeki poşetleri taşımaya gönüllü olmuş.
-
Çocuk, kadının verdiği para ve harçlığıyla neler almış?
Çocuk, kadının verdiği para ve harçlığıyla kendine bir simit ve gazete almış.
Şimdi de 3. etkinliğin b şıkkına geçelim:
b. Metni olayların oluş sırasına göre anlatınız.
Bu soruda, dinlediğimiz metindeki olayları başından sonuna doğru sırayla anlatmamız isteniyor. Metni dikkatlice dinlediğimizi varsayarak, olayları şöyle sıralayabiliriz:
- Çocuk arkadaşlarıyla oyun oynuyordu.
- Annesi onu eve çağırdı.
- Çocuk yolda yaşlı bir teyze gördü ve ona yardım etmek istedi.
- Teyze, çocuğa yardım etmesi karşılığında para verdi.
- Çocuk bu parayla kendine simit ve gazete aldı.
4. ETKİNLİK
Sıra geldi 4. etkinliğe! Bu etkinlikte de metnin konusunu bulacağız. Metnin konusunu bulmak için metinde en çok neyden bahsedildiğini düşünmeliyiz.
Metnin konusunu aşağıya yazınız.
Metnin konusu:
Çocuğun yardımseverliği ve bu yardımseverliğin sonunda kendi ihtiyaçlarını karşılaması.
Harikasınız çocuklar! Bu etkinlikleri de başarıyla tamamladık. Bir sonraki derste görüşmek üzere!
