Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin Türkçe öğretmeniniz. Bugün birlikte bu sayfadaki etkinlikleri keyif alarak çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
2. ETKİNLİK
Metinde adı geçen oyuncaklara ait görselleri işaretleyiniz.
Bu etkinlikte yapmamız gereken, metinde adı geçen oyuncakların resimlerinin yanındaki kutucukları işaretlemek. Ancak metin burada verilmediği için, görsellerde gördüğümüz oyuncakların isimlerini tahmin edip işaretleyeceğiz. Haydi bu oyuncaklara birlikte bakalım:
- İlk resimde bir kız bebek görüyoruz.
- Yanında bir uçak var.
- Onun yanında da sevimli bir tren bulunuyor.
- Alt sırada ilk resimde bir gemi görüyoruz.
- Ortadaki resimde tanıdık bir oyuncak var: Ayıcık.
- Ayıcığın yanındaki resimde ise bir kamyonet var.
- En sağdaki resimde ise bir çay fincanı var, bu bir oyuncak değil.
- En üstte, trenin yanındaki resimde ise bir marakas (çıngırak) var.
Şimdi metinde hangi oyuncakların geçtiğini bilmediğimiz için, genel olarak oyuncak olarak kabul edilen ve resimlerde gördüğümüz oyuncakları işaretleyelim.
- Kız bebek
- Uçak
- Tren
- Gemi
- Ayıcık
- Kamyonet
- Marakas
Bu görsellerden hangilerinin metinde geçtiğini metni okuyunca anlayacağız. Şu an için bu oyuncakların hepsini potansiyel olarak işaretleyebiliriz.
3. ETKİNLİK
Aşağıya, sahip olmak istediğiniz bir oyuncağın resmini çizip boyayınız.
Bu etkinlikte ise sıra sizde sevgili öğrencilerim! Bu boş alana, en çok sahip olmak istediğiniz oyuncağın resmini çizeceksiniz. Çizerken hayal gücünüzü kullanın ve oyuncağınızı istediğiniz gibi renklendirin. Belki bir uzay gemisi, belki en sevdiğiniz çizgi film karakteri, belki de pırıl pırıl bir bisiklet… Ne isterseniz onu çizebilirsiniz!
Öğretmeniniz olarak ben sizin harika çizimlerinizi sabırsızlıkla bekliyorum!
