Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte eğlenceli bir resim inceleme ve boyama etkinliği yapacağız. Hazırsanız başlayalım!
Sorular:
Verilen görselleri inceleyelim. “23 Nisan” şiiri ile ilgili olan görsellerin altındaki kutuyu sarıya boyayalım.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bu sorumuzda bizden istenen, verilen görselleri dikkatlice incelememiz ve “23 Nisan” şiiri ile ilgili olan görsellerin altındaki kutucukları sarı renge boyamamız.
Şimdi görsellerimize tek tek bakalım ve “23 Nisan” ruhunu taşıyıp taşımadıklarını anlamaya çalışalım:
-
İlk görsel: İki kişinin geleneksel kıyafetlerle sahnede durduğunu görüyoruz. Bu görsel, “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı” ile doğrudan bir bağlantı kurmamızı sağlamıyor.
-
İkinci görsel: Manzarayı gösteren bir resim. Ağaçlar, yeşillikler ve dağlar var. Bu da “23 Nisan” ile ilgili bir durum değil.
-
Üçüncü görsel: Bir okul binası önünde, elinde Türk bayrakları olan çocukları ve bazı yetişkinleri görüyoruz. Okulun üzerinde “ADANA TUFANBEYLİ ŞEHİT AYBUKE YALÇIN İLKOKULU” yazıyor ve binanın önünde bir anıt var. Ayrıca Türk bayrakları ve Atatürk büstü dikkat çekiyor. Bu görsel, bayram coşkusunu ve milli duyguları yansıttığı için “23 Nisan” ile ilgili.
-
Dördüncü görsel: Bir grup çocuğun elinde Türk bayrakları ve balonlarla yürüdüğünü görüyoruz. Arka planda bir tuğla duvar ve ağaçlar var. Bu görsel de tıpkı üçüncü görsel gibi bayram havasını yansıtıyor ve “23 Nisan” ile ilgili.
-
Beşinci görsel: Bir sahnede, bir çocuk org çalıyor, bir çocuk gitar çalıyor ve bir çocuk keman çalıyor. Bu görsel bir müzik etkinliğini gösteriyor ama “23 Nisan” ile doğrudan bir bağlantısı yok.
-
Altıncı görsel: Sonbahar mevsimini anlatan bir manzara. Köprü, nehir ve ağaçlar var. Bu görsel de “23 Nisan” ile ilgili değil.
Şimdi yapmamız gereken, “23 Nisan” ile ilgili olduğunu düşündüğümüz üçüncü ve dördüncü görsellerin altındaki kutucukları sarı renge boyamak.
Sonuç:
Üçüncü ve dördüncü görsellerin altındaki kutucuklar sarıya boyanmalıdır.
