3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Evren Yayınları Sayfa 38

Merhaba sevgili öğrencim,

Hayat Bilgisi dersimizin “Konuyu Pekiştirelim” etkinliğindeki soruları birlikte inceleyelim ve çözelim. Bu etkinlik, okuldaki kaynakları nasıl daha dikkatli kullanabileceğimizi düşünmemiz için harika bir fırsat!

1. Soru: Okuldaki kaynaklardan birinin tasarruflu kullanımı ile ilgili bir öneri düşününüz. Aşağıdaki alana bu önerinizi resimleyiniz.

Çözüm:

Bu soruda senden yaratıcılığını kullanmanı ve okulumuzdaki kaynakları (su, elektrik, kağıt, sabun gibi) nasıl israf etmeden kullanabileceğimizle ilgili bir fikir bulup resmini çizmeni istiyor. Unutma, tek bir doğru cevap yok, önemli olan senin güzel fikrin!

Adım 1: Önce okulumuzdaki kaynakları düşünelim. Neler var?

• Sınıfımızın lambaları, yani elektrik.
• Tuvaletlerdeki musluklar, yani su.
• Defterlerimiz, resim kağıtlarımız, yani kağıt.
• Tuvaletlerdeki sıvı sabunlar, yani temizlik malzemeleri.

Adım 2: Şimdi bu kaynaklardan birini nasıl tasarruflu kullanabiliriz, bununla ilgili bir fikir bulalım. Aklıma birkaç fikir geliyor, belki sana da ilham verir:

Örnek Fikir 1: Sınıftan en son çıkan öğrencinin ışıkları kapatmasını hatırlatan bir afiş çizebilirsin. Resimde, bir elin elektrik düğmesini kapattığı ve yanında “Gereksizse söndür!” yazdığı bir resim olabilir.
Örnek Fikir 2: Musluktan akan suyun boşa gitmemesi için ellerimizi sabunlarken musluğu kapatan bir çocuk resmi çizebilirsin.
Örnek Fikir 3: Kullanılmış kağıtları çöpe atmak yerine, geri dönüşüm kutusuna atan bir öğrenci çizebilirsin.

Bu sadece birer örnek. Sen kendi harika fikrini bulup boş alana rengarenk bir şekilde çizebilirsin. Eminim çok güzel bir resim yapacaksın!

2. Soru: Öz Değerlendirme – Aşağıdaki cümleleri okuyup size uygun olanları “X” ile işaretleyiniz.

Çözüm:

Bu bölümde kendi davranışlarımızı değerlendireceğiz. Yani bu soruların cevapları sende saklı. Dürüstçe cevap vermen çok önemli. Ben sana örnek olması için, bir öğrencinin nasıl düşünmesi gerektiğini ve ideal cevapların neler olduğunu açıklayacağım.

Unutma, amacımız her zaman en doğru davranışı yapmaya çalışmak!

• Ellerimi yıkadıktan sonra musluğu kapatırım.
  Açıklama: Bu davranışı “Her zaman” yapmak en doğrusudur. Çünkü ellerimizi yıkadıktan sonra musluğu açık unutursak, tonlarca temiz su boşa akar. Su, bizim için çok değerli bir kaynaktır ve onu korumalıyız. Bu yüzden bu kutucuğu “Her zaman” seçeneğinde işaretlemek, su israfını önlediğimizi gösterir.
• Gündüz, hava aydınlıkken sınıfın lambasını yakmam.
  Açıklama: Bu da “Her zaman” yapmamız gereken bir davranış. Eğer güneş sınıfımızı yeterince aydınlatıyorsa, lambaları yakmamıza gerek yoktur. Böylece enerji tasarrufu yapmış oluruz. Gereksiz yanan her lamba, elektriğin boşa harcanması demektir.
• Okulumuzu temiz tutarak temizlik malzemesinin aşırı kullanılmasını önlerim.
  Açıklama: Bu davranış için de hedefimiz “Her zaman” olmalı. Eğer yerlere çöp atmazsak, sıralarımızı karalamazsak okulumuz daha temiz kalır. Böylece temizlik görevlileri daha az deterjan, daha az su ve daha az temizlik malzemesi kullanır. Bu da kaynaklarımızı korumak demektir.

Eğer bazı davranışlar için “Bazen” veya “Hiçbir zaman” seçeneklerini işaretlediysen hiç üzülme. Bu, sadece o konuda biraz daha dikkatli olman gerektiğini gösterir. Ailenden ve benden bu konuda yardım isteyebilirsin. Önemli olan hatalarımızı fark edip kendimizi geliştirmektir.

Aferin sana, bu konuyu çok iyi anladın!