Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için analiz ettim ve şimdi adım adım birlikte çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
Alıştırma 3: Fill in the table using the correct words from the box about personality traits.
(Kişilik özellikleriyle ilgili kutudaki doğru kelimeleri kullanarak tabloyu doldurun.)
Çözüm:
Bu alıştırmada bizden kutucukta verilen kişilik özelliklerini (personality traits) Positive (Olumlu), Neutral (Nötr) ve Negative (Olumsuz) olarak gruplara ayırmamız isteniyor. Hadi kelimelerin anlamlarına bakarak onları doğru kutulara yerleştirelim.
- Positive 🙂 (Olumlu): Bunlar genellikle iyi ve sevilen özelliklerdir. Bir insanda bu özelliklerin olması güzeldir.
- Neutral 😐 (Nötr): Bunlar ne iyi ne de kötü olarak kabul edilen özelliklerdir. Duruma göre değişebilir.
- Negative 🙁 (Olumsuz): Bunlar genellikle kötü ve sevilmeyen özelliklerdir.
Adım 1: Önce olumlu, yani iyi özellikleri bulup Positive sütununa yazalım.
Positive (Olumlu) 🙂
- Creative: Yaratıcı
- Friendly: Arkadaş canlısı
- Clever: Zeki
- Lucky: Şanslı
- Tidy: Düzenli
- Kind: Nazik, kibar
- Funny: Komik, eğlenceli
- Brave: Cesur
- Polite: Kibar
- Hardworking: Çalışkan
- Sweet: Tatlı, sevimli
- Happy: Mutlu
- Cool: Havalı
- Careful: Dikkatli
Adım 2: Şimdi de ne iyi ne de kötü diyebileceğimiz, yani nötr özellikleri bulup Neutral sütununa yazalım.
Neutral (Nötr) 😐
- Shy: Utangaç
- Quiet: Sessiz
- Serious: Ciddi
Adım 3: Son olarak da olumsuz, yani kötü özellikleri bulup Negative sütununa yazalım.
Negative (Olumsuz) 🙁
- Angry: Sinirli
- Strange: Garip, tuhaf
- Boring: Sıkıcı
- Rude: Kaba
- Worried: Endişeli
- Nervous: Gergin
- Naughty: Yaramaz
İşte bu kadar! Bütün kelimeleri doğru gruplara ayırdık. Harikasın!
Alıştırma 4: Read the text and choose the correct word in bold.
(Metni okuyun ve kalın yazılmış doğru kelimeyi seçin.)
Çözüm:
Bu alıştırmada, bir grup projesi yapan sınıf arkadaşlarının anlatıldığı bir metin var. Bizim görevimiz, cümlelerin anlamına göre kalın yazılmış iki kelimeden doğru olanı seçmek. Haydi cümleleri tek tek inceleyelim.
1. She is very (1) clever/boring…
Adım 1: Cümlenin başına bakalım: “Emma is coming up with lots of fun ideas.” Yani, “Emma bir sürü eğlenceli fikir buluyor.”
Adım 2: Eğlenceli fikirler bulan birisi zeki (clever) mi olur, yoksa sıkıcı (boring) mı? Tabii ki zeki olur!
Sonuç: clever
2. …and (2) creative/rude.
Adım 1: Emma’nın yeni fikirler bulması onun yaratıcı (creative) olduğunu gösterir, kaba (rude) olduğunu değil.
Sonuç: creative
3. He is being really (3) brave/shy.
Adım 1: Cümlede “Jake is speaking in front of the class today” diyor. Yani, “Jake bugün sınıfın önünde konuşuyor.”
Adım 2: Sınıfın önünde konuşmak cesaret ister. Bu yüzden Jake cesur (brave) davranıyor, utangaç (shy) değil.
Sonuç: brave
4. She is (4) kind/angry…
Adım 1: Cümlede “Lily is helping others…” diyor. Yani, “Lily başkalarına yardım ediyor.”
Adım 2: Başkalarına yardım eden biri nazik (kind) biridir, sinirli (angry) değil.
Sonuç: kind
5. …and (5) polite/nervous.
Adım 1: Lily’nin ayrıca “…making sure everyone feels comfortable” yani “herkesin rahat hissettiğinden emin olduğu” söyleniyor. Bu davranış kibar (polite) bir davranıştır, gergin (nervous) değil.
Sonuç: polite
6. He’s a bit (6) shy/loud…
Adım 1: Cümlede “Tom is working quietly…” diyor. Yani, “Tom sessizce çalışıyor.”
Adım 2: Sessizce çalışan biri biraz utangaç (shy) olabilir, gürültücü (loud) değil.
Sonuç: shy
7. …but also very (7) tidy/messy.
Adım 1: Bu cümlede Tom’un sessizce çalıştığı söyleniyor. Genellikle sessiz ve dikkatli çalışan insanlar aynı zamanda düzenli (tidy) olur. Dağınık (messy) kelimesi buraya pek uymuyor.
Sonuç: tidy
8. She’s (8) funny/serious…
Adım 1: Cümlede “Sophie is telling jokes and making everyone laugh.” diyor. Yani, “Sophie şakalar yapıyor ve herkesi güldürüyor.”
Adım 2: Şaka yapıp insanları güldüren biri komik (funny) biridir, ciddi (serious) değil.
Sonuç: funny
9. …and making people feel (9) happy/worried.
Adım 1: Şakalar ve kahkahalar insanları mutlu (happy) hissettirir, endişeli (worried) değil.
Sonuç: happy
10. He’s usually (10) cool/rude…
Adım 1: Cümlede “Ben is relaxed and not doing much.” diyor. Yani, “Ben rahat ve pek bir şey yapmıyor.”
Adım 2: Bu durum onun rahat/havalı (cool) olduğunu gösterir. Kaba (rude) olması için bir sebep yok.
Sonuç: cool
11. She looks a bit (11) nervous/sweet.
Adım 1: Cümlenin başında “…seems worried” yani “endişeli görünüyor” deniyor. Endişeli (worried) kelimesine en yakın anlam gergin (nervous) kelimesidir. Tatlı (sweet) kelimesi uymaz.
Sonuç: nervous
12. He’s being (12) rude/polite…
Adım 1: Cümlede “Lucas is shouting at someone…” diyor. Yani, “Lucas birine bağırıyor.”
Adım 2: Birine bağırmak kaba (rude) bir davranıştır, kibar (polite) değil.
Sonuç: rude
13. …and a little (13) angry/calm.
Adım 1: Bağıran bir insan sinirli (angry) olur, sakin (calm) olmaz.
Sonuç: angry
14. She’s very (14) friendly/boring.
Adım 1: Cümlede “Zoe is smiling and helping everyone…” diyor. Yani, “Zoe gülümsüyor ve herkese yardım ediyor.”
Adım 2: Bu davranışlar onun arkadaş canlısı (friendly) olduğunu gösterir, sıkıcı (boring) olduğunu değil.
Sonuç: friendly
15. He’s a bit (15) strange/tidy…
Adım 1: Cümlede “Max is suggesting some wild and funny ideas.” diyor. Yani, “Max çılgın ve komik fikirler öneriyor.”
Adım 2: Çılgın fikirler biraz garip (strange) olabilir. Düzenli (tidy) kelimesinin fikirlerle bir ilgisi yok. Cümlenin devamında bu fikirlerin projeyi daha eğlenceli yaptığı söyleniyor, yani “garip” burada olumlu anlamda kullanılmış.
Sonuç: strange
16. She’s extremely (16) hardworking/lazy!
Adım 1: Cümlede “Ella is finishing her part early and helping others.” diyor. Yani, “Ella kendi bölümünü erken bitiriyor ve başkalarına yardım ediyor.”
Adım 2: Bu, onun son derece çalışkan (hardworking) olduğunu gösterir, tembel (lazy) değil.
Sonuç: hardworking
Tebrikler! Bütün soruları başarıyla tamamladık. Anlamadığın bir yer olursa çekinmeden sorabilirsin. 😊
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi