5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Work Book 1. Kitap Sayfa 60

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Ben 5. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi birlikte gönderdiğiniz görseldeki alıştırmaları adım adım, kolayca anlayacağınız bir şekilde çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!

Alıştırma 6: Match the halves of the sentences. There is an extra option.

Bu alıştırmada bizden cümlelerin iki yarısını anlamlı bir bütün olacak şekilde eşleştirmemiz isteniyor. Bir tane de fazladan seçenek verilmiş, onu kullanmayacağız. Hadi mantık yürüterek doğru eşleştirmeleri bulalım.

1. We were hiking in the mountains … (Biz dağlarda yürüyüş yapıyorduk …)

Çözüm: Dağda yürüyüş yaparken ne olabilir bir düşünelim. Yağmur başlayabilir değil mi? Bu çok mantıklı. O zaman doğru seçenek d şıkkı.

Sonuç: 1 – d. We were hiking in the mountains when it started to rain. We got wet. (Biz dağlarda yürüyüş yapıyorduk ki yağmur yağmaya başladı. Islandık.)

2. The camel was walking across the desert … (Deve çölü geçiyordu …)

Çözüm: Çöl ve deve kelimelerini görünce aklımıza ne geliyor? Tabii ki kum fırtınası! Bu yüzden en uygun seçenek c şıkkı.

Sonuç: 2 – c. The camel was walking across the desert when a sandstorm suddenly began. (Deve çölü geçiyordu ki aniden bir kum fırtınası başladı.)

3. The children were picking flowers … (Çocuklar çiçek topluyordu …)

Çözüm: Çiçeklerin etrafında ne olur? Arılar! Çocuklar çiçek toplarken arıların etraflarında vızıldaması çok doğal bir durum. Bu yüzden doğru seçenek a şıkkı.

Sonuç: 3 – a. The children were picking flowers while the bees were buzzing around them. (Çocuklar çiçek topluyordu, o sırada arılar etraflarında vızıldıyordu.)

4. The monkey was swinging from the tree … (Maymun ağaçta sallanıyordu …)

Çözüm: Bu cümlede bir ağaç ve bir maymun var. Seçeneklere baktığımızda “ben altında elma toplarken” ifadesi çok uyumlu duruyor. Demek ki ben ağacın altında elma toplarken maymun da yukarıda sallanıyormuş. Doğru seçenek f şıkkı.

Sonuç: 4 – f. The monkey was swinging from the tree while I was collecting apples under it. (Ben altında elma toplarken maymun ağaçtan sallanıyordu.)

5. Lily was enjoying the view of the forest … (Lily orman manzarasının tadını çıkarıyordu …)

Çözüm: Orman manzarası izlerken ne duyulur? Kuş cıvıltıları! Bu huzurlu anı en iyi anlatan seçenek b şıkkı.

Sonuç: 5 – b. Lily was enjoying the view of the forest while the birds were chirping in the trees. (Ağaçlardaki kuşlar cıvıldarken Lily orman manzarasının tadını çıkarıyordu.)

Unutmayın, e seçeneği (when one of them jumped out of the water – içlerinden biri sudan dışarı atladığında) boşta kaldı. Zaten soruda da bir seçeneğin fazladan olduğu söylenmişti.

Alıştırma 7: Read the situations and choose the correct option.

Bu alıştırmada bize bazı durumlar veriliyor ve bu durumlarda ne söylememiz gerektiğini bulmamız isteniyor. Hadi doğru ifadeleri seçelim.

1. Your book is lost. (Kitabın kayıp.)

• a) Could you help me find my book? (Kitabımı bulmama yardım eder misin?)
• b) Could you look for my book? (Kitabımı arar mısın?)

Çözüm: Kitabın kaybolduğunda birinden yardım istersin. “Bana yardım eder misin?” demek en doğru ifadedir. Bu yüzden cevap a şıkkı.

2. You feel cold. (Üşüyorsun.)

• a) Could you open the door? (Kapıyı açar mısın?)
• b) Could you close the window? (Pencereyi kapatır mısın?)

Çözüm: Eğer üşüyorsan, soğuk havanın geldiği yeri kapatmak istersin. Pencereyi kapatmayı istemek en mantıklısı. Cevap b şıkkı.

3. You can’t hear your teacher. (Öğretmenini duyamıyorsun.)

• a) Could you be quiet, please? (Sessiz olur musun, lütfen?)
• b) Could you repeat, please? (Tekrar eder misin, lütfen?)

Çözüm: Öğretmenini duyamadığında, ondan söylediği şeyi nazikçe tekrar etmesini istersin. Bu yüzden cevap b şıkkı.

4. You are thirsty at a café. (Kafede susadın.)

• a) Could I have some water? (Biraz su alabilir miyim?)
• b) Could I sit here? (Buraya oturabilir miyim?)

Çözüm: Susadığında içecek bir şey istersin. “Biraz su alabilir miyim?” demek bu duruma en uygun ifadedir. Cevap a şıkkı.

5. You want to borrow your friend’s phone. (Arkadaşının telefonunu ödünç almak istiyorsun.)

• a) Could I use your phone for a second? (Telefonunu bir saniyeliğine kullanabilir miyim?)
• b) Could I buy this phone? (Bu telefonu satın alabilir miyim?)

Çözüm: “Borrow” kelimesi ödünç almak demektir. Bir şeyi ödünç almak istediğinde onu kullanmak için izin istersin, satın almak için değil. Bu yüzden doğru cevap a şıkkı.

Alıştırma 8: Complete the sentences as in the example.

Bu son alıştırmamızda geçmişte yapabildiğimiz veya yapamadığımız şeylerden bahsederken kullandığımız could (yapabilirdim) ve couldn’t (yapamazdım) yapılarını kullanacağız. Parantez içinde “not” yazıyorsa olumsuz yani couldn’t kullanacağız. Eğer “not” yoksa olumlu yani could kullanacağız. Çok kolay, değil mi?

Örnek: When I was 10, I could climb (climb) trees in the forest easily.

1. She ________ (swim) across the lake when she was younger.

Çözüm: Parantez içinde “not” yok. Demek ki olumlu cümle kuracağız.

Sonuç: She could swim across the lake when she was younger.

2. We ________ (not/hike) very far when we were little.

Çözüm: Bakın, burada parantez içinde “not” var. O zaman olumsuz yapmalıyız.

Sonuç: We couldn’t hike very far when we were little.

3. I ________ (not/fish) in the river when I was a child.

Çözüm: Yine “not” var. Bu da olumsuz olacak demektir.

Sonuç: I couldn’t fish in the river when I was a child.

4. My friends and I ________ (collect) colourful leaves last autumn.

Çözüm: Parantezde “not” olmadığı için olumlu cümle kuruyoruz.

Sonuç: My friends and I could collect colourful leaves last autumn.

5. I ________ (swing) from tree branches like a monkey when I was 8.

Çözüm: “Not” yok, o zaman olumlu yapıyoruz.

Sonuç: I could swing from tree branches like a monkey when I was 8.

Harikasınız çocuklar! Gördüğünüz gibi soruları dikkatlice okuyup biraz mantık yürüttüğümüzde hepsi ne kadar da kolay. Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Başka sorularınız olursa her zaman sorabilirsiniz!