Merhaba sevgili çocuklarım, ben Hayat Bilgisi öğretmeniniz. Bugün birlikte bu güzel soruları çözeceğiz. Eminim hepsini kolayca anlayacaksınız. Haydi başlayalım!
5. Soru: Üçüncü sınıfa giden Ayça, yukarıda verilen işlerden hangilerini yapabilir?
Çözüm:
Merhaba çocuklar, bu soruda üçüncü sınıfa giden Ayça’nın evde hangi işlere yardım edebileceğini bulmamız isteniyor. Gelin listedeki işlere tek tek bakalım ve Ayça’nın yaşına uygun olup olmadığını düşünelim.
- ★ Evcil hayvanları beslemek: Evet, bu Ayça’nın kolayca ve severek yapabileceği bir iştir.
- ● Çiçekleri sulamak: Çiçeklere su vermek de onun için hem eğlenceli hem de güvenli bir sorumluluktur.
- ◆ Yemek pişirmek: Yemek pişirmek, ocak ve sıcak tencereler yüzünden tehlikeli olabilir. Bu yüzden bir yetişkin yardımı olmadan yapması doğru olmaz.
- ◑ Sofra hazırlamak: Tabakları, kaşıkları, çatalları masaya koyarak ailesine yardım edebilir. Bu harika bir görev!
- ✿ Perdeleri asmak: Perdeleri asmak için genellikle sandalye veya merdiven gibi yüksek bir yere çıkmak gerekir. Bu da düşme tehlikesi yaratabileceği için Ayça için uygun değildir.
Adım 1: Ayça’nın yapabileceği güvenli ve yaşına uygun işleri seçelim. Bunlar: Evcil hayvanları beslemek (★), Çiçekleri sulamak (●) ve Sofra hazırlamak (◑).
Adım 2: Şimdi bu sembollerin bir arada olduğu seçeneği bulalım. Şıklara baktığımızda ★, ● ve ◑ sembollerinin B seçeneğinde olduğunu görüyoruz.
- A) ★ ◆ ✿
- B) ★ ● ◑
- C) ● ◆ ◑
Sonuç: Doğru cevap B seçeneğidir.
6. Soru: Aşağıda verilen bilgilerden hangisi, ev adresimizin krokisinde bulunmaz?
Çözüm:
Çocuklar, kroki neydi bir hatırlayalım. Kroki, bir yerin kuş bakışı yani yukarıdan görünüşünün basitçe, ölçüsüz olarak çizilmesidir. Evimizin krokisini çizerken amacımız, bir arkadaşımıza veya bir misafirimize evimizi kolayca bulabilmesi için yol göstermektir.
Adım 1: Krokiye neler çizeriz bir düşünelim. Evimizin yanındaki marketi, okulu, parkı, eczaneyi çizeriz. Evimizin bulunduğu sokağın adını yazarız. Bunlar, adresi bulmayı kolaylaştıran önemli ipuçlarıdır.
Adım 2: Şimdi seçenekleri inceleyelim:
- A) Evimizin çevresindeki yapı ve kurumlar: Evet, az önce söylediğimiz gibi market, okul gibi yerler krokiye çizilir.
- B) Evimizin kaç odalı olduğu: Evimizin içinde kaç oda olduğu, evimizi dışarıdan bulmaya çalışan birisi için gerekli bir bilgi değildir. Bu, evin iç planıyla ilgili bir bilgidir, krokiyle değil.
- C) Evimizin bulunduğu sokak: Sokağın adını bilmeden bir adresi bulmak çok zordur, bu yüzden bu bilgi krokide mutlaka olmalıdır.
Krokide bulunmayacak olan bilgi sorulduğu için doğru cevabımız “Evimizin kaç odalı olduğu”dur.
Sonuç: Doğru cevap B seçeneğidir.
7. Soru: Başarılı olabilmek için zamanını planlayan bir öğrencinin aşağıdaki cümlelerden hangisini söylemesi beklenmez?
Çözüm:
Bu soruda anahtar kelimelerimiz “başarılı” ve “zamanını planlayan”. Zamanını planlayan bir öğrenci nasıl davranır? Sorumluluklarını bilir, işlerini zamanında yapar ve düzenli bir hayatı vardır, değil mi? Şimdi bu düşünceyle cümleleri okuyalım.
Adım 1: Cümleleri tek tek değerlendirelim.
- A) Ödevlerimi zamanında yaparım: Bu cümle, zamanını iyi planlayan ve sorumluluk sahibi bir öğrencinin kuracağı bir cümledir.
- B) Her sabah kahvaltı yaparım: Düzenli olmak ve güne sağlıklı başlamak, başarılı bir öğrencinin alışkanlığıdır. Bu da planlı bir öğrencinin söyleyeceği bir şeydir.
- C) Okula sık sık geç kalırım: Okula sürekli geç kalmak, zamanı iyi yönetememenin, plansız olmanın bir göstergesidir. Başarılı ve planlı bir öğrenci böyle bir şey söylemez, çünkü zamanında okulda olmak için plan yapar.
Adım 2: Soruda bizden “söylemesi beklenmez” denilen cümleyi bulmamız isteniyor. Bu nedenle, planlı bir öğrencinin davranışlarına uymayan cümle doğru cevaptır.
Sonuç: Doğru cevap C seçeneğidir. Aferin size!