3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayınları Sayfa 85
Merhaba sevgili öğrencim,
Ben 3. Sınıf Hayat Bilgisi öğretmeninim. Gönderdiğin bu “Öz Değerlendirme Formu” aslında bir sınav değil, kendimizi daha iyi tanımamız için bir ayna gibi. Bu form, zamanımızı nasıl kullandığımızı ve alışkanlıklarımızı görmemize yardımcı olacak. Hadi gel, bu formu birlikte inceleyelim ve nasıl doldurman gerektiğini adım adım konuşalım.
3. Aşağıdaki “Öz Değerlendirme Formu”nda size uygun olan seçeneği “✓” ile işaretleyiniz.
Bu etkinlikte senden, listedeki davranışları ne sıklıkla yaptığını dürüstçe düşünmeni ve sana en uygun olan kutucuğu işaretlemeni istiyoruz. Unutma, burada doğru ya da yanlış cevap yok. Önemli olan kendini doğru bir şekilde değerlendirmen.
Adım 1: Formu Anlayalım
Formda bazı cümleler ve bu cümlelerin karşısında üç seçenek var:
- Her zaman: Bu davranışı sürekli yapıyorsan, alışkanlık haline getirdiysen bu seçeneği işaretlemelisin.
- Bazen: Bu davranışı arada sırada yapıyorsan, bazen aklına gelip bazen unuttuğun bir şeyse bu seçeneği işaretlemelisin.
- Hiçbir zaman: Bu davranışı hiç yapmıyorsan bu seçeneği işaretlemelisin.
Adım 2: Cümleleri Tek Tek Değerlendirelim
Şimdi her bir cümleyi okuyup ne anlama geldiğini konuşalım. Sen de bu sırada kendi davranışlarını düşün olur mu?
1. Gün içinde yapacağım işleri planlarım.
Bu, sabah kalktığında ya da bir gün önceden “Bugün ödevlerimi yapacağım, sonra kitap okuyacağım, sonra da biraz oyun oynayacağım” gibi bir plan yapıyor musun demek. Planlı olmak, işlerimizi zamanında bitirmemize yardım eder.
2. Yapacağım işleri öncelik sırasına göre belirlerim.
Yani, “Önce en önemli olan ödevimi bitirmeliyim, parkta oynamaya sonra gidebilirim” gibi düşünebiliyor musun? Önemli işleri öne almak çok akıllıca bir davranıştır.
3. Yaptığım plana uyarım.
Peki, yaptığın plana sadık kalıyor musun? Yoksa plan yapıp sonra canın başka bir şey isteyince planı unutuyor musun? Plana uymak, hedeflerimize ulaşmamızı sağlar.
4. Her iş için belirli bir zaman ayırırım.
Örneğin, “Bir saat ders çalışacağım, yarım saat televizyon izleyeceğim” gibi zamanı bölüyor musun? Bu, her şeye yeterince vakit ayırmanı kolaylaştırır.
5. İşlerim için ayırdığım zamanı doğru kullanırım.
Ders çalışmak için ayırdığın zamanda gerçekten ders mi çalışıyorsun, yoksa aklın başka yerlere gidiyor mu? Zamanı verimli kullanmak çok önemlidir.
6. Ailemle vakit geçirmeye özen gösteririm.
Annenle, babanla, kardeşlerinle sohbet etmek, oyun oynamak veya birlikte bir şeyler yapmak için zaman ayırıyor musun? Ailemizle vakit geçirmek bizi mutlu eder.
7. Bilgisayar oyunlarına gereğinden fazla zaman ayırmam.
Oyun oynamak çok eğlenceli, biliyorum! Ama her şeyin fazlası zarar. Derslerine, ailene ve dinlenmeye de zaman kalması için oyun süreni dengede tutuyor musun?
Adım 3: Dürüstçe İşaretleme Yapalım
Şimdi bu konuştuklarımızı düşünerek her bir satır için “Her zaman”, “Bazen” veya “Hiçbir zaman” kutucuklarından sadece bir tanesini işaretle. Unutma, bu senin kişisel formun, başkasınınkiyle aynı olmak zorunda değil.
Adım 4: Sonucu Değerlendirelim
Formun en altında çok önemli bir not var: “Bazen” ve “Hiçbir zaman” bölümlerini işaretlediğiniz konularda kendinizi geliştirmelisiniz.
Bu ne demek biliyor musun? Eğer bazı kutucuklarda “Bazen” veya “Hiçbir zaman”ı işaretlediysen üzülme! Bu çok normal. Bu form, bize hangi konularda biraz daha çaba göstermemiz gerektiğini gösteren bir yol haritası gibidir. Örneğin, “Gün içinde yapacağım işleri planlarım” sorusuna “Bazen” dediysen, bundan sonra daha sık plan yapmaya çalışabilirsin. İşte bu kadar basit!
Bu etkinliğin amacı, planlı ve dengeli bir yaşam sürmenin önemini fark etmendir. Kendini değerlendirerek daha başarılı ve mutlu bir öğrenci olabilirsin.