Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben Hayat Bilgisi öğretmeniniz. Bugün birlikte doğa olayları ile ilgili çok keyifli bir etkinliği çözeceğiz. Haydi, kalemlerinizi hazırlayın ve başlayalım!
Görseldeki etkinliği adım adım inceleyelim ve boşlukları doğru kelimelerle dolduralım.
ETKİNLİK ZAMANI
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, uygun sözcük veya sözcük gruplarını yazınız.
Önce trenin vagonlarındaki kelimelerimize bir göz atalım: sis, kar ve dolu, buharlaşarak, rüzgâr. Şimdi bu kelimeleri doğru yerlere yerleştireceğiz.
1. Sıcak ve soğuk havanın yer değiştirmesiyle ……………………….. oluşur.
Çözüm:
Adım 1: Cümle bize bir doğa olayının nasıl oluştuğunu soruyor: Sıcak hava ile soğuk hava yer değiştirince ne olur? Sayfanın en üstündeki bilgi kutucuğunu hatırlayalım. Orada bu sorunun cevabı saklı!
Adım 2: Bilgi kutusunda ne yazıyordu? “Rüzgâr, sıcak hava ile soğuk havanın yer değiştirmesidir.” Trenin vagonlarındaki kelimelere baktığımızda “rüzgâr” kelimesini görüyoruz. İşte doğru kelimeyi bulduk!
Sonuç: Sıcak ve soğuk havanın yer değiştirmesiyle rüzgâr oluşur.
2. Doğada bulunan su ……………………….. havaya karışır.
Çözüm:
Adım 1: Bu cümlede suyun havaya nasıl karıştığı soruluyor. Mesela anneniz çamaşırları astığında bir süre sonra kuruyor, değil mi? Ya da bir gölün üzerindeki su, güneş sayesinde görünmez olup gökyüzüne yükseliyor. Bu olaya ne denir?
Adım 2: Suyun ısının etkisiyle gaz haline gelip havaya karışmasına buharlaşma diyoruz. Vagonlardaki kelimelerden hangisi bu anlama geliyor? Evet, doğru bildiniz: “buharlaşarak”.
Sonuç: Doğada bulunan su buharlaşarak havaya karışır.
3. Bulutlardaki su damlacıkları çok soğursa ……………………….. olarak yağar.
Çözüm:
Adım 1: Bulutların içindeki minik su damlacıklarını düşünelim. Hava aniden çok çok soğursa, yani dondurucu bir soğuk olursa bu su damlacıklarına ne olur? Tabii ki donarlar!
Adım 2: Donan su damlacıkları birleşerek yeryüzüne düşer. Biz bu donmuş yağış şekillerine ne diyoruz? Kışın yağan pamuk gibi olanına kar, bazen de buz taneleri şeklinde yağanına dolu diyoruz. Vagonlarımızda da “kar ve dolu” seçeneği var.
Sonuç: Bulutlardaki su damlacıkları çok soğursa kar ve dolu olarak yağar.
4. Sisli havalarda araçların ……………………….. lambalarını açarız.
Çözüm:
Adım 1: Sisli havalarda etrafı görmemiz zorlaşır, her yer bembeyaz olur. Arabaları kullanan şoförlerin yolu daha iyi görebilmesi için özel lambaları vardır. Bu lambalara ne ad verilir?
Adım 2: Cümlenin kendisi bize bir ipucu veriyor: “Sisli havalarda…”. Bu özel lambaların adı da tam olarak budur: sis lambaları! Vagonlarımızda kalan son kelime de zaten “sis” kelimesiydi.
Sonuç: Sisli havalarda araçların sis lambalarını açarız.
DEĞERLENDİRELİM
Karlı havalarda alınacak önlemler nelerdir? Söyleyiniz.
Çözüm:
Karlı havalar hem çok eğlenceli olabilir ama aynı zamanda dikkatli olmamız gereken zamanlardır. İşte alabileceğimiz bazı önlemler:
- Kalın ve kat kat giysiler giymeliyiz: Vücudumuzu sıcak tutmak için mont, kazak, bere, atkı ve eldivenlerimizi mutlaka takmalıyız.
- Kaymayan botlar tercih etmeliyiz: Yerdeki buzlanmalarda düşüp yaralanmamak için ayakkabılarımızın altının kaygan olmaması çok önemlidir.
- Yürürken dikkatli adımlar atmalıyız: Koşmak yerine küçük ve yavaş adımlarla yürümeliyiz.
- Araçların geçtiği yollarda oynamamalıyız: Karlı havalarda arabaların durması zorlaşır. Bu yüzden oyun oynamak için park gibi güvenli alanları seçmeliyiz.
- Büyüklerimizin sözünü dinlemeliyiz: Onlar bizim güvende olmamız için en iyisini bilirler.
Harikasınız çocuklar! Bütün soruları başarıyla çözdük. Doğa olaylarını öğrenmek ne kadar da güzel, değil mi? Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!