3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 153
Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 3. Sınıf Hayat Bilgisi öğretmeninim. Şimdi bu soruları birlikte, adım adım ve anlayarak çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
5. Aşağıdakilerden hangisi milletin ortak mallarından değildir?
Bu soruyu çözmeden önce “milletin ortak malı” ne demek, bir hatırlayalım. Ortak mallar, bir milleti oluşturan herkesin kullanımına açık olan, hepimize ait olan varlıklardır. Okullarımız, parklar, hastaneler, yollar, köprüler ve okulumuzdaki sıralar, panolar gibi eşyalar hepimizin ortak malıdır. Onları temiz ve dikkatli kullanmalıyız.
Adım 1: Şıkları tek tek inceleyelim.
- A) Sıralar: Okuldaki sıralar, tüm öğrencilerin kullanması için oradadır. Yani ortak bir maldır.
- B) Panolar: Sınıfımızdaki panolara hepimiz resimlerimizi, yazılamızı asarız. O da ortak kullanım alanımızdır.
- C) Kalemlik: Kalemlik, sadece sana ait olan, kendi kalemlerini, silgini koyduğun kişisel bir eşyadır. Başkası izinsiz kullanamaz.
Adım 2: Soru bizden ortak mal olmayanı bulmamızı istiyor. Kalemlik kişisel bir eşya olduğu için milletin ortak malı değildir.
Sonuç: Doğru cevap C) Kalemlik seçeneğidir.
6. Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına ne tür katkıları vardır? Yazınız.
Sevgili öğrencim, millî birlik ve beraberlik demek, bir milletin aynı bayrak altında, sevinçte ve üzüntüde bir olması, birbirine destek olması demektir. Tıpkı bir ailenin fertleri gibi… Bu durumun toplumumuza çok güzel katkıları olur.
İşte o katkılardan bazıları:
- Toplumda huzur ve güven ortamı oluşur. İnsanlar birbirine saygı duyar.
- Karşılaştığımız zorlukların (deprem, sel gibi) üstesinden daha kolay geliriz. Çünkü herkes birbirine yardım eder.
- Ülkemiz iç ve dış düşmanlara karşı daha güçlü olur.
- İnsanlar daha mutlu ve barış içinde yaşarlar.
7. Atatürk’ün kişilik özelliklerine üç örnek veriniz.
Ulu Önderimiz Mustafa Kemal Atatürk’ün örnek almamız gereken pek çok harika özelliği vardı. Soruda bizden üç tanesini istemiş. Haydi yazalım:
- Vatanseverliği: Vatanını ve milletini canından çok sevmesi, ülkemizin bağımsızlığı için durmadan mücadele etmesidir.
- İleri Görüşlülüğü: Gelecekte olabilecekleri önceden tahmin edip ona göre önlemler almasıdır. Pek çok yaptığı yenilik, onun bu özelliği sayesindedir.
- Çalışkanlığı: Ülkemizi daha ileriye taşımak için gece gündüz demeden, yorulmadan çalışmasıdır. “Dinlenmemek üzere yürümeye karar verenler, asla ve asla yorulmazlar.” sözü onun ne kadar çalışkan olduğunu gösterir.
8. Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişilere üç örnek veriniz.
Tarihimizde ve günümüzde ülkemiz için çok değerli işler yapmış bir sürü kahramanımız ve bilim insanımız var. İşte onlardan üç örnek:
- Nene Hatun: Erzurum’da düşman işgaline karşı, “Bebeğim anasız yaşar ama vatansız yaşayamaz!” diyerek vatan savunmasına koşan kahraman bir Türk kadınıdır. Cesaretiyle hepimize örnek olmuştur.
- Mehmet Akif Ersoy: İstiklal Marşı’mızın şairidir. O zorlu günlerde yazdığı marş ile milletimize umut ve güç vermiştir. Bu yüzden ona “Vatan Şairi” deriz.
- Prof. Dr. Aziz Sancar: Çalışmalarıyla Nobel Kimya Ödülü’nü kazanan çok başarılı bir bilim insanımızdır. Başarısıyla ülkemizin adını tüm dünyaya duyurmuş ve bizleri gururlandırmıştır.
9. Ülkemizde yaşayan farklı kültürden insanlara yönelik ne tür çalışmalar yapılabilir? Yazınız.
Ülkemiz, farklı kültürlerden pek çok insana ev sahipliği yapıyor. Onlarla barış ve kardeşlik içinde yaşamak çok önemlidir. Birbirimizi daha iyi tanımak ve anlaşmak için çok güzel etkinlikler yapabiliriz.
İşte aklıma gelen birkaç fikir:
- Okulumuzda “Kültür Şenlikleri” düzenleyebiliriz. Herkes kendi kültürüne ait yemekleri, müzikleri, kıyafetleri ve oyunları tanıtabilir.
- Farklı kültürlerden arkadaşlarımızın anadilinde “Merhaba”, “Teşekkür ederim” gibi basit kelimeleri öğrenmeye çalışabiliriz. Bu onları çok mutlu eder.
- Sınıfımızda onların ülkelerinden ve kültürlerinden masallar, hikayeler okuyabiliriz.
- Onlarla oyunlar oynayarak, sohbet ederek arkadaşlık bağlarımızı güçlendirebiliriz. Unutmayalım ki sevgi ve saygı en güzel dildir.