Merhaba sevgili öğrencim! Ben 2. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Hadi gel, bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım çözelim. Çok kolay olduğunu göreceksin!
4. Point and say. Use Let’s.
Bu alıştırmada resimlerdeki çocukların ne yaptığını bulup, başına ‘Let’s’ ekleyerek cümle kurmamız isteniyor. ‘Let’s’ kelimesi Türkçedeki ‘Hadi’ anlamına gelir. Mesela ‘Let’s go’ dediğimizde ‘Hadi gidelim’ demiş oluruz.
- Soru 1:
Adım 1: Resimde salıncakta sallanan bir kız görüyoruz. Sallanmak İngilizcede ‘swing’ demektir.
Adım 2: ‘Hadi sallanalım’ demek için cümlenin başına ‘Let’s’ ekliyoruz.
Sonuç: Let’s swing.
- Soru 2:
Adım 1: Resimde koşan bir erkek çocuk var. Koşmak İngilizcede ‘run’ demektir.
Adım 2: ‘Hadi koşalım’ demek için cümlenin başına ‘Let’s’ ekliyoruz.
Sonuç: Let’s run.
- Soru 3:
Adım 1: Resimde kaydıraktan kayan bir kız çocuğu görüyoruz. Kaymak İngilizcede ‘slide’ demektir.
Adım 2: ‘Hadi kayalım’ demek için cümlenin başına ‘Let’s’ ekliyoruz.
Sonuç: Let’s slide.
- Soru 4:
Adım 1: Resimde ip atlayan bir kız var. İp atlamak İngilizcede ‘skip rope’ demektir.
Adım 2: ‘Hadi ip atlayalım’ demek için cümlenin başına ‘Let’s’ ekliyoruz.
Sonuç: Let’s skip rope.
- Soru 5:
Adım 1: Resimde bisiklete (veya scooter’a) binen bir erkek çocuk var. Bisiklete binmek ‘ride a bike’, scooter’a binmek ise ‘ride a scooter’ demektir. Bu bir scooter’a daha çok benziyor.
Adım 2: ‘Hadi scooter’a binelim’ demek için cümlenin başına ‘Let’s’ ekliyoruz.
Sonuç: Let’s ride a scooter.
5. Listen and number. Track 44.
Bu bir dinleme etkinliği. Normalde ‘Track 44’ isimli ses kaydını dinleyip, duyduğumuz eylemleri resimlerle sırasına göre numaralandırmamız gerekiyor. Ses kaydı olmadığı için ben sana örnek bir sıralama yapacağım. Öğretmenini dinlediğinde doğru sıralamayı kutucuklara yazabilirsin.
Diyelim ki ses kaydında eylemler şu sırayla söyleniyor: 1. sing (şarkı söylemek), 2. run (koşmak), 3. jump (zıplamak), 4. skip rope (ip atlamak).
Adım 1: İlk olarak ‘sing’ duyduğumuz için şarkı söyleyen kızın olduğu ‘c’ kutucuğuna 1 yazarız.
Adım 2: İkinci olarak ‘run’ duyduğumuz için koşan çocuğun olduğu ‘a’ kutucuğuna 2 yazarız.
Adım 3: Üçüncü olarak ‘jump’ duyduğumuz için zıplayan çocuğun olduğu ‘d’ kutucuğuna 3 yazarız.
Adım 4: Son olarak ‘skip rope’ duyduğumuz için ip atlayan kızın olduğu ‘b’ kutucuğuna 4 yazarız.
Örnek Sonuç:
- a – 2
- b – 4
- c – 1
- d – 3
6. Match.
Bu alıştırmada ise resimlerle cümleleri eşleştireceğiz. Her resmin hangi cümleye ait olduğunu bulalım.
- 1 numaralı resim:
Adım 1: Resimde yürüyen bir çocuk görüyoruz. Yürümek İngilizcede ‘walk’ demektir.
Adım 2: Cümlelere baktığımızda ‘c’ seçeneğinde ‘Let’s walk.’ yani ‘Hadi yürüyelim.’ yazdığını görüyoruz.
Bu yüzden 1. resim ile ‘c’ cümlesi eşleşiyor.
- 2 numaralı resim:
Adım 1: Resimde çocuklar saklambaç oynuyor. Saklambaç İngilizcede ‘hide and seek’ demektir.
Adım 2: Cümlelere baktığımızda ‘d’ seçeneğinde ‘Let’s play hide and seek.’ yani ‘Hadi saklambaç oynayalım.’ yazdığını görüyoruz.
Bu yüzden 2. resim ile ‘d’ cümlesi eşleşiyor.
- 3 numaralı resim:
Adım 1: Resimde dans eden bir kız çocuğu var. Dans etmek İngilizcede ‘dance’ demektir.
Adım 2: Cümlelere baktığımızda ‘b’ seçeneğinde ‘Let’s dance.’ yani ‘Hadi dans edelim.’ yazdığını görüyoruz.
Bu yüzden 3. resim ile ‘b’ cümlesi eşleşiyor.
- 4 numaralı resim:
Adım 1: Resimde bir çocuk topa vuruyor. Topa vurmak İngilizcede ‘kick a ball’ demektir.
Adım 2: Cümlelere baktığımızda ‘a’ seçeneğinde ‘Let’s kick a ball.’ yani ‘Hadi topa vuralım.’ yazdığını görüyoruz.
Bu yüzden 4. resim ile ‘a’ cümlesi eşleşiyor.
Sonuç:
- 1 – c (Let’s walk.)
- 2 – d (Let’s play hide and seek.)
- 3 – b (Let’s dance.)
- 4 – a (Let’s kick a ball.)
İşte bu kadar! Gördüğün gibi alıştırmalar çok keyifli ve kolay. Başarılar dilerim!