Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Haydi gel, bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözelim. Eminim çok kolay gelecek!
Öncelikle ilk alıştırmaya bakalım.
Soru 14: Draw your dream classroom below and describe it.
Bu alıştırmada senden hayalindeki sınıfı çizmeni ve sonra da o sınıfı tarif etmeni istiyor. Çizim kısmı tamamen sana kalmış, istediğin gibi harika bir sınıf çizebilirsin! Tarif ederken ise aşağıdaki iki kalıbı kullanmalısın:
- There is a/an … : Bu kalıbı, sınıfında sadece bir tane olan nesneler için kullanırız. Mesela “There is a smart board.” (Bir akıllı tahta var.) ya da “There is an armchair.” (Bir koltuk var.) gibi.
- There are … : Bu kalıbı ise sınıfında birden fazla olan nesneler için kullanırız. Örneğin “There are three windows.” (Üç pencere var.) ya da “There are twenty desks.” (Yirmi sıra var.) gibi.
Çizimini yaptıktan sonra bu kalıpları kullanarak sınıfını anlatan birkaç cümle yazabilirsin. Bu bölüm senin yaratıcılığına kaldığı için şimdi aşağıdaki boşluk doldurma etkinliğine geçelim!
REFLECTION: Put the words in the correct places and tick the correct box.
Şimdi de aşağıdaki iki metindeki boşlukları, verilen kelimelerle dolduracağız. Haydi ilk metinle başlayalım!
Birinci Metin Alıştırması
My name is Zeynep. I am a hardworking and outgoing student. I like my friends and they like (1) ……………….. . There (2) ……………….. seven (3) ……………….. at school. My (4) ……………….. school subject is Turkish. We have Turkish on (5) ……………….. .
Kullanmamız gereken kelimeler şunlar:
- a. are
- b. Tuesdays
- c. me
- d. favourite
- e. school subjects
Çözüm:
Adım 1 (Boşluk 1): Cümle şöyle: “I like my friends and they like (1) …………….” yani “Ben arkadaşlarımı severim ve onlar da …… severler.” Onlar kimi sever? Tabii ki beni! İngilizcede “beni” demek için c. me kelimesini kullanırız.
Adım 2 (Boşluk 2): Cümlemiz “There (2) ………… seven…” diye başlıyor. “Seven” yani “yedi”, birden fazla bir sayıdır. Birden fazla olan şeyler için “There is” mi kullanıyorduk, “There are” mı? Elbette a. are!
Adım 3 (Boşluk 3): İkinci adımdaki cümlenin devamı: “There are seven (3) ………… at school.” yani “Okulda yedi tane ………. var.” Okulda ne olur? Tabii ki dersler! Bu yüzden doğru kelime e. school subjects (okul dersleri).
Adım 4 (Boşluk 4): Cümlemiz: “My (4) ………… school subject is Turkish.” yani “Benim ………. okul dersim Türkçe’dir.” Bir dersin senin için özel olduğunu belirtmek için hangi kelimeyi kullanırsın? Tabii ki “en sevdiğim” yani d. favourite!
Adım 5 (Boşluk 5): Son cümlemiz: “We have Turkish on (5) …………….” yani “Bizim ………. Türkçe dersimiz var.” Derslerin hangi gün olduğunu söylerken günleri kullanırız. Kelimelerimiz arasında gün olan hangisi? Harikasın! b. Tuesdays (Salı günleri).
Sonuç: Metnin doğru doldurulmuş hali aşağıdadır.
My name is Zeynep. I am a hardworking and outgoing student. I like my friends and they like (1) me. There (2) are seven (3) school subjects at school. My (4) favourite school subject is Turkish. We have Turkish on (5) Tuesdays.
İkinci Metin Alıştırması
We have some classroom rules and we obey them. Our first lesson starts at eight (6) ……………….. . We (7) ……………….. arrive school on time. In the classroom, we have (8) ……………….., chairs, a smart board, books, and a clock. We use pencils, rulers, and notebooks in our lesson. We must raise our hands to speak and be (9) ……………….. to our friends. We (10) ……………….. fight.
Kullanmamız gereken kelimeler şunlar:
- f. kind
- g. must
- h. desks
- i. mustn’t
- j. o’clock
Çözüm:
Adım 1 (Boşluk 6): Cümle şöyle: “Our first lesson starts at eight (6) …………….” yani “İlk dersimiz sekizde ………. başlar.” Saatleri söylerken tam saatler için ne kullanırız? Örneğin “saat sekiz” demek için “eight o’clock” deriz. Doğru kelime j. o’clock.
Adım 2 (Boşluk 7): Cümlemiz “We (7) ………… arrive school on time.” yani “Biz okula zamanında ………. gelmeliyiz.” Bu bir kuraldır, bir zorunluluktur. Zorunluluk bildiren kelimemiz “-meli, -malı” anlamına gelen g. must kelimesidir.
Adım 3 (Boşluk 8): Cümlede sınıftaki eşyalar sayılıyor: “In the classroom, we have (8) …………, chairs, a smart board…” yani “Sınıfta bizim ………., sandalyelerimiz, bir akıllı tahtamız var…”. Listeye en uygun kelime hangisi? Elbette h. desks (sıralar).
Adım 4 (Boşluk 9): Bir başka kuraldan bahsediyor: “…be (9) ………… to our friends.” yani “Arkadaşlarımıza karşı ………. olmalıyız.” Nasıl olmalıyız? Tabii ki kibar olmalıyız! Bu anlama gelen kelime f. kind.
Adım 5 (Boşluk 10): Son cümlemiz bir yasaklama bildiriyor: “We (10) ………… fight.” yani “Biz kavga …………”. Kavga etmek yasaktır, değil mi? Yapmamamız gereken, yasak olan şeyler için “-memeli, -mamalı” anlamına gelen i. mustn’t kelimesini kullanırız.
Sonuç: Metnin doğru doldurulmuş hali aşağıdadır.
We have some classroom rules and we obey them. Our first lesson starts at eight (6) o’clock. We (7) must arrive school on time. In the classroom, we have (8) desks, chairs, a smart board, books, and a clock. We use pencils, rulers, and notebooks in our lesson. We must raise our hands to speak and be (9) kind to our friends. We (10) mustn’t fight.
İşte bu kadar! Gördüğün gibi tüm soruları harika bir şekilde çözdük. Aferin sana!