1. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ada Matbaacılık Yayıncılık Sayfa 107

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin 1. Sınıf Türkçe öğretmeniniz. Bugün birlikte bu sayfadaki soruları çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!

8. TEMA DEĞERLENDİRME SORULARI

1. Cümlelerin sonunu tamamlayalım.

Bu soruda bizden istenen, verilen cümleleri anlamlı bir şekilde tamamlamamız. Haydi birlikte düşünelim:

• Tamirci, terzi, berber gibi çalışanlar olmasaydı…

  Bu meslekler olmasaydı ne olurdu? Düşünün bakalım, ayakkabımız yırtılsa kim tamir ederdi? Kıyafetlerimiz eskise kim dikerdi? Saçımızı kim keserdi? Bu yüzden bu çalışanlar hayatımızda çok önemli. Eğer onlar olmasaydı, ihtiyaçlarımızı karşılamakta zorlanırdık. Giysilerimiz yamalı, saçlarımız uzamış, ayakkabılarımız delik deşik olurdu. Kısacası, hayatımız çok daha zor olurdu.

  Cevap: Tamirci, terzi, berber gibi çalışanlar olmasaydı, temel ihtiyaçlarımızı karşılamakta zorlanırdık.

• Ekmekleri israf etmemeliyiz. Çünkü…

  Ekmek, bizim için çok değerli bir yiyecek. Tarlada çiftçilerimiz emek veriyor, fırıncılar pişiriyor, sonra bize ulaşıyor. Bu kadar zahmetle yapılan ekmeği çöpe atmak çok yanlış. Çünkü ekmek, birçok insanın emeğiyle sofralarımıza geliyor ve karnımızı doyuruyor. İsraf etmek, hem emeğe saygısızlık olur hem de ihtiyaç sahiplerinin hakkını yemektir.

  Cevap: Ekmekleri israf etmemeliyiz. Çünkü ekmek, birçok insanın emeğiyle üretilir ve karnımızı doyurur.

• Devlet, vatandaşının temel ihtiyaçlarını vergi…

  Devlet, bizlerin daha iyi yaşayabilmesi için çeşitli hizmetler sunar. Okullar, hastaneler, yollar gibi pek çok şey devlet tarafından yapılır. Peki, devlet bu hizmetleri nasıl sunuyor? İşte burada vergi devreye giriyor. Biz vatandaşlar olarak verdiğimiz vergilerle devletin bu hizmetleri yapmasına yardımcı oluyoruz. Bu vergiler sayesinde devlet, okullarımızı yapar, hastanelerimizi donatır, yollarımızı onarır.

  Cevap: Devlet, vatandaşının temel ihtiyaçlarını vergi toplayarak karşılar.

• Yaptığımız işlerin sorumluluğunu…

  Her yaptığımız işin bir sonucu vardır, değil mi? Oyuncaklarımızla oynadıktan sonra toplamak bizim sorumluluğumuzdur. Ödevimizi yaparken dikkatli olmak da bir sorumluluktur. Bu sorumlulukları yerine getirdiğimizde hem kendimiz daha düzenli oluruz hem de çevremizdekiler için daha iyi bir ortam yaratmış oluruz.

  Cevap: Yaptığımız işlerin sorumluluğunu yerine getirmeliyiz.

2. Aşağıdaki yazıda unutulan noktalama işaretlerini kırmızı kalemle koyalım.

Şimdi de bu metindeki noktalama işaretlerini bulup yerlerine koyacağız. Noktalama işaretleri, cümlelerimizi daha anlaşılır hale getirir. Hadi başlayalım:

Selin’in doğum günüydü. Annesi sınıfa pasta getirdi. Öğretmen pastaları eşit dağıttı. Acaba meyve sularının paylaşımı nasıl olacak? Pasta çok güzel! Selin’in yeni yaşını kutladık.

Açıklama:

• “Selin’in doğum günüydü” cümlesinden sonra nokta (.) konulmalı.
• “Annesi sınıfa pasta getirdi” cümlesinden sonra nokta (.) konulmalı.
• “Öğretmen pastaları eşit dağıttı” cümlesinden sonra nokta (.) konulmalı.
• “Acaba meyve sularının paylaşımı nasıl olacak” cümlesi bir soru olduğu için soru işareti (?) konulmalı.
• “Pasta çok güzel” cümlesinden sonra ünlem işareti (!) konulmalı çünkü bir duygu belirtiyor.
• “Selin’in yeni yaşını kutladık” cümlesinden sonra nokta (.) konulmalı.

3. Aşağıdaki cümleleri bakarak yazalım.

Bu soruda bizden, verilen cümleleri dikkatlice okuyup olduğu gibi yazmamız isteniyor. Bu, hem okuma becerimizi geliştirir hem de yazı yazarken dikkatli olmamızı sağlar.

Oyun, trafik ve okul kuralları günlük hayatımızdaki bazı kurallardır. Hayatımızda başka hangi kurallar vardır?

Çözüm:

Yukarıdaki cümleyi dikkatlice okuyup aynı şekilde aşağıdaki noktalı yerlere yazacağız.

Cevap:

Oyun, trafik ve okul kuralları günlük hayatımızdaki bazı kurallardır. Hayatımızda başka hangi kurallar vardır?

Umarım bu çözümlerimiz anlaşılır olmuştur. Hepinizi öpüyorum, bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!