Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 3. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Hadi gel, bu sayfadaki etkinliği birlikte adım adım yapalım ve “can” (yapabilmek) ve “can’t” (yapamamak) konusunu iyice pekiştirelim.
Bu etkinlikte resimlere bakarak kimin neyi yapıp neyi yapamadığını soracağız ve cevaplayacağız. Resimlerin altındaki tik (✓) işareti o kişinin o eylemi yapabildiğini, çarpı (✗) işareti ise yapamadığını gösteriyor. Hazırsan başlayalım!
1. Soru: Zeren / ride a horse (✗)
Adım 1: İlk resme bakalım. Resimde Zeren adında bir kız ve bir at görüyoruz. Altında “ride a horse” yani “ata binmek” yazıyor. Ama yanında ne var? Bir çarpı (✗) işareti.
Adım 2: Bu çarpı işareti, bize Zeren’in ata binemediğini söylüyor. O zaman bize sorulan “Can Zeren ride a horse?” (Zeren ata binebilir mi?) sorusuna olumsuz bir cevap vermeliyiz.
Sonuç:
No, she can’t. (Hayır, binemez.)
2. Soru: Hasan / play football (✗)
Adım 1: Şimdi ikinci resme geçelim. Hasan tekerlekli sandalyede oturuyor. Altında “play football” yani “futbol oynamak” yazıyor ve yine bir çarpı (✗) işareti var.
Adım 2: Çarpı işareti, Hasan’ın bu durumda futbol oynayamadığını anlatıyor. Bu yüzden “Can Hasan play football?” (Hasan futbol oynayabilir mi?) sorusunun cevabı “hayır” olmalı.
Sonuç:
No, he can’t. (Hayır, oynayamaz.)
3. Soru: Ekin / climb (✓)
Adım 1: Üçüncü resimde Ekin’i görüyoruz. Ağaçların arasında bir ipe tırmanıyor. Altında “climb” yani “tırmanmak” yazıyor ve bu sefer yanında neşeli bir tik (✓) işareti var!
Adım 2: Tik işareti, Ekin’in bu işi başarıyla yapabildiğini gösteriyor. Demek ki “Can Ekin climb?” (Ekin tırmanabilir mi?) sorusuna olumlu bir cevap vereceğiz.
Sonuç:
Yes, she can. (Evet, tırmanabilir.)
4. Soru: Arda / dance (✓)
Adım 1: Dördüncü resimde Arda, yöresel kıyafetleriyle dans ediyor. Altında “dance” yani “dans etmek” yazıyor ve yanında yine bir tik (✓) işareti bulunuyor.
Adım 2: Bu tik işareti, Arda’nın dans edebildiğini bize anlatıyor. “Can Arda dance?” (Arda dans edebilir mi?) sorusuna “evet” demeliyiz.
Sonuç:
Yes, he can. (Evet, edebilir.)
5. Soru: Leo / swim (✓)
Adım 1: Beşinci resimde Leo adında sevimli bir köpek suda yüzüyor. Altında “swim” yani “yüzmek” yazıyor ve yanında bir tik (✓) işareti var.
Adım 2: Tik işareti, Leo’nun yüzebildiğini gösteriyor. Hayvanlar için soru sorarken de “can” kullanırız. “Can Leo swim?” (Leo yüzebilir mi?) sorusuna olumlu cevap vereceğiz. Hayvanlar için “o” derken “it” kelimesini kullanırız.
Sonuç:
Yes, it can. (Evet, yüzebilir.)
6. Soru: Sıla / talk (✗)
Adım 1: Son resmimizde Sıla adında küçücük bir bebek var. Altında “talk” yani “konuşmak” yazıyor ve yanında bir çarpı (✗) işareti görüyoruz.
Adım 2: Bebekler konuşamaz, değil mi? Zaten çarpı işareti de bize Sıla’nın konuşamadığını söylüyor. O zaman “Can Sıla talk?” (Sıla konuşabilir mi?) sorusuna nasıl cevap veririz? Tabii ki olumsuz!
Sonuç:
No, she can’t. (Hayır, konuşamaz.)
Harika bir iş çıkardın! Gördüğün gibi, birinin bir şeyi yapıp yapamadığını sormak ve cevaplamak ne kadar kolaymış. Unutma, yapabiliyorsa “Yes, he/she/it can”, yapamıyorsa “No, he/she/it can’t” diyoruz. Aferin sana!