Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeniniz. Bugün sizlerle birlikte kitabımızdaki bu güzel etkinliği adım adım çözeceğiz. Bu etkinlik, İslam’ın en temel inancı olan **Tevhit** konusunu daha iyi anlamamıza yardımcı olacak.
Hadi hep birlikte bu şemayı takip ederek doğru çıkışları bulalım! Şemada bazı bilgiler var, bu bilgilerin doğru mu (D) yoksa yanlış mı (Y) olduğuna karar verip okları takip edeceğiz.
Şemadaki İfadeleri Değerlendirme ve Çözüm
Bu etkinlikte iki ayrı yol var gibi görünüyor. Biz ikisini de teker teker çözeceğiz.
Önce sol taraftaki yoldan başlayalım:
b. Tevhit, günlük hayatta kullandığımız selamlaşma ifadelerinden biridir.
Çözüm:
Adım 1: Bu ifadeyi dikkatlice okuyalım. Tevhit, Allah’ın bir ve tek olması demektir. Selamlaşma ise “Selamünaleyküm”, “Merhaba” gibi ifadelerle yapılır. Tevhit bir selamlaşma ifadesi değildir, bir inanç esasıdır.
Adım 2: Bu durumda bu ifade Yanlış (Y) bir bilgidir.
Adım 3: Şimdi şemada ‘b’ kutusundan çıkan ‘Y’ okunu takip edelim. Bu ok bizi ‘d’ kutusuna götürüyor.
d. Allah (cc) varlıkları belirli özelliklerle donatmıştır.
Çözüm:
Adım 1: Bu ifadeyi düşünelim. Çevremize baktığımızda kuşların kanatları, balıkların solungaçları, bizim aklımız ve düşünme yeteneğimiz var. Bütün bunlar, Yüce Allah’ın her varlığı farklı ve özel yeteneklerle, özelliklerle yarattığını gösterir.
Adım 2: Dolayısıyla bu ifade Doğru (D) bir bilgidir.
Adım 3: Şimdi de ‘d’ kutusundan çıkan ‘D’ okunu takip ettiğimizde…
Sonuç:3. Çıkış‘a ulaşıyoruz.
Şimdi de sağ taraftaki yolu takip edelim:
c. Evrendeki mükemmel denge, Allah’ın (cc) birliğini gösterir.
Çözüm:
Adım 1: Güneş’in her gün doğması, mevsimlerin sırayla gelmesi, gece ve gündüzün birbirini izlemesi gibi olayları düşünelim. Bütün bunlar evrende harika bir düzen ve denge olduğunu gösterir. Bu kadar mükemmel bir düzeni ancak tek bir güç, yani Yüce Allah yaratabilir ve yönetebilir. Eğer birden fazla ilah olsaydı, aralarında anlaşmazlık çıkar ve bu düzen bozulurdu.
Adım 2: Bu yüzden bu ifade Doğru (D) bir bilgidir.
Adım 3: Şemada ‘c’ kutusundan çıkan ‘D’ okunu takip ettiğimizde ‘e’ kutusuna geliyoruz.
e. Varlıklar arasında bir uyum ve düzen vardır.
Çözüm:
Adım 1: Bu ifade bir önceki ifademizi destekliyor. Mesela arılar çiçeklerden bal özü toplarken aynı zamanda çiçeklerin çoğalmasına yardım eder. Yağmur yağar, toprağı besler ve bitkiler büyür. Canlılar dünyasında böyle harika bir uyum ve düzen vardır.
Adım 2: Yani bu ifade de kesinlikle Doğru (D) bir bilgidir.
Adım 3: ‘e’ kutusundan çıkan ‘D’ okunu takip edelim.
Sonuç:5. Çıkış‘a ulaşıyoruz.
Değerlendirme
Bu etkinlikten hareketle tevhit kavramını kısaca açıklayınız.
Açıklama:
Sevgili çocuklar, bu etkinlik bize tevhit inancının ne olduğunu çok güzel bir şekilde özetliyor. Tevhit kavramını şu şekilde açıklayabiliriz:
- Tevhit; Yüce Allah’ın var ve bir olması, O’ndan başka hiçbir ilahın bulunmaması demektir. Bu, İslam’ın en temel ve en önemli inancıdır.
- Etkinlikte de gördüğümüz gibi, kâinattaki, yani evrendeki mükemmel düzen, denge ve uyum, Allah’ın birliğinin en büyük kanıtıdır. Her şeyin birbiriyle uyum içinde çalışması, her varlığın kendine özgü harika özelliklerle yaratılmış olması, bu düzeni kuran gücün tek olduğunu gösterir.
- Kısacası tevhit, “Lâ ilâhe illallah” yani “Allah’tan başka ilah yoktur” cümlesinin ifade ettiği derin anlama inanmaktır. O, her şeyin yaratıcısı ve yöneticisidir.
Umarım bu etkinlik konuyu daha iyi anlamanıza yardımcı olmuştur, canlarım. Aklınıza takılan bir şey olursa sormaktan çekinmeyin!