Harika bir etkinlik, haydi birlikte bu sayfadaki soruları inceleyip cevaplayalım! Ben senin Hayat Bilgisi öğretmeninim ve bu konuları en iyi şekilde anlaman için sana yardımcı olacağım.
1) Aşağıdaki resmi inceleyelim. Resimdeki olayı bir arkadaşımız yapsaydı ona nasıl tepki verirdik? Okul kaynaklarını korumak için ona ne tür önerilerde bulunurduk? Önerilerimizi noktalı alana yazalım.
Sevgili öğrencim, bu soruya cevap vermeden önce resme dikkatlice bakalım.
Resimde, okulun bahçesinde oynayan çocuklar ve okul binasının kırılmış bir camını görüyoruz. Çocuklardan biri kırık camı gösteriyor. Anlaşılan o ki, oyun oynarken istenmeyen bir kaza olmuş ve okulun camı kırılmış.
Şimdi bu durumu düşünerek soruyu adım adım cevaplayalım.
Adım 1: Arkadaşımıza Nasıl Tepki Verirdik?
Eğer bu olayı bir arkadaşımız yapsaydı, ona kesinlikle kızmamalıyız veya bağırmamalıyız. Çünkü bu bir kaza olabilir ve arkadaşımız zaten üzgün ve korkmuş olabilir. Ona destek olmalıyız.
- Öncelikle, “İyi misin? Bir yerine bir şey oldu mu?” diye sorarak onun sağlığını merak ettiğimizi göstermeliyiz.
- Sonra, sakin bir şekilde, yaptığının yanlış olduğunu ama bunun bir kaza olabileceğini söylemeliyiz.
- En doğru davranışın, durumu hemen bir öğretmenimize veya nöbetçi öğretmene haber vermek olduğunu ona anlatmalıyız. Hatamızı dürüstçe söylemek her zaman en iyisidir.
Adım 2: Ona Ne Gibi Önerilerde Bulunurduk?
Arkadaşımıza okul kaynaklarını korumanın ne kadar önemli olduğunu anlatabiliriz. Okulumuzdaki her şey, hepimizin ortak malıdır ve onlara gözümüz gibi bakmalıyız.
- Ona, “Okul bahçesinde top oynarken binalara ve pencerelere çok yakın oynamamalıyız. Daha güvenli ve açık alanları tercih edebiliriz.” gibi bir öneride bulunabiliriz.
- Ayrıca, “Okuldaki eşyalar hepimizin. Onları korursak daha uzun süre kullanabiliriz ve okulumuz daha güzel görünür.” diyerek onu bilinçlendirebiliriz.
Sonuç olarak noktalı alana şunları yazabiliriz:
Arkadaşıma kızmazdım. Yaptığı hatayı dürüstçe öğretmenimize anlatması gerektiğini söylerdim. Ona okulun hepimizin ortak malı olduğunu ve eşyalara zarar vermememiz gerektiğini hatırlatırdım. Bir daha top oynarken binalardan daha uzakta, güvenli bir alanda oynamasını önerirdim.
2) Okulumuzdaki kaynakları tasarruflu kullanmamız gerektiğini arkadaşlarımıza hatırlatalım. Bunun için özgün önerilerde bulunalım. Aşağıda verilen örneklerdeki gibi etiketler ve sloganlar hazırlayalım. Etiketlerimizin ve sloganlarımızın olduğu kartonları sınıfımızda ve okulumuzda uygun yerlere asalım.
Bu çok yaratıcı bir etkinlik! Okul kaynaklarını korumak için akılda kalıcı, kısa ve etkili cümleler bulmamız isteniyor. Tıpkı örneklerdeki gibi: “Elektrik millî servettir.” veya “Gereksiz yere yanan lambaları söndürelim.”
Haydi, biz de farklı kaynaklar için yeni sloganlar üretelim!
Adım 1: Hangi Kaynaklar Var?
Önce okulumuzdaki kaynakları düşünelim: Su, elektrik, tebeşir, tahta kalemi, sıralar, kitaplar, kağıtlar, bilgisayarlar…
Adım 2: Sloganlar Üretelim
Şimdi bu kaynaklarla ilgili hatırlatıcı ve güzel sloganlar bulalım. İşte benim aklıma gelen birkaç tane:
- Su için:“Musluğu boşa akıtma, geleceği kurutma!”
- Sıralar için:“Sıranı karalama, temiz bırak yarına!”
- Kağıt için:“Kağıdın iki yüzü var, israf etme sakın ha!”
- Kitaplar için:“Kitabını yıpratma, bilgiye kapı kapatma!”
- Genel olarak:“Okulunu sev, kaynakları koru, budur en doğru yol!”
Sen de bunlar gibi kendi harika sloganlarını bulabilir ve renkli kartonlara yazarak sınıfının duvarlarına asabilirsin!
? Okul kaynaklarını etkili ve verimli kullanmak için neler yapmalıyız? Örneklerle açıklayalım.
Bu soru, öğrendiklerimizi bir özetlememizi istiyor. Okul kaynaklarını verimli kullanmak, yani israf etmeden, dikkatli bir şekilde kullanmak demektir. İşte yapabileceğimiz bazı şeyler:
Adım 1: Yapılması Gerekenler Listesi
Okulda kaynakları korumak için günlük hayatta dikkat etmemiz gereken bazı önemli kurallar vardır.
- Elektrik Kullanımı: Sınıftan veya tuvaletten çıkarken bizden sonra kimse kalmayacaksa lambaları mutlaka kapatmalıyız. Güneşli havalarda, yeterince aydınlık ise lambaları hiç açmamalıyız. Akıllı tahta veya bilgisayar gibi aletleri işimiz bitince kapatmalıyız.
- Su Kullanımı: Tuvaletlerde veya lavabolarda işimiz bittiğinde muslukları sıkıca kapatmalıyız. Damlatan bir musluk görürsek hemen öğretmenimize haber vermeliyiz.
- Sıra, Masa ve Duvarlar: Sıralarımızı ve duvarlarımızı asla çizmemeli ve karalamamalıyız. Onlar bizim öğrenme alanlarımızdır ve temiz kalmalıdır.
- Kitap ve Defterler: Ders kitaplarımızı ve defterlerimizi yırtmamalı, karalamamalıyız. Sayfalarını dikkatli çevirmeliyiz. Defterlerimizin her sayfasını verimli kullanmalıyız.
- Geri Dönüşüm: Kullandığımız kağıtları, plastik şişeleri ve diğer atıkları çöp yerine geri dönüşüm kutularına atmalıyız. Böylece yeni kaynakların daha az kullanılmasına yardımcı oluruz.
Unutma, bu davranışlar sadece okulumuzu değil, aynı zamanda gezegenimizi de korur! Hepimiz birer kaynak koruma kahramanı olabiliriz.