Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, gönderdiğin Hayat Bilgisi ünitesi değerlendirme sorularını senin için inceledim. Gel, şimdi bu soruları birlikte, adım adım ve anlayarak çözelim. Tıpkı sınıfta yaptığımız gibi!
1) Doğada yürürken doğru yönü bulabilmek için aşağıdaki önerilerden hangisi yanlıştır?
Bu soruda bizden doğada yönümüzü bulmak için kullanılan yöntemlerden yanlış olanı bulmamız isteniyor. Hadi şıklara tek tek bakalım.
- Adım 1: Şıkları inceleyelim.
A) Saate bakarak doğru yön bulunur.
B) Pusula kullanarak doğru yön bulunur.
C) Ağaçların yosunlu kısımlarına bakarak doğru yön bulunur.
- Adım 2: Yöntemleri değerlendirelim.
Pusula, yön bulmak için yapılmış en güvenilir araçtır. İbresi her zaman kuzeyi gösterir. Yani B şıkkı kesinlikle doğru bir yöntemdir.
Ağaçların yosun tutan tarafları genellikle güneş ışığını daha az aldığı için kuzeyi gösterir. Bu da doğada kullanılan yaygın ve doğru bir yöntemdir. Yani C şıkkı da doğrudur.
Saate bakarak yön bulma yöntemi de vardır, ancak bu tek başına yeterli değildir. Bu yöntemi kullanabilmek için güneşe de ihtiyacımız vardır. Sadece saate bakarak yönümüzü bulamayız. Soru “Saate bakarak doğru yön bulunur.” dediği için bu ifade eksik ve yanıltıcıdır. Bu yüzden diğerlerine göre yanlış kabul edilir.
Sonuç: Soruda bizden yanlış olan istendiği için cevabımız A şıkkıdır.
Doğru Cevap: A
2) Görsellerde gördüğünüz meyve ve sebzelerin yetiştirildiği yerlerin adları hangisinde doğru sıralama ile verilmiştir?
Bu soruda resimdeki ürünlerin nerede yetiştirildiğini sırasıyla bulmamız gerekiyor.
- Adım 1: Görselleri tanıyalım.
Birinci görselde bir karpuz var.
İkinci görselde bir salkım üzüm var.
Üçüncü görselde ise domates var.
- Adım 2: Bu ürünlerin nerede yetiştirildiğini hatırlayalım.
Karpuz, kavun gibi ürünler tarlada, yani bostanda yetişir.
Üzüm, asma denilen bitkinin üzerinde yetişir ve üzüm yetiştirilen yere bağ denir.
Domates, biber gibi sebzeler ise genellikle bahçede yetiştirilir.
- Adım 3: Doğru sıralamayı yapalım.
Sıralamamız: Karpuz (Bostan) – Üzüm (Bağ) – Domates (Bahçe) şeklinde olmalıdır.
- Adım 4: Şıklardan bu sıralamayı bulalım.
A) Bağ-Bahçe-Bostan
B) Bostan-Bahçe-Bağ
C) Bostan-Bağ-Bahçe
Bizim bulduğumuz sıralama C şıkkı ile aynıdır.
Sonuç: Görsellerin doğru sıralaması Bostan-Bağ-Bahçe şeklindedir.
Doğru Cevap: C
3) Aşağıdakilerden hangileri insanların doğa ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerindendir?
Burada insanların doğaya verdiği zararları, yani kötü etkileri (olumsuz) düşünmeliyiz.
- Adım 1: Şıkları tek tek değerlendirelim.
A) Bina yapmak için ormanların yok edilmesi
Ormanlar bizim oksijen kaynağımızdır ve birçok canlının evidir. Onları yok etmek doğaya yapılmış çok büyük bir kötülüktür. Bu kesinlikle olumsuz bir etkidir.
B) Hayvan koruma barınaklarının yapılması
Sokaktaki veya doğadaki yardıma muhtaç hayvanlar için barınaklar yapmak onlara yardım etmektir. Bu çok güzel ve olumlu bir davranıştır.
C) Atık suların arıtılması için su arıtma tesisleri kurulması
Kirli suları temizleyerek doğaya geri vermek, denizleri ve nehirleri korumak demektir. Bu da çevre için çok faydalı, yani olumlu bir davranıştır.
- Adım 2: Sorunun ne istediğini hatırlayalım.
Soru bizden olumsuz etkiyi bulmamızı istiyordu.
Sonuç: Şıklar arasında doğaya zarar veren tek davranış A şıkkında verilmiştir.
Doğru Cevap: A
4) Aşağıdaki davranışlardan hangileri doğrudur?
Bu soruda ise doğaya ve canlılara karşı yapmamız gereken doğru davranışları bulacağız. Önce bize verilen davranışları inceleyelim.
- Adım 1: Davranışları değerlendirelim.
■ Hayvanlara zarar vermemek
Bu, tüm canlılara saygı duymamız gerektiğini anlatan çok doğru bir davranıştır.
▲ Ağaçların dallarını kırmamak
Ağaçlar da birer canlıdır ve onlara zarar vermemek gerekir. Bu da kesinlikle doğru bir davranıştır.
● Kış aylarında kuşlara yem vermemek
Kışın karlı havalarda kuşlar yiyecek bulmakta çok zorlanır. Onlara yem vermek onlara yardım etmektir. Yem vermemek ise yanlış bir davranıştır.
- Adım 2: Doğru davranışları temsil eden sembolleri bulalım.
Doğru davranışlar kare (■) ve üçgen (▲) ile gösterilmiştir.
- Adım 3: Şıklarda bu iki sembolün bir arada olduğu seçeneği arayalım.
A) ■, ▲
B) ●, ▲
C) ■, ●
Gördüğümüz gibi, A şıkkı doğru davranışları bir arada göstermektedir.
Sonuç: Doğru davranışlar “Hayvanlara zarar vermemek” ve “Ağaçların dallarını kırmamak”tır.
Doğru Cevap: A
Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Harika iş çıkardın! Anlamadığın bir yer olursa çekinmeden sorabilirsin.
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi