Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 2. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Haydi gel, bu alıştırmayı birlikte adım adım çözelim ve konuyu güzelce pekiştirelim. Bu etkinlikteki amacımız, İngilizcedeki ‘There is’ ve ‘There are’ kullanımını öğrenmek.
Unutma, çok basit bir kuralımız var: Eğer bahsettiğimiz nesneden sadece bir tane varsa ‘There is a/an…’ deriz. Eğer birden fazla nesne varsa o zaman da ‘There are some…’ kalıbını kullanırız. ‘Some’ kelimesi ‘birkaç’ veya ‘biraz’ anlamına gelir.
Şimdi sorulara geçelim!
1. Soru
☐ There is a banana in my bag.
☐ There are some bananas in my bag.
Çözüm:
Adım 1: Resme bakalım. Çantanın içinde kaç tane muz görüyorsun? Evet, sadece bir tane sarı muz var.
Adım 2: Kuralımızı hatırlayalım. Bir tane olan nesneler için “There is a…” kullanıyorduk. O halde doğru cümle “There is a banana in my bag.” olmalı.
Sonuç:There is a banana in my bag. (Çantamda bir muz var.)
2. Soru
☐ There is an apple in the basket.
☐ There are some apples in the basket.
Çözüm:
Adım 1: Sepetin içindeki elmalara bakalım. Saydığımızda birden fazla elma olduğunu görüyoruz, değil mi?
Adım 2: Birden fazla nesne için “There are some…” dememiz gerekiyordu. Bu yüzden doğru seçeneğimiz ikinci cümle olacak.
Sonuç:There are some apples in the basket. (Sepette birkaç elma var.)
3. Soru
☐ There is an orange on the table.
☐ There are some oranges on the table.
Çözüm:
Adım 1: Masanın üzerindeki portakalları sayalım. Bir, iki… Toplam iki tane portakal var.
Adım 2: Sayı birden fazla olduğu için çoğul olan “There are some…” kalıbını seçmeliyiz.
Sonuç:There are some oranges on the table. (Masanın üzerinde birkaç portakal var.)
4. Soru
☐ There is a pear in my hand.
☐ There are some pears in my hand.
Çözüm:
Adım 1: Resimdeki ele bakalım. Elinde tuttuğu armut sayısı kaç tane? Sadece bir tane yeşil armut var.
Adım 2: Tek bir nesne olduğu için “There is a…” ile başlayan cümleyi işaretlemeliyiz. Çok kolay, değil mi?
Sonuç:There is a pear in my hand. (Elimde bir armut var.)
5. Soru
☐ There is a tomato in the lunch box.
☐ There are some tomatoes in the lunch box.
Çözüm:
Adım 1: Beslenme kutusunun içine dikkatlice bakalım. Orada duran kırmızı, lezzetli bir domates var. Peki kaç tane? Evet, sadece bir tane!
Adım 2: Tekil yani bir tane olduğu için doğru cümlemiz “There is a…” ile başlayandır.
Sonuç:There is a tomato in the lunch box. (Beslenme kutusunda bir domates var.)
6. Soru
☐ There is a carrot on the plate.
☐ There are some carrots on the plate.
Çözüm:
Adım 1: Son resmimize geldik. Tabakta kaç tane havuç var? Sayalım… Birden fazla havuç olduğunu görüyoruz.
Adım 2: Birden fazla olduğu için kuralımız neydi? Tabii ki “There are some…” kullanmak!
Sonuç:There are some carrots on the plate. (Tabakta birkaç havuç var.)
Harikasın! Bütün soruları başarıyla tamamladık. Bu konuyu çok iyi anladığına eminim. Aferin sana!