Harika bir alıştırma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 2. sınıf İngilizce öğretmeninim. Bu görseldeki soruları birlikte çözmeye ne dersin? Emin ol, çok eğlenceli ve kolay olacak. Hadi başlayalım!
Bu alıştırmada bizden iki şey isteniyor:
1. Karışık halde verilmiş kelimelerden anlamlı sorular oluşturmak.
2. Oluşturduğumuz bu soruları, aşağıdaki resimli cevaplarla doğru bir şekilde eşleştirmek.
Haydi şimdi soruları tek tek ele alalım.
1. Soru: you – old – are – How
Çözüm:
Bak, bu soruyu kitap bizim için örnek olarak çözmüş bile! Kelimeleri doğru sıraya koyduğumuzda “How old are you?” sorusunu elde ediyoruz. Bu soru, “Kaç yaşındasın?” anlamına gelir.
Cevaplara baktığımızda, üzerinde mumlar olan bir doğum günü pastası tutan kızın resmi (b) bu soruya en uygun cevap. Kız, “I’m nine.” diyor, yani “Ben dokuz yaşındayım.” diyor.
Sonuç: How old are you? – b
2. Soru: it – today – is – What – day
Çözüm:
Adım 1: Önce kelimeleri doğru sıraya koyarak sorumuzu oluşturalım. İngilizcede soru kelimeleri (What, How gibi) genelde en başa gelir. Bu kelimelerle anlamlı bir soru cümlesi kurduğumuzda karşımıza şu çıkıyor: “What day is it today?”
Adım 2: Şimdi bu sorunun anlamını düşünelim. “What day is it today?” sorusu, “Bugün günlerden ne?” demektir. Cevap olarak bir gün ismi aramalıyız. Resimli şıklara bakalım:
- a) Hava soğuk diyor.
- c) Mor renk diyor.
- d) Mavi gözlüklerim var diyor.
- e) Bugün Cuma diyor.
- f) Bu bir kulak diyor.
Gördüğün gibi, en uygun cevap takvimi gösteren çocuğun olduğu e şıkkı: “It’s Friday.”
Sonuç: What day is it today? – e
3. Soru: this – What – is
Çözüm:
Adım 1: Bu kelimeleri sıralamak oldukça kolay! Soru kelimemiz “What” yine başa gelecek. Doğru sıralama: “What is this?”
Adım 2: Bu soru “Bu ne?” anlamına gelir. Yani bir nesnenin ne olduğunu soruyor. Cevaplara baktığımızda, f şıkkındaki çocuk elinde bir resim tutuyor ve “This is an ear.” diyor. Yani “Bu bir kulak.” diyerek sorumuzu cevaplıyor.
Sonuç: What is this? – f
4. Soru: colour – is – What – it
Çözüm:
Adım 1: Renk sorarken kullandığımız kalıbı hatırlayalım. “What colour…”. Kelimeleri bir araya getirdiğimizde doğru soru cümlesi “What colour is it?” oluyor.
Adım 2: Sorumuzun anlamı “O ne renk?”. Cevaplarda bir renk ismi bulmalıyız. c şıkkındaki resimde yağmurda yürüyen bir çocuk ve elinde bir şemsiye var. Cevapta ise “It is purple.” yani “O mor.” yazıyor. Şemsiyenin rengini söylüyor! İşte doğru cevap bu.
Sonuç: What colour is it? – c
5. Soru: weather – How – the – is
Çözüm:
Adım 1: Hava durumunu sormak için kullandığımız meşhur bir soru kalıbı var. Kelimeleri sıraladığımızda bu kalıbı hemen göreceksin: “How is the weather?”
Adım 2: Bu soru “Hava nasıl?” demektir. Cevap olarak havanın durumunu anlatan bir ifade bulmalıyız. a şıkkındaki resimde atkılı, bereli ve üşüyen bir çocuk görüyoruz. Altındaki cevapta “It’s cold.” yani “Hava soğuk.” yazıyor. Bu, sorumuz için mükemmel bir cevap!
Sonuç: How is the weather? – a
6. Soru: have – you – What – got
Çözüm:
Adım 1: “have got” kalıbı “sahip olmak” demektir. Soru kelimemiz “What” ile cümleyi başlattığımızda doğru sıralama şöyle olur: “What have you got?”
Adım 2: Bu soru “Neye sahipsin?” veya “Neyin var?” anlamına gelir. Geriye sadece bir şıkkımız kaldı, o da d şıkkı. Resimdeki çocuk gözlüklü ve cevapta “I’ve got blue glasses.” yazıyor. Yani “Mavi gözlüklerim var.” diyor. Tam da sorumuzun cevabı!
Sonuç: What have you got? – d
İşte bu kadar! Bütün soruları başarıyla tamamladık. Harika iş çıkardın! 🥳