1. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Kök-e Yayınları Sayfa 52

Merhaba sevgili öğrencim,

Hayat Bilgisi dersimizdeki bu güzel soruları birlikte çözelim mi? Hadi bakalım, resimdeki alıştırmaları adım adım inceleyelim ve doğru cevapları bulalım.

ç) Hangi öğrenci okul kurallarına uygun davranmamaktadır? İşaretleyerek gösterelim.

Bu soruda okulda uymamız gereken kuralları hatırlamalıyız. Okul, hepimizin ortak alanı olduğu için bazı kurallara uymak hem bizim hem de arkadaşlarımızın güvenliği için çok önemlidir.

Adım 1: Hadi çocukların ne dediklerine bir bakalım.

• Birinci çocuk: “Koridorda koşmaktan hoşlanıyorum.” diyor. Peki, koridorda koşmak doğru bir davranış mı? Hayır, çünkü koşarken düşebiliriz, bir arkadaşımıza çarpabiliriz. Bu tehlikeli bir davranıştır.
• İkinci çocuk: “Okula zamanında gelirim.” diyor. Bu çok güzel bir davranış! Derslere zamanında girmek, kurallara uymak demektir.
• Üçüncü çocuk: “Merdivenlerden inerken ve çıkarken sağ tarafı kullanırım.” diyor. Bu da harika bir güvenlik kuralı! Merdivenleri düzenli kullanmak kazaları önler.

Adım 2: Şimdi kurallara uymayan öğrenciyi bulalım.

Gördüğümüz gibi, birinci çocuk tehlikeli ve kural dışı bir davranış sergiliyor.

Sonuç:

Okul kurallarına uymayan öğrenci, “Koridorda koşmaktan hoşlanıyorum.” diyen ilk çocuktur. Onun altındaki yuvarlağı işaretlemeliyiz.

d) Aşağıdaki öğrencilerden hangisi, nezaket ifadesi kullanmıyor? İşaretleyerek gösterelim.

Nezaket ifadeleri, arkadaşlarımızla konuşurken kullandığımız sihirli kelimeler gibidir. “Lütfen, teşekkür ederim, rica ederim” gibi ifadeler arkadaşlarımızı mutlu eder ve onlara değer verdiğimizi gösterir.

Adım 1: Çocukların birbirlerine ne söylediğine kulak verelim.

• Birinci çocuk: “Çok teşekkür ederim.” diyor. Bu, en güzel nezaket ifadelerinden biridir.
• İkinci çocuk: “Beni de oyuna alır mısınız?” diye soruyor. Bir oyuna katılmak için izin istemek çok nazik bir davranıştır.
• Üçüncü çocuk: “Seninle konuşmak istemiyorum, git başımdan.” diyor. Bu ifade çok kaba ve kırıcıdır. Arkadaşlarımızın kalbini bu şekilde kırmamalıyız.

Adım 2: Kaba konuşan ve nezaket ifadesi kullanmayan öğrenciyi bulalım.

Üçüncü çocuğun söylediği sözler, bir nezaket ifadesi değil, tam tersine kaba bir ifadedir.

Sonuç:

Nezaket ifadesi kullanmayan öğrenci, “Seninle konuşmak istemiyorum, git başımdan.” diyen sondaki kız öğrencidir. Onun altındaki yuvarlağı işaretlemeliyiz.

3. Okulda aşağıdaki etkinliklerden hangisini yapmak isterdiniz? İşaretleyerek gösterelim ve nedenini söyleyelim.

Bu soru sana özel bir soru! Burada doğru ya da yanlış bir cevap yok. Önemli olan, hangi etkinliği sevdiğini seçmen ve nedenini açıklaman.

Adım 1: Resimlerdeki etkinliklere bakalım.

• Birinci resimde çocuklar bahçede seksek oynuyor.
• İkinci resimde çocuklar masa tenisi oynuyor.
• Üçüncü resimde bir çocuk piyano çalıyor.

Adım 2: Hangisini en çok yapmak istediğini düşün ve seç.

Seçimini yaptıktan sonra “Neden bunu seçtim?” diye kendine sormalısın. İşte sana birkaç örnek:

• “Ben seksek oynamayı seçerdim, çünkü arkadaşlarımla birlikte dışarıda zıplayıp oynamak çok eğlenceli.”
• “Ben masa tenisi oynamayı seçerdim, çünkü topa vurmayı ve hızlı oyunları seviyorum. Çok heyecanlı görünüyor.”
• “Ben piyano çalmayı seçerdim, çünkü müzik dinlemeyi çok seviyorum ve kendi müziğimi yapabilmek harika olurdu.”

Sonuç:

Senin için en keyifli olan etkinliğin altındaki yuvarlağı işaretle ve öğretmenine neden o etkinliği seçtiğini güzelce anlat. Unutma, hepsi birbirinden güzel etkinlikler!