1. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları İhsan Yayıncılık Sayfa 49
Merhaba sevgili öğrencim,
Ben 1. Sınıf Hayat Bilgisi öğretmeninim. Bana gönderdiğin bu güzel sayfadaki soruları ve etkinlikleri inceledim. Şimdi gel, birlikte adım adım bu sayfayı analiz edelim ve kuralları daha iyi anlayalım.
Öncelikle sayfada genel “Okul Kuralları” listelenmiş. Bu kurallar okulumuzu daha güvenli, daha temiz ve daha düzenli bir yer yapmak için var. Hepimizin bu kurallara uyması çok önemli.
Şimdi de aşağıdaki sorulara bakalım:
Soru: Sizin okulunuzda hangi kurallar var? Bu kurallara uyuyor mu?
Çözüm: Bu soru aslında sana kendi okulunu düşünmen için sorulmuş. Eminim senin okulunda da yukarıda yazan kuralların birçoğu vardır. Mesela;
- Koridorlarda koşmamak,
- Çöpleri çöp kutusuna atmak,
- Sıraya girmek gibi kurallar her okulda bulunur.
Bu kurallara uymak, hem kendimize hem de arkadaşlarımıza saygı duymak demektir. Örneğin, koridorda koşmazsak düşüp bir yerimizi incitebiliriz veya bir arkadaşımıza çarpabiliriz. Bu yüzden kurallar hepimizin iyiliği içindir.
Soru: Sizce başka hangi kurallar da olmalı?
Çözüm: Bu da harika bir düşünme sorusu! Mevcut kurallara ek olarak okulumuzu daha da güzel bir yer yapmak için yeni fikirler üretebiliriz. Mesela aklıma gelen birkaç kural:
- Arkadaşlarımızla konuşurken “lütfen”, “teşekkür ederim” gibi sihirli sözcükleri kullanmalıyız.
- Oyun oynarken kimseyi dışlamamalı, herkesi oyunumuza dahil etmeliyiz.
- Okul bitkisini veya hayvanlarını (varsa) korumalı, onlara zarar vermemeliyiz.
Şimdi de ETKİNLİK bölümündeki resimleri inceleyelim ve her resim için bir kural söyleyelim.
1. Resim (Öğretmen ve öğrenciler)
Çözüm:
Adım 1: Bu resimde öğretmenimiz ders anlatıyor. Öğrenciler sıralarında oturmuş, dikkatle onu dinliyorlar. Bir öğrenci ise söz almak için parmağını kaldırmış.
Adım 2: Bu resim bize ders sırasında nasıl davranmamız gerektiğini gösteriyor. Öğretmenimizi dinlemeli ve konuşmak istediğimizde izin istemeliyiz.
Sonuç:
Derslerde öğretmenimizi dikkatle dinlemeli ve söz hakkı isteyerek konuşmalıyız.
2. Resim (Merdivendeki çocuklar)
Çözüm:
Adım 1: Resimde çocuklar merdivenleri kullanıyor. Hepsi merdivenin sağ tarafından düzenli bir şekilde inip çıkıyor.
Adım 2: Merdivenleri bu şekilde kullanmak, kalabalık anlarda bile karışıklığı ve kazaları önler. Güvenliğimiz için bu çok önemlidir.
Sonuç:
Merdivenlerden inerken ve çıkarken her zaman sağ tarafı kullanmalıyız.
3. Resim (Koridorda düşen çocuk)
Çözüm:
Adım 1: Resimde bir çocuk, başka bir çocuğu itmiş ve arkadaşı yere düşmüş. Bu çok üzücü bir davranış.
Adım 2: Okulda birbirimize karşı her zaman nazik ve saygılı olmalıyız. Arkadaşlarımıza zarar verecek hareketlerden kesinlikle kaçınmalıyız.
Sonuç:
Koridorlarda koşmamalı ve arkadaşlarımıza karşı saygılı davranmalıyız; onları itmemeliyiz.
4. Resim (Elini yıkayan çocuk)
Çözüm:
Adım 1: Bu resimde bir öğrenci lavaboda sabunla ellerini güzelce yıkıyor.
Adım 2: Temizlik, sağlığımız için en önemli kurallardan biridir. Özellikle tuvaletten sonra ve yemeklerden önce ellerimizi yıkamak bizi mikroplardan korur.
Sonuç:
Kişisel temizliğimize dikkat etmeli, ellerimizi sık sık yıkamalıyız.
5. Resim (Dünya küresini tutan çocuk)
Çözüm:
Adım 1: Resimdeki öğrenci, sınıftaki dünya küresini iki eliyle dikkatli bir şekilde tutuyor.
Adım 2: Sınıfımızdaki ve okulumuzdaki eşyalar (sıra, masa, tahta, kitaplar, haritalar vb.) hepimizin ortak malıdır. Onları özenli kullanmalıyız ki bizden sonraki arkadaşlarımız da kullanabilsin.
Sonuç:
Okul ve sınıf eşyalarını özenli ve dikkatli kullanmalıyız.
6. Resim (Kantinde sıra olan çocuklar)
Çözüm:
Adım 1: Resimde çocuklar kantinden bir şeyler almak için güzel bir şekilde sıraya girmişler ve sıralarını bekliyorlar.
Adım 2: Kantin, yemekhane, tuvalet gibi yerlerde sıraya girmek, işlerin daha düzenli ve adil yürümesini sağlar. Bu, başkalarının hakkına saygı göstermektir.
Sonuç:
Kantin gibi ortak kullanım alanlarında sıraya girmeliyiz.
Umarım bu açıklamalar okul kurallarını daha iyi anlamana yardımcı olmuştur. Unutmayalım ki, kurallar hepimizi korur ve okulumuzu daha yaşanılır bir yer yapar. Başarılar dilerim!