3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayınları Sayfa 33

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin 3. Sınıf Türkçe öğretmeninizim. Bugün sizlere gönderdiğim görseldeki etkinlikleri hep birlikte çözeceğiz. Unutmayın, okuduğumuz metni iyi anlamak, soruları doğru cevaplamanın ilk adımıdır. Hadi başlayalım!

1. Etkinlik.

Metinden neler öğrendiğinizi yazınız. Yazdıklarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.

Çözüm:

Sevgili çocuklar, bu metin bize çok önemli bir şeyi öğretiyor: kendimizi ifade etmenin ne kadar değerli olduğunu!

Adım 1: Metni Anlamak

Metinde, Hayat Bilgisi dersinde Ayla Öğretmen’in bir konu hakkında “Herkes anladı mı?” diye sorduğunu okuyoruz. Cihan adında bir öğrenci, “doğal afetler” konusunu tam olarak anlamamış ama sormaya çekinmiş. Ayağa kalkamamış, yani kendini ifade edememiş. Bu yüzden öğretmen de herkesin konuyu anladığını düşünmüş ve dersi bitirmiş.

Adım 2: Neler Öğrendiğimizi Belirlemek

Bu hikayeden yola çıkarak şunları öğrendik:

• Soru Sormanın Önemi: Bir konuyu anlamadığımızda soru sormak çok önemlidir. Eğer Cihan soru sorsaydı, hem kendisi konuyu öğrenecekti hem de belki başka arkadaşlarının da anlamadığı ortaya çıkacaktı.
• Kendini İfade Etmek: Duygu ve düşüncelerimizi, anlamadığımız yerleri açıkça söylemek, yani kendimizi ifade etmek bizi daha başarılı yapar ve sorunlarımızı çözmemize yardımcı olur.
• Yardım İstemekten Çekinmemek: Okulda veya hayatın herhangi bir yerinde bir sorunla karşılaştığımızda veya bir şeyi anlamadığımızda öğretmenlerimizden, ailemizden veya büyüklerimizden yardım istemekten çekinmemeliyiz.
• Öğretmenlerin Rolü: Öğretmenler, bizlere bir şeyler öğretmek için oradadırlar ve biz soru sorduğumuzda mutlu olurlar, çünkü bu onların bize daha iyi yardımcı olmalarını sağlar.

Adım 3: Öğrendiklerimizi Yazmak

Şimdi bu öğrendiklerimizi güzelce yazalım:

Bu metinden, derslerde anlamadığımız yerleri mutlaka öğretmenimize sormamız gerektiğini öğrendim. Kendimi ifade etmekten, yani düşüncelerimi ve sorularımı söylemekten çekinmemeliyim. Çünkü soru sormak, konuyu daha iyi anlamamı sağlar ve öğretmenim de bana yardımcı olmaktan mutlu olur. Anlamadığım zaman susmak yerine konuşmalıyım.

Daha sonra yazdıklarınızı arkadaşlarınızla paylaşmayı da unutmayın ki onlar da bu önemli bilgileri öğrensin.

2. Etkinlik.

Metin resimlerini inceleyiniz. Resimlerin, metnin hangi bölümleriyle ilgili olduğunu düşünüyorsunuz? Nedenleriyle birlikte yazınız.

Çözüm:

Şimdi de metnin yanındaki resimleri dikkatlice inceleyelim ve metinle nasıl bir ilişkisi olduğunu bulalım.

Adım 1: Resimleri İncelemek

Görselde iki ana bölüm var:

1. Sınıf Ortamı Resmi: Bir sınıfın içini görüyoruz. Öğrenciler sıralarında oturuyor, bazıları öğretmeni dinliyor gibi görünüyor. Bir kız öğrenci (Cihan’a benziyor) biraz endişeli veya çekingen duruyor. Öğretmen de ön tarafta. Sınıfın duvarında çocukların yaptığı resimler asılı.
2. Konuşma Balonu: “Okulda herhangi bir sorunla karşılaştığınızda kimlerden yardım istersiniz?” diye bir soru var.

Adım 2: Resimlerin Metinle İlişkisini Kurmak

Şimdi bu resimlerin metnin hangi bölümleriyle ilgili olduğunu düşünelim:

• Sınıf Ortamı Resmi:

  Bu resim, metnin tamamıyla çok yakından ilgili. Metin, bir Hayat Bilgisi dersinde geçiyor ve Ayla Öğretmen ile Cihan arasındaki diyaloğu anlatıyor. Resimdeki sınıf ortamı, metindeki olayların geçtiği yeri bize gösteriyor. Özellikle resimdeki çekingen duran kız öğrenci, metindeki kendini ifade edemeyen Cihan’ı temsil ediyor olabilir. O anki ruh halini, soru sormaya çekinmesini çok güzel anlatıyor. Duvarlardaki güneş, el baskısı gibi resimler de dersin “Hayat Bilgisi” olduğunu ve belki de “doğal afetler” gibi doğa konularını işlediklerini düşündürebilir.

• Konuşma Balonu:

  Bu konuşma balonu, metnin ana fikriyle ilgili. Metin bize kendini ifade etmenin ve yardım istemenin önemini anlatıyor. Cihan, anlamadığı halde yardım isteyemiyor. Konuşma balonu da bize direkt olarak “Peki sen bir sorunla karşılaştığında kimden yardım istersin?” diye sorarak, metnin vermek istediği mesajı pekiştiriyor. Yani, Cihan’ın yapamadığı şeyi bizim yapmamız gerektiğini, yardım istemekten çekinmememiz gerektiğini hatırlatıyor.

Adım 3: Nedenleriyle Birlikte Yazmak

Metindeki büyük resim, bir sınıf ortamını gösteriyor. Bu resim, metindeki olayların geçtiği yer olan okulu ve ders ortamını canlandırıyor. Özellikle resimdeki çekingen duran kız öğrenci, metinde kendini ifade edemeyen Cihan’ın durumunu yansıtıyor. Duvarlardaki doğa temalı resimler ise dersin “Hayat Bilgisi” olduğunu ve “doğal afetler” gibi konuların işlendiğini düşündürüyor.

Resmin altındaki konuşma balonu ise “Okulda herhangi bir sorunla karşılaştığınızda kimlerden yardım istersiniz?” diye soruyor. Bu soru, metnin ana fikri olan “kendini ifade etme” ve “yardım isteme” konularıyla doğrudan bağlantılı. Cihan’ın yapamadığı şeyi, yani yardım istemeyi bize hatırlatarak, bu konuda düşünmemizi sağlıyor ve metnin vermek istediği mesajı güçlendiriyor.

Umarım bu açıklamalar, soruları daha iyi anlamanıza yardımcı olmuştur sevgili çocuklar!