3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayınları Sayfa 141

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin 3. Sınıf Türkçe öğretmeninizim. Bugün sizlerle birlikte çok eğlenceli iki etkinliğimizi yapacağız. Haydi bakalım, hem okuyalım hem de düşünelim!

3. Etkinlik. Herhangi bir ürün belirleyiniz. Bunu tanıtacak bir reklam afişi hazırlayınız.

Sevgili çocuklarım, bu etkinlikte sizden bir reklam afişi hazırlamanızı istiyor. Hatırlıyor musunuz, bir önceki sayfada “Televizyondaki Reklamcı Amca” şiirini okumuştuk. Orada reklamcı amca bize neyi tavsiye ediyordu? Evet, çikolata ve gazoz içmemizi söylüyordu. İşte siz de tıpkı reklamcı amca gibi, istediğiniz bir ürünü seçip onun reklamını yapabilirsiniz. Mesela, en sevdiğiniz bir oyuncak olabilir, ya da sağlıklı bir meyve suyu… Seçim sizin!

Çözüm ve Açıklama:

Bu etkinlikte sizden yaratıcılığınızı kullanmanızı istiyorum. Bir reklam afişi hazırlarken şunlara dikkat edebilirsiniz:

• Adım 1: Ürünü Seçin. Önce neyin reklamını yapacağınıza karar verin. Mesela, ben çikolata reklamı yapmak istiyorum. Çünkü şiirde de çikolata geçiyordu.
• Adım 2: Ürününüzü Çizin. Afişinizin ortasına, reklamını yapacağınız ürünü güzelce çizin. Eğer çikolata seçtiyseniz, kocaman, lezzetli görünen bir çikolata çizebilirsiniz.
• Adım 3: Slogan Bulun. Ürününüzü en iyi anlatan, akılda kalıcı bir cümle düşünün. Bu cümleye “slogan” diyoruz. Mesela, çikolata için “Mutluluğun Tadı Cebinde!” gibi bir slogan olabilir. Ya da bir oyuncak için “Hayal Gücünü Harekete Geçir!” gibi.
• Adım 4: Renkleri Kullanın. Afişinizi dikkat çekici hale getirmek için rengarenk boyalar kullanın. Reklamlar genellikle çok renkli ve canlı olur, değil mi?

Unutmayın, reklamın amacı insanları o ürünü almaya ikna etmektir. Bu yüzden afişinizin hem güzel hem de ikna edici olması gerekiyor. Harika afişler hazırlayacağınıza eminim!

4. Etkinlik. Şiiri sessiz okuyunuz. Şiirdeki eş sesli sözcüğü bulup bunu farklı iki anlamıyla cümlelerde kullanınız.

Sevgili öğrencilerim, eş sesli kelime ne demekti hatırlıyor muyuz? Evet, yazılışları ve okunuşları aynı olan ama anlamları farklı olan kelimelere eş sesli (sesteş) kelimeler diyoruz. Şimdi hep birlikte şiiri tekrar okuyalım ve böyle bir kelime bulmaya çalışalım.

Çözüm ve Açıklama:

• Adım 1: Şiiri Tekrar Okuyalım.

  Televizyondaki Reklamcı Amca
  İlk önce
  Kumbaralar gösterip
  Para biriktirmemi
  Öğütlüyorsun.

  Sonra da
  Bu sakızı çiğne,
  Şu çikolatayı ye.
  Bu gazozu iç,
  Diyorsun.

• Adım 2: Eş Sesli Kelimeyi Bulalım. Şiiri dikkatlice okuduğumuzda, “Bu gazozu iç,” cümlesindeki “iç” kelimesi dikkatimizi çekiyor. “İçmek” fiilinin emir hali olan bu kelimenin başka bir anlamı daha var mı dersiniz? Evet, var!
• Adım 3: Kelimenin Anlamlarını Belirleyelim.

  Eş sesli kelimemiz: iç

  Anlam 1: Bir sıvıyı yutmak, tüketmek (şiirdeki anlamı).

  Anlam 2: Bir şeyin kapalı veya görünmeyen tarafı, bir şeyin ortası veya derinliği.

• Adım 4: Farklı Anlamlarıyla Cümle Kuralım. Şimdi bu iki farklı anlamıyla iki ayrı cümle kuralım:

  1. Anlam (içmek eylemi):
  

  Susayınca hemen bir bardak su iç.

  2. Anlam (bir şeyin içi):
  

  Elmanın içi kurtlu çıkınca çok üzüldüm.

Gördünüz mü, “iç” kelimesi hem bir eylem (içmek) hem de bir yerin kapalı kısmını (iç tarafını) anlatabiliyor. Türkçemiz böyle zengin kelimelerle dolu! Ne kadar güzel bir çalışma oldu, değil mi?