3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayınları Sayfa 210

Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle harika bir Türkçe etkinliği yapacağız. Elimizdeki metni dikkatlice okuyup, soruları hep birlikte cevaplayacağız. Hazır mısınız? Öyleyse başlayalım!

Şimdi ilk sorumuza geçelim:

3. Etkinlik.

Çevremizdeki insanlarla iletişim kurmak önemlidir. Bunu yaparken nelere dikkat etmemiz gerekir? Arkadaşlarınızla tartışıp ulaştığınız sonuçları yazınız.

Çözüm:

Sevgili çocuklar, iletişim kurmak hayatımızın çok önemli bir parçasıdır. Şiirimizde de gördüğümüz gibi, bazen insanlar cep telefonuyla konuşurken çevresindekileri rahatsız edebiliyor. Peki, biz böyle durumlarla karşılaşmamak ve başkalarını rahatsız etmemek için nelere dikkat etmeliyiz? Hadi hep birlikte düşünelim:

• Adım 1: Şiirde ne anlatılıyor? Şiirde, otobüste veya dolmuşta yüksek sesle telefonla konuşan kişilerden ve bunun başkalarını rahatsız ettiğinden bahsediliyor. Şiirdeki çocuk da babası telefon alırsa kimseyi rahatsız etmeyeceğini, kısacık konuşacağını söylüyor.

• Adım 2: Bu bilgiler ışığında, güzel iletişim kurmak için nelere dikkat etmeliyiz?

  İşte size birkaç önemli kural:

  • Sessiz Ortamlarda Yüksek Sesle Konuşmaktan Kaçınmalıyız: Özellikle toplu taşıma araçlarında, kütüphanede, hastanede veya bir sınıfta telefonla konuşurken ses tonumuzu ayarlamalıyız. Kimseyi rahatsız etmemek için fısıltıyla veya çok kısık sesle konuşmalıyız.

  • Kısa ve Öz Konuşmalıyız: Telefonla konuşurken, özellikle topluma açık alanlarda, sohbetimizi uzatmamalıyız. İşimizi halledip hemen kapatmalıyız ki kimsenin zamanını veya huzurunu çalmayalım.

  • Karşımızdaki Kişiye Saygı Göstermeliyiz: İletişim kurarken sadece kendi söyleyeceklerimizi düşünmemeliyiz. Karşımızdaki kişinin ne hissettiğini, ne düşündüğünü de önemsemeliyiz. Bazen sadece dinlemek bile çok güzel bir iletişim şeklidir.

  • Kibar ve Nazik Olmalıyız: Konuşurken “lütfen”, “teşekkür ederim”, “rica ederim” gibi sihirli sözcükleri kullanmayı unutmamalıyız. Bu sözcükler, iletişimimizi çok daha güzelleştirir.

  • Göz Teması Kurmalıyız: Birisiyle yüz yüze konuşurken gözlerinin içine bakmak, ona değer verdiğimizi ve onu dinlediğimizi gösterir. Bu, iletişimi güçlendiren önemli bir davranıştır.

Unutmayın, iyi bir iletişim kurmak hem bizi hem de çevremizdeki insanları mutlu eder!

Şimdi bir sonraki etkinliğimize geçelim:

4. Etkinlik.

Şiirdeki adları listeleyiniz.

Çözüm:

Sevgili çocuklar, “ad” derken özel adlardan bahsediyoruz. Yani bir kişiye veya bir yere verilmiş özel isimler. Örneğin, sizin adınız gibi. Şiirimizi dikkatlice okuyup içinde geçen özel adları bulalım:

• Adım 1: Şiiri baştan sona tekrar okuyalım ve büyük harfle başlayan, özel bir varlığı temsil eden kelimelere dikkat edelim.

  Adını cep telefonu koymuşlar ama
  Caddelerde, trenlerde
  Herkeslerin ellerinde.

  Dolmuşta, otobüste,
  En ön sıradaki biri
  Yüksek sesle konuşuyor
  Rahatsız en arkadaki.

  Babam cep telefonu alırsa bana,
  Onlar gibi yapmam ben.
  Kısacık konuşurum.
  Kimseyi rahatsız etmem.

  Abdülkadir BUDAK

• Adım 2: Şiirin sonunda, şiiri yazan kişinin adını görüyoruz. Bu da bir özel addır.

Şiirde geçen ad (özel isim) sadece bir tane:

• Abdülkadir BUDAK

Harikasınız! Şimdi son etkinliğimize geçelim:

5. Etkinlik.

Şiirin sekizinci dizesini aşağıya yazınız. Daha sonra bu sözcükleri kısa çizgi ile hecelerine ayırınız.

Çözüm:

Bu etkinlikte önce şiirin sekizinci dizesini bulacağız, sonra da o dizedeki kelimeleri hecelerine ayıracağız. Hecelere ayırmayı hatırlıyor musunuz? Ağzımızdan tek nefeste çıkan ses topluluklarına hece diyorduk.

• Adım 1: Şiirin dizelerini (yani satırlarını) sayalım ve sekizinci dizeyi bulalım:

  1. Adını cep telefonu koymuşlar ama
  2. Caddelerde, trenlerde
  3. Herkeslerin ellerinde.
  4. Dolmuşta, otobüste,
  5. En ön sıradaki biri
  6. Yüksek sesle konuşuyor
  7. Rahatsız en arkadaki.
  8. Babam cep telefonu alırsa bana,
  9. Onlar gibi yapmam ben.
  10. Kısacık konuşurum.
  11. Kimseyi rahatsız etmem.

  Şiirin sekizinci dizesi: Babam cep telefonu alırsa bana,

• Adım 2: Şimdi bu dizedeki her bir sözcüğü hecelerine ayıralım ve aralarına kısa çizgi (-) koyalım:

  • Babam: Ba-bam

  • cep: cep

  • telefonu: te-le-fo-nu

  • alırsa: a-lır-sa

  • bana: ba-na

İşte bu kadar! Bugün de harika işler başardınız. Hem okuduğunuzu anladınız hem de Türkçe bilgilerimizi pekiştirdik. Sizi tebrik ederim!