1. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 41
Merhaba sevgili öğrencim, gönderdiğin bu güzel değerlendirme sorularına birlikte bakalım. Bu konuları ne kadar iyi öğrendiğini görmek harika! Haydi, şimdi adım adım bu soruları çözelim.
1. Cümlelerin ilgili olduğu millî gün ya da bayramların adlarını yazalım.
Bu soruda bizden, verilen cümlelerdeki ipuçlarını kullanarak hangi millî bayramdan veya özel günden bahsedildiğini bulmamız isteniyor. Hadi başlayalım!
a) 29 Ekim’den önce sınıfımızı bayraklarla süsledik.
Adım 1: Cümledeki en önemli ipucu tarih, yani 29 Ekim.
Adım 2: 29 Ekim tarihinin bizim için ne anlama geldiğini hatırlayalım. Bu tarihte, ulu önderimiz Mustafa Kemal Atatürk, ülkemizin yönetim şeklinin cumhuriyet olduğunu ilan etmiştir.
Adım 3: Bu yüzden her yıl 29 Ekim’i büyük bir coşkuyla Cumhuriyet Bayramı olarak kutlarız. Okullarımızı, sınıflarımızı bayraklarla donatırız.
Sonuç: Cumhuriyet Bayramı
b) 23 Nisan’da “Atatürk’ün Çocuk Sevgisi” şiirini okudum.
Adım 1: Buradaki ipuçlarımız hem 23 Nisan tarihi hem de “Çocuk Sevgisi” şiiri.
Adım 2: 23 Nisan 1920, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açıldığı çok önemli bir gündür. Atatürk, bu önemli günü geleceğimiz olan çocuklara armağan etmiştir.
Adım 3: Bu nedenle bu bayramın adı Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı‘dır. Dünyadaki tek çocuk bayramıdır!
Sonuç: Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
c) 19 Mayıs koşusu Samsun’da yapıldı.
Adım 1: Cümledeki ipuçları 19 Mayıs tarihi, koşu (spor) ve Samsun şehri.
Adım 2: Atatürk, 19 Mayıs 1919’da Kurtuluş Savaşı’nı başlatmak için Samsun’a çıkmıştır. Bu önemli adımı attığı günü de Türk gençliğine armağan etmiştir.
Adım 3: Bu bayramı Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı olarak kutlarız. Bu yüzden spor etkinlikleri ve koşular yapılır.
Sonuç: Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı
ç) 15 Temmuz şehitleri için şiir yazdık.
Adım 1: Buradaki en belirgin ipuçları 15 Temmuz tarihi ve “şehitler” kelimesi.
Adım 2: 15 Temmuz 2016 tarihinde, milletimiz, ülkesine ve demokrasisine sahip çıkmak için kahramanca bir mücadele vermiştir. Bu mücadele sırasında hayatını kaybeden kahramanlarımızı, yani şehitlerimizi anarız.
Adım 3: Bu önemli günün adı Demokrasi ve Millî Birlik Günü‘dür.
Sonuç: Demokrasi ve Millî Birlik Günü
d) 30 Ağustos’ta ailece bayram törenini izledik.
Adım 1: Cümledeki ipucumuz 30 Ağustos tarihi.
Adım 2: Bu tarih, Kurtuluş Savaşı’mızın Başkomutanlık Meydan Muharebesi ile kesin bir zaferle sonuçlandığı gündür. Ordumuzun büyük başarısını kutlarız.
Adım 3: Bu büyük zaferin anısına kutladığımız bayramın adı Zafer Bayramı‘dır.
Sonuç: Zafer Bayramı
2. Millî gün ve bayramlarda neler hissettiğimizi yazalım.
Bu soru, senin kendi duygularını anlatmanı istiyor. Herkesin hissettikleri biraz farklı olabilir ama genellikle millî bayramlarımızda ortak duygular yaşarız. İşte sana bir örnek:
Millî günler ve bayramlarda içimi büyük bir mutluluk ve coşku kaplar. Bayraklarla süslenmiş sokakları, okulumuzdaki törenleri görünce çok heyecanlanırım. Atalarımızın bu vatan için ne kadar büyük fedakârlıklar yaptığını hatırlar ve onlara karşı büyük bir saygı ve minnet duyarım. Ülkemle gurur duyarım. Bu özel günlerde herkesin bir arada olması, birlik ve beraberlik içinde olması beni çok sevindirir.
Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur. Unutma, bu özel günler bizim birliğimizi ve tarihimizi hatırlatan çok değerli zamanlardır. Harika iş çıkardın!