1. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Kök-e Yayınları Sayfa 31
Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben Hayat Bilgisi öğretmeniniz. Şimdi hep birlikte “Tuvaleti Kullanma” etkinliğindeki davranışları inceleyelim ve hangilerinin doğru, hangilerinin yanlış olduğunu bulalım. Unutmayın, doğru davranışların kutusunu yeşile, yanlış olanlarınkini ise kırmızıya boyayacağız.
Haydi başlayalım!
1. Soru: Tuvalete girmeden önce ve tuvaletten çıktıktan sonra ellerimi sabun kullanarak yıkarım.
Çözüm:
Bu davranış kesinlikle doğru bir davranıştır. Ellerimiz gün içinde birçok yere dokunur ve mikroplarla kirlenir. Tuvaleti kullandıktan sonra ellerimizi sabunla güzelce yıkamak, bizi hastalıklardan korur. Bu, hem kendi sağlığımız hem de arkadaşlarımızın sağlığı için çok önemlidir.
Adım 1: Cümleyi okuduk ve düşündük. Ellerimizi yıkamanın sağlık için önemli olduğunu biliyoruz.
Adım 2: Bu davranışın doğru olduğuna karar verdik.
Adım 3: Bu yüzden bu cümlenin başındaki kutucuğu yeşil renge boyamalıyız.
2. Soru: Tuvaletin kapısını kapattıktan sonra tuvaletimi yaparım.
Çözüm:
Bu davranış da doğru bir davranıştır. Tuvalet, bizim özel alanımızdır. Kapıyı kapatmak, hem kendi özelimize saygı duymak hem de başkalarının bizi görmesini engellemek içindir. Buna mahremiyet diyoruz ve bu çok önemlidir.
Adım 1: Cümleyi dikkatlice okuduk. Tuvaletteyken kapıyı kapatmanın neden önemli olduğunu düşündük.
Adım 2: Bu davranışın doğru ve gerekli olduğuna karar verdik.
Adım 3: Bu yüzden bu cümlenin başındaki kutucuğu da yeşil renge boyamalıyız.
3. Soru: Arkadaşım tuvaletteyken tuvaletin kapısını açarım.
Çözüm:
İşte bu davranış kesinlikle yanlıştır. Az önce konuştuğumuz gibi, tuvalet herkesin özel alanıdır. Nasıl biz tuvaletteyken birinin kapıyı açmasını istemiyorsak, bizim de arkadaşlarımıza aynısını yapmamamız gerekir. Bu, arkadaşımızı utandırır ve üzer. Bu, saygısız bir harekettir.
Adım 1: Cümleyi okuduk ve kendimizi tuvaletteki arkadaşımızın yerine koyduk.
Adım 2: Bu davranışın yanlış ve kaba bir hareket olduğuna karar verdik.
Adım 3: Bu yüzden bu cümlenin başındaki kutucuğu kırmızı renge boyamalıyız.
4. Soru: Tuvaletimi yaptıktan sonra sifonu çekerim.
Çözüm:
Aferin size, tabii ki bu doğru bir davranış! Tuvaleti kullandıktan sonra sifonu çekmek, tuvaletin temiz kalmasını sağlar. Bizden sonra tuvaleti kullanacak olan arkadaşımıza karşı bir saygı ve temizlik göstergesidir. Ortak kullanım alanlarını temiz bırakmak hepimizin sorumluluğudur.
Adım 1: Cümlenin ne anlama geldiğini düşündük. Sifonu çekmenin önemini hatırladık.
Adım 2: Bu davranışın doğru ve sorumlu bir davranış olduğuna karar verdik.
Adım 3: Bu yüzden bu cümlenin başındaki kutucuğu yeşil renge boyamalıyız.
5. Soru: Derste tuvalete gitme ihtiyacı duyarsam öğretmenimden izin istemeden giderim.
Çözüm:
Bu davranış yanlıştır çocuklar. Sınıfın belli kuralları vardır. Dersteyken bir yere gitmemiz gerektiğinde mutlaka öğretmenimizden izin almalıyız. Bu, hem dersin düzenini bozmamak için hem de öğretmeninizin sizin nerede olduğunuzu bilmesi ve güvende olduğunuzdan emin olması için çok önemlidir.
Adım 1: Cümleyi okuduk ve sınıf kurallarımızı hatırladık.
Adım 2: Öğretmenden izin almadan sınıftan çıkmanın yanlış olduğuna karar verdik.
Adım 3: Bu yüzden bu cümlenin başındaki kutucuğu kırmızı renge boyamalıyız.
6. Soru: Tuvaleti temiz tutarım ve temiz tutmayan arkadaşlarımı uyarırım.
Çözüm:
Bu davranış da çok doğru ve örnek bir davranıştır. Okulumuzdaki tuvaletler gibi ortak alanları temiz kullanmak hepimizin görevidir. Ayrıca, bir arkadaşımızın yanlışlıkla veya bilmeyerek kirlettiğini gördüğümüzde onu kırmadan, güzel bir dille uyarmak da bir sorumluluktur. “Arkadaşım, tuvaleti temiz bırakmalıyız.” demek çok güzel bir harekettir.
Adım 1: Cümleyi okuduk ve hem temizliğin hem de arkadaşlarımızı nazikçe uyarmanın önemini düşündük.
Adım 2: Bu davranışın doğru ve sorumlu bir davranış olduğuna karar verdik.
Adım 3: Bu yüzden bu cümlenin başındaki kutucuğu yeşil renge boyamalıyız.