4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 27

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Ben 4. sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Bugün birlikte kitabımızdaki 5. Etkinlik’i yapacağız. Önümüzdeki metinleri ve şiiri dikkatlice okuyup soruları adım adım, tane tane cevaplayacağız. Hazırsanız, haydi başlayalım!

FARKLİYİZ Şiiriyle İlgili Sorular

Soru 1: Şiirin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Bu soru aslında sizin kişisel yorumunuzu istiyor, yani tek bir doğru cevabı yok. Ama şiiri okuduğumuzda aklımıza neler gelebilir, birlikte düşünelim.

Adım 1: Şiiri tekrar okuyalım. Şiirde Ceren, Emre, Fatih gibi birçok arkadaşımızın farklı özelliklerinden bahsediliyor. Kiminin saçı sarı, kiminin gözü siyah, kimi uzun boylu, kimi hayal kurmayı çok seviyor.

Adım 2: Şiirin son mısrasına bakalım: “Hepimiz farklıyız, hepimiz arkadaşız.” Bu mısra bize ne anlatıyor? Bence en önemli mesaj bu. Hepimizin dış görünüşü, huyları, sevdikleri şeyler farklı olabilir ama bu farklılıklar arkadaş olmamıza engel değil. Tam tersine, bu farklılıklar dünyayı daha renkli ve güzel bir yer yapıyor.

Sonuç: Bu şiir bende sevgi, dostluk ve saygı gibi güzel duygular uyandırdı. Herkesin olduğu gibi kabul edilmesi gerektiğini, farklılıklarımızın bir zenginlik olduğunu düşündürdü. Siz de arkadaşlarınızla konuşurken, “Bence bu şiir, kimseyi dış görünüşüyle ya da özellikleriyle yargılamamamız gerektiğini anlatıyor.” gibi cümleler kurabilirsiniz.

Soru 2: Şiirde bireyler arası hangi farklı özelliklere değinilmektedir? Açıklayınız.

Bu soruyu cevaplamak için şiirdeki ipuçlarını bulmamız gerekiyor. Şair, arkadaşlarını anlatırken hem dış görünüşlerinden (fiziksel) hem de karakter özelliklerinden (kişisel) bahsetmiş. Haydi bunları ayıralım.

Adım 1: Fiziksel (Dış Görünüş) Özellikleri Bulalım

• Fatih’in sarı saçlı olması
• Arda’nın siyah gözlü olması
• Berat’ın uzun boylu olması
• Civan’ın tombul yüzlü olması

Adım 2: Kişisel (Karakter/Duygusal) Özellikleri Bulalım

• Ceren’in sevgi dolu olması
• Emre’nin güzel sözlü olması
• Pelin’in hayal gücünün geniş olması
• Gökçe’nin güçlü olması
• Küçük Ömer’in duygu dolu ve biraz da sulu gözlü olması

Sonuç: Gördüğümüz gibi şiirde hem insanların dış görünüşlerindeki farklılıklara (saç rengi, boy, göz rengi gibi) hem de karakterlerindeki ve duygularındaki farklılıklara (sevgi dolu, hayalci, güçlü olmak gibi) değinilmiştir.

Soru 3: Şiirde değinilenler dışında bireyler arası farklılıklara sizler de örnekler veriniz.

Harika bir soru! Çevremize baktığımızda ne kadar çok farklı insan olduğunu görürüz. Şiirde bahsedilmeyen başka ne gibi farklılıklarımız olabilir, bir düşünelim.

Adım 1: Zevklerimiz ve hobilerimiz farklı olabilir. Mesela:

• Bazılarımız futbol oynamayı çok severken, bazılarımız kitap okumaktan keyif alır.
• Kimimiz resim yapmada çok iyiyken, kimimiz müziğe daha yeteneklidir.
• Sevdiğimiz yemekler bile farklıdır. Biri ıspanağı çok severken diğeri hiç sevmeyebilir.

Adım 2: Düşüncelerimiz ve inançlarımız farklı olabilir.

• Farklı takımları tutabiliriz.
• Hayata bakış açımız, önemli bulduğumuz değerler farklılık gösterebilir.

Sonuç: İnsanlar arasında parmak izlerimiz gibi sayısız farklılık vardır. Yeteneklerimiz (matematikte iyi olmak, sporda iyi olmak), ilgi alanlarımız (uzay, hayvanlar, bilgisayar oyunları), konuşma tarzımız, aile yapımız gibi birçok konuda birbirimizden farklıyız. Önemli olan bu farklılıklara saygı duymaktır.

DOĞRU İLETİŞİM Metniyle İlgili Sorular

Soru 1: İnsanlar birbirinin farklı özelliklerini tanıyıp kabul etmezse doğru iletişim kurabilir mi? Neden? Fikirlerinizi söyleyiniz.

Metni dikkatlice okuduğumuzda bu sorunun cevabını kolayca bulabiliriz.

Adım 1: Soruya net bir cevap verelim. Hayır, kuramazlar.

Adım 2: Nedenini açıklayalım. Metinde ne diyordu? “Bizden farklı özelliklere sahip insanları daha iyi anlayabilmemiz, farklılıkları zenginlik olarak görmemizle yakından ilişkilidir.” Eğer bir arkadaşımızın bizden farklı olan bir özelliğini (örneğin çok sessiz olmasını) kabul etmezsek, onu anlamaya çalışmayız. Onu anlamaya çalışmadığımızda ise onunla sağlıklı ve doğru bir iletişim kuramayız. Bu durum yanlış anlaşılmalara, kavgalara ve küslüklere yol açabilir.

Sonuç: Doğru iletişimin temelinde empati, yani kendini başkasının yerine koyma ve saygı vardır. Farklılıkları kabul etmediğimizde saygı göstermemiş oluruz ve bu da sağlıklı bir iletişimi imkânsız hale getirir.

Soru 2: Doğru iletişim kurmak için metinde değinilenler dışında başka hangi özelliklere sahip olunmalıdır? Fikirlerinizi söyleyiniz.

Metinde empati kurmak, saygılı olmak ve farklılıkları zenginlik olarak görmekten bahsediliyor. Bunlar çok önemli. Peki, bunlara ek olarak başka neler gerekir?

Adım 1: İyi bir iletişim için gereken diğer özellikleri düşünelim. Aklıma gelen birkaç tanesi şunlar:

• İyi bir dinleyici olmak: Karşımızdaki konuşurken sözünü kesmeden, ne dediğini anlamak için dikkatle dinlemek çok önemlidir.
• Dürüst olmak: Düşüncelerimizi ve duygularımızı yalan söylemeden, içten bir şekilde ifade etmek gerekir.
• Sabırlı olmak: Bazen insanlar kendilerini hemen ifade edemeyebilir. Onlara karşı sabırlı olmalıyız.
• Açık ve anlaşılır konuşmak: Söylemek istediklerimizi karşımızdakinin anlayacağı şekilde, net bir dille söylemeliyiz.
• Nazik olmak: “Lütfen”, “teşekkür ederim” gibi sihirli kelimeleri kullanmak ve kırıcı konuşmaktan kaçınmak iletişimi güzelleştirir.

Sonuç: Metinde belirtilenlere ek olarak; iyi bir dinleyici olmak, dürüstlük, sabır, nezaket ve açık sözlülük gibi özellikler de doğru ve güçlü bir iletişim kurmamız için olmazsa olmazlardır.

Umarım tüm cevaplar anlaşılır olmuştur. Unutmayın, hepimiz farklıyız ve bu bizi özel kılıyor. Birbirimize saygı duyduğumuz sürece harika arkadaşlar olabiliriz. Bir sonraki derste görüşmek üzere!