6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Ders Kitapı Sayfa 106

Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 6. sınıf İngilizce öğretmeninim. Şimdi birlikte ders kitabındaki bu eğlenceli “Game Time” etkinliğine göz atalım ve ne yapmamız gerektiğini adım adım anlayalım. Bu bir soru-cevap etkinliği değil, sınıfça oynanacak harika bir oyun!

Etkinlik Adı: GAME TIME – Vocabulary

Bu etkinlik, “Akıllı Şehirler” (Smart Cities) konusunu tartışarak yeni kelimeler öğrenmemizi ve kullanmamızı amaçlayan bir münazara oyunudur.

Oyunun Amacı ve Kuralları

Hadi şimdi oyunun nasıl oynandığını adım adım inceleyelim. Bu adımları anladığında, etkinliği sınıfında arkadaşlarınla kolayca yapabileceksin.

Adım 1: Konuyu Anlamak

Oyunumuzun konusu, “akıllı şehirlerin ve akıllı şehir uygulamalarının olumlu (pros) ve olumsuz (cons) yönlerini tartışmak”. Yani, teknolojinin kullanıldığı modern şehirlerin hayatımıza getirdiği kolaylıkları ve zorlukları konuşacağız.

Adım 2: Takımları Oluşturmak

Sınıfı iki takıma ayırıyoruz. Her takımda 5 öğrenci olmalı.

• Team A (A Takımı): Bu takım, akıllı şehirlerin iyi yönlerini, yani avantajlarını savunacak. Örneğin, “Akıllı şehirlerde ulaşım daha kolaydır.” gibi cümleler kuracaklar.
• Team B (B Takımı): Bu takım ise akıllı şehirlerin kötü yönlerini, yani dezavantajlarını savunacak. Örneğin, “Akıllı şehirlerde her şey teknolojiye bağlı olduğu için güvenlik sorunları olabilir.” gibi cümleler kurabilirler.

Adım 3: Kelime Kutularını Kullanmak (WORD BOXES)

Tartışma sırasında bize verilen kelime kutularındaki (Word Boxes) kelimeleri ve ifadeleri kullanmamız gerekiyor. Bu kelimeler, argümanlarımızı daha güçlü ve İngilizce seviyemize uygun hale getirecek. İşte o kelimeler:

1. Kutu (Fiiller): to boost (artırmak), to increase (yükseltmek), to decrease (azaltmak), to eliminate (yok etmek), to connect (bağlamak), to innovate (yenilik yapmak) gibi…

2. Kutu (Sıfatlar): industrial (endüstriyel), rural (kırsal), urban (kentsel), sustainable (sürdürülebilir), useful (faydalı), useless (faydasız) gibi…

3. Kutu (İsimler): a citizen (vatandaş), capacity (kapasite), transportation (ulaşım), agriculture (tarım), a sensor (sensör), wildlife (vahşi yaşam) gibi…

Bu kelimeleri cümle içinde kullanmaya çalışmalısın. Mesela, “Smart cities can boost the economy.” (Akıllı şehirler ekonomiyi canlandırabilir.) diyebilirsin.

Adım 4: Tartışma Zamanı!

Her takımın, kendi görüşlerini sunmak ve karşı takımı ikna etmeye çalışmak için 5 dakikası var. Bu süre içinde takım olarak hazırladığınız cümleleri ve fikirleri sunmalısınız.

Adım 5: Puanlama

Sunumlar bittikten sonra hem öğretmen (yani ben!) hem de sizi izleyen diğer arkadaşlarınız (spectator students) size puan verecek. Puanlama şu kriterlere göre yapılacak ve her bir kriter 10 puan değerinde olacak:

• Accuracy (Doğruluk): Cümleleri dil bilgisi açısından ne kadar doğru kurdunuz?
• Relevance (İlgililik): Konuyla ne kadar ilgili konuştunuz?
• Fluency (Akıcılık): Ne kadar takılmadan, akıcı bir şekilde konuştunuz?
• Vocabulary (Kelime Bilgisi): Kelime kutularındaki kelimeleri ne kadar çok ve doğru kullandınız?
• Persuasion (İkna Kabiliyeti): Karşı takımı ve dinleyenleri ne kadar ikna edebildiniz?

Sonuç: Kazananı Belirleme

Tüm puanlar toplandıktan sonra, en yüksek puanı alan takım oyunu kazanır!

Unutma, bu oyunun asıl amacı kazanmaktan çok, İngilizce konuşma pratiği yapmak, yeni kelimeler öğrenmek ve fikirlerimizi savunmayı öğrenmektir. Çok eğlenceli bir etkinlik, değil mi? Umarım sınıfınızda bu oyunu oynarken çok keyif alırsınız!